煮花生多长时间玫瑰花种植
年级： 八.上   学  科： 语文  课题：《首届诺贝尔奖颁发》
主备：   授课人：________  备课时间：_
备注
学情
分析
第一单元
教学目标
1、把握首届诺贝尔奖颁发的内容，进一步掌握消息文体特点。 
2、了解伦琴等人所作出的巨大贡献，体会诺贝尔宽广胸怀。 
3、理清新闻的内容、要素、结构，体会语言的真实准确。
重点
把握新闻的特点，重点把握新闻的结构，了解导语的作用。
难点
补叙作用。
教学准备
PPT课件、《首届诺贝尔奖颁发》课文朗读音频
教学策略
朗读、小组合作探究、教师引导点拨
教学环节
教学设计
学法
指导
旁批
定位独学
定位独学
   
一、情景导入　生成问题 
2012年，中国文学家莫言获得诺贝尔文学奖；2015年，中国医学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖，成为第二个获得诺贝尔奖的中国人。什么是诺贝尔奖？ 在世界科学史上，有这样一位伟大的科学家：他不仅把自己的毕生精力全部贡献给了科学事业，而且还在身后留下遗嘱，把自己的遗产全部捐献给科学事业，用以奖励后人，勇攀科学高峰。今天，以他的名字命名的科学奖，已成为举世瞩目的最高荣誉奖。这位伟人就是诺贝尔。那么关于诺贝尔奖首次颁发的时间、获得者、颁发机构、地点等等，你了解多少呢？今天我们就从一则新闻《首届诺贝尔奖颁发》中寻求答案吧！ 
二、自我研学  生成新知     
默读课文，整体感知。
1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。 
遗嘱(yí)  渗透(shèn)　卓有成就(zhuó)  仲裁(zhòng)    
拨款(bō)    逝世(shì)  颁发(bān) 
2．记住重点词语的词义。 
遗嘱：人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。 
颁发：授予，分发某一样东西，比如勋章，奖状等。 
建树：在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。 
卓有成就：有突出的成绩，成就。 
3．作者简介 
诺贝尔(1833－1896)，瑞典化学家 ，工程师。诺贝尔在机械和化学方面有100多种发明，但他最突出的是发明。他一生致力于的研究，因发明引爆剂，固体和胶状等，被誉为“大王”。 
4．背景介绍 
1867年 ，瑞典化学家诺贝尔发明了，取得了在许多国家生产的专利。发了大财，以后又发明了更安全可靠威力更大的胶质，接着又研制无烟火药。因毕生从事科研和火药的研制，终身未娶、无儿无女，晚年立下遗嘱，将全部不动产进行投资，作为基金，设立诺贝尔奖金。1901年12月10日瑞典国王和挪威诺贝尔基金会首次颁发了诺贝尔奖。 
5．诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产 (3100万瑞典克朗)作为基金在1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献的人，于1901年首次颁发。 
6．默读课文，把握消息的时间、地点、人物和事件。 
时间：1901年12月10日； 
地点：瑞典的斯德哥尔摩； 
人物：瑞典国王和挪威诺贝尔基金会； 
事件：首次颁发诺贝尔奖。 
交互共学
交互共学
三、整体感知  走进文本 
1．大声朗读课文，勾画出导语部分，思考：导语交代了哪些内容？ 
【探究交流】导语为课文第一段话。导语交代了颁奖的时间，颁发者和颁奖机构以及诺贝尔奖设立的奖项。 
2．速读主体部分，从中你获取了哪些信息？ 
【探究交流】我获取的信息有：首届诺贝尔奖的获得者及所获奖项；诺贝尔奖的颁奖机构，时间和地点；诺贝尔奖的资金来源；资金管理权和评奖权是分离的等消息背景。 
3.你认为这则消息的背景部分可以删去吗？ 
【探究交流】不可以。背景部分交代了诺贝尔奖资金的来源以及诺贝尔奖评议权归属，可以显示诺贝尔奖评审的公平公正。 
4. “路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内容？有什么作用？ 
【探究交流】这是新闻的电头，交代了通讯社名称、发电地点、时间，表明消息材料真实可靠，报道及时。
四、精读课文   积分入户广州深层探究
（一）、层次结构 
1．第一部分：第1自然段   简单概括了新闻所报道的主要内容及诺贝尔奖的由来。 
第二部分：第2---4自然段   报道了当年诺贝尔奖的获得者以及有关诺贝尔奖的知识。 
2．课文的主体部分详写 了什么内容，略写了什么内容，为什么要这样安排？ 
【交流点拨】主体部分写了首届诺贝尔奖获得者的情况，略写了颁奖机构，时间和地点，还略写了资金来源和两权分离。 
因为首届诺贝尔奖获得者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献这些情况是整篇新闻要报道的重点，能更好地突出中心，所以要一一列举，进行详写；而其他方面，如颁奖机构、时间、地点和资金来源不是新闻的重点，只需交代清楚无需详写，这样安排详略能更好地突出中心。 
（二）、分析第一部分 
1、大声朗读第一自然段，出文段中能体现出新闻语言准确性的词语。
 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。
【明确】“首次、每年、最大”这些词语体现出文章语言的准确性。
2. 文章开头一段交代了哪些信息？有什么作用？ 
【答案】 首句为新闻的导语部分，交代了事件的几个要素：人物、时间、事件，总括了新闻的内容，简洁明了，让读者一下子就明白了新闻所报道的具体内容。第二句交代了诺贝尔奖的来历及其具体分类和获奖条件，为读者普及了相关知识，便于读者更有效地读懂和了解新闻内容。 
（三）、分析第二部分 
1、第二自然段写了什么内容？有什么作用？ 
【答案】语段中一一列举了当年诺贝尔奖的各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获得的奖项以及他们所做出的贡献，这些都充分体现了新闻内容的准确性和真实性。 
2. 第三自然段，作者交代了什么内容？有什么作用？       
【答案】语段明确了诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和颁奖地点，使所报道的内容简洁明了，便于读者了解和掌握。 
（四）研读探究 
【手法探究】本文结尾部分是补叙，这样写法有什么好处？ 
【答案】语段交代了新闻背景，进一步介绍了诺贝尔奖奖金的来源，补充说明资金管理权与奖项评议权的分离，更有利于读者了解和认识诺贝尔奖，说明诺贝尔奖评奖的公平性，可信度高，社会价值大，从而增强了新闻内容的真实性。 
根据消息文体特点，勾画出标题和导语并明确主体，小组探究问题。
学法指导：【文章详略安排的原因】 
详略的安排取决于文章的中心，有利于突出文章中心的事件安排详写，反之，略写或不写。
本题运用导语作用分析法。 
小组探究交流
提升验学
五、 研读课 文  体会情感
1.反复研读诺贝尔遗嘱，体会诺贝尔的伟大襟怀。 
【讨论交流】诺贝尔的遗嘱里面说：“诺贝尔奖发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”诺贝尔把奖金颁发给在人类发展历史上有广泛影响的五大领域，特别是设定文学奖及和平奖，表现诺贝尔对人类发展及人类和平的美好愿望，展现了诺贝尔作为一代科学巨匠的伟大襟怀——爱科学，爱人类，爱和平。 
2.首届诺贝尔奖得主都有那些人，他们在各自的领域内做出怎样的贡献？你认为他们配得上诺贝尔奖吗？ 
【讨论交流】我觉得完全配得上，比如伦琴，他发现了X射线，不仅在物理学上具有重大意义，而且在医学上也有广泛应用，促进了医学的发展，解除了成千上万人的病痛，至今医院里的透视、拍片还在使用X射线。 
3.作者为什么要补充诺贝尔奖基金管理和评议权归属等内容？ 
【讨论交流】作者这样写，意在表明诺贝尔奖评审的公平公正，表达作者对诺贝尔的敬意，期待诺贝尔奖在人类进步中发挥重要作用。 
六、品味语言　感受魅力 
本文选自《百年好文章——路透社新闻佳作》，称新闻佳作，那语言自然富有表现力。下面就请同学们再读课文，揣摩以下加点字的含义。 
1 ．德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线。 
【交流点拨】发现是已有的事物、现象从隐藏不为人知的状态到为众人所知的状态的过程。而X线波长是介于紫外线和Y射线之间的一种电磁辐射，它 是本来就存在的。所以此处用“发现”，体现了新闻语言的准确性。 
2.德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清疗法的研究方面卓有成就。 
汤灿个人资料
【交流点拨】卓有成就指贝林在血清疗法方面所取得的成就很突出，用在这里表明对贝林在医学方面取得成就的认可和肯定。 
3．法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。 
【交流点拨】颇有建树的“颇”在这里指“很，相当”的意思，在文中指普吕多姆在诗歌创作方面造诣很深，成果丰硕，获得诺贝尔文学奖是理所应当的。 
小组探究讨论，教师引导点拨。
检测评学
七、当堂演练　达成目标 
（一）积累与运用
1.给下列加点字注音。  颁发(      )  挪威(      )
遗嘱(      )    渗透(      )    炸药(      )   
仲裁(      )    卓有成就(      )
2、词语解释。  【遗嘱】  【建树】  【卓有成就】
（二）课内阅读
1、“路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电”属于什么内容？有什么作用？
黄绮珊 大爱
2、第二自然段写了什么内容？有什么作用？
3、第三自然段，作者交代了什么内容？有什么作用？
4、本文结尾部分是补叙，这样写法有什么好处？
【答案】  bān  nuó  zhǔ  shèn zhà  zhòng  zhuó
延展活学
八、拓展•延伸  阅读下面这则新闻，按要求答题。
四川日报讯：4月28日，我省目前里程最长、投资最大、创造了多项世界记录的雅安至西昌高速公路全线建成通车。至此京昆高速公路 在我省境内的1045公里全线贯通，打通了我省高速公路的南北进出川大通道。这是一条连接成都经济区与樊西经济区 的希望之路，它打开了辐射雅安及樊西地区加强我省与云南及东盟开放合作的快车道，对于加快樊西战略资源 创新开发、扩大区域开放与合作、加快川西南地区发展、促进民族团结进步具有重要意义。
（1）请用一句话概括上面新闻的主要内容。（不超过18字）
__________________________________ 
（2）请你根据上则新闻内容将下面的句子加以扩写。（要求：说清楚“迎来更快更好的发展”的原因）
美丽凉山将迎来更快更好的发展。
扩写：_________________________________
课后反思
形字组词