我们的节日主题活动开展方案(精选8篇)
我们的节日主题活动开展方案 第1篇
    活动目标: 裂空座
    1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。
    2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。
    活动准备:
    1、故事录音。
    2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
    活动过程:
    一、引出话题。 改革开放的性质
    T:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)
    今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。
    小结:粽子的形状真有趣!
    二、品尝粽子,并讲述。
抖音怎么置顶自己视频    1、认识粽叶。
    T:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。
    2、幼儿品尝。
    T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗? 美琳妈咪
    3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
    小结:原来粽子的品种这么丰富啊!
我们的节日主题活动开展方案 第2篇
    主题来源:
    端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合大班的幼儿来开展,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解"屈原"的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我开展相关的主题教学活动。
    目标:
    1、安静地倾听故事,理解故事内容;
    2、知道农历五月五是我们的传统节日--端午节;
    3、了解端午节的由来及习俗文化(重点),对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感(难点);
    准备:
    1、实物:扎好的艾叶与菖蒲,彩丝线,香袋,咸蛋,粽子
    2、图片:赛龙舟,粽子,悬挂艾叶与菖蒲,彩丝线,挂香囊,咸蛋,涂雄黄,字卡过程:
    导入:播放背景音乐,师生律动出场——乘火车(进站)
    一、开始部分
    1、打招呼
    2、手指游戏——《手指歌》
    二、基础部分
    1、谈话导入,展示粽子,引出故事
    (1)小朋友看这是什么呢?(粽子),你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红豆粽子、赤豆粽子、花生粽子……)你喜欢吃哪一种粽子?
    (2)你们知不知道人们在什么节日里都要包粽子、吃粽子吗?(幼儿讨论后,教师揭示答案:五月五,端午节)
    2、欣赏故事(要求幼儿安静倾听,理解故事内容)
    3、根据故事内容提问,加深幼儿对故事的理解
    (1)农历五月五是什么节?
    (2)你们知道端午节都有哪些习俗?
    (3)为什么这个节日要吃粽子?
    根据幼儿回答出示图片:赛龙舟、吃粽子、插艾叶等。
    4、拓展延伸
    (1)了解屈原的故事;(通过故事激发幼儿爱国情感)
    (2)出示插艾草、香袋、咸蛋、涂雄黄、系彩丝线的图片,了解其用途。(幼儿讨论)师:除了这两个习俗,你们还知道别的端午节习俗吗?还有许多习俗就躲在旁边的小篮子里,你们去一,看一看,说一说,你们认识这些习俗吗?(幼儿自由分组进行讨论)
    师:哪一组来说说,你们看到的是端午节中的哪个习俗?幼儿边说边观看图片,说出来给幼儿展示相应的实物。(虚实结合,加深印象)
阚清子个人资料    教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、菖蒲的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。五索象征五条龙,民间传说能降服鬼怪。
    向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义:在屈原投江的日子里,人们把米装在竹筒里投入江中给他吃,后来人们怕蛟龙吃米,就用粽叶把米包起来,缠上蛟龙最怕的五彩线。
还有一种传说:古代有位忧国忧民的诗人叫屈原,他不幸投江而死,人们为了纪念他,就设立了"端午节"。"吃粽子"本义是把粽子投进江河,让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体;"赛龙舟"相传是为了捞救屈原;香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作,里面装有芳香的药物,寓意是祛毒长命。
    三、学习儿歌
    1、欣赏儿歌
    2、跟读儿歌
    3、朗读儿歌(集体读、小组读、个别读)
    4、认读字宝宝"龙舟、艾叶、粽子"
    四、游戏部分--萝卜蹲教师出示图片,幼儿根据自己手上的字宝宝做出蹲下的动作
    五、活动结束(播放背景音乐,游戏退场)
    师:端午节的习俗还有许许多多,你们喜欢过端午节吗?假设今天就是端午节了,让我们也来庆祝一下吧。你们想按哪种习俗过端午节?
    师:那就让我们用最热闹的方式来庆祝吧!
    带领幼儿玩赛龙舟游戏走出活动室(通过游戏增进对端午节习俗的认识)
我们的节日主题活动开展方案 第3篇
    【教学目标】
    1、了解民俗文化的丰富内涵,感受乡土文化的独特魅,培养学生阅读理解以及联想、想像的能力
    2、培养学生合作团结的精神,读懂所给资料,并能作适当的补充。
    3、初步学会归纳整理所给资料。学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。
    【教学重难点】
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    归纳整理所给资料。
    【教学准备】
    提供适合学生自主学习的简单易懂的资料,让学生对端午节的各个方面有一个全面的了解。把屈原投江的传说与端午节的各种习俗连成了清晰的脉络,使学生获得了比较完整的印象,对端午节的相关知识能够完整地掌握
    【教具准备】
    (1)龙舟赛的相关图片