——以河北工业大学文法学院为例
文/陈倩 王滢 范津林 龙茜 张特斌 沈飞
认识大自然手抄报内容摘要：当前，大学生就业已成为民众普遍关心问题，而随着人文学科社会地位的不断提升，关于工科院校文科毕业生就业问题的探讨持续走热，工科院校中，文科毕业生就业率低迷、就业途径不畅、就业质量不佳等问题亟待解决。通过网络问卷调查和实地走访调研相结合的方法，以工科院校中文科毕业生为研究对象，讨论其就业困难的原因及应对措施，归纳出文科专业学生地位较低、实践较少、竞争力弱等问题，提出了加强就业教育、改善培养方案、强化学科地位等合理建议。
关键词：工科院校；文科毕业生；就业状况；河北工业大学
大学生就业已经成为当今社会普遍关注的问题。而工科院校多注重技能型人才的培养，使得校内人文社科类人才的就业难度增加。对河北工业大学文法学院毕业生的就业状况进行个例分析，旨在了解当前工科院校文科毕业生的就业现状，并提出相应的解决指导措施，以期进一步提高学生就业质量，并对工科院校文科学生的培养提出指导性建议。
一、现状概述
河北工业大学文法学院学生在思想政治和人文知识素养方面具有良好的竞争优势，属于高水平的知识型人才。
通过前期的实地走访、问卷调查和相关数据统计，发现文法学院未就业毕业生比率整体较高。以2017届毕业生为例，截止到2017年10月8日，我院2017届260名毕业生中，总计升研78人(含出国16人)，就业99人，未就业83人，占到我院毕业生的32%。其中，法学专业暂未就业的人数占其专业毕业生人数的49.43%，就业形势严峻。学院中，已就业毕业生选择的大多为党政机关和事业单位，主要从事管理和服务性工作，多为基层技术、管理或营销人员。据统计，我院毕业生月收入约为3750元，极大低于同年本科院校毕业生月均收入，收入水平过低的问题亟待解决。
二、原因分析农业银行贷款利率
朴正炫根据我学院历年毕业生的就业数据，结合我院学科性质特，分析原因如下：
第一，文科学院在工科院校学科建设中处于弱势地位，文科学院较于工科，存在建立时间短、师资力量弱、教学水平低等问题，难以产生鲜明的专业特，这种差距很大程度上影响着学生培养及毕业生就业。由于院校的工科定位，许多优质的招聘单位在校园招聘会中更倾向于向院校王牌专业的学生抛出橄榄枝，对工科院校中的文科生关注较少，这使文科毕业生的就业形势更加严峻。
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第二，受司法考试改革变动较大的影响，法学专业的未就业学生占比较大。自2018年起，国家司法考试改为国家法律职业资格考试，所有从事行政处罚决定审核、行政复议、行政裁决的工作人员以及法律顾问、法律仲裁员也需要参加并通过考试。考试门槛持续增高、人数持续增加、竞争压力太大，导致本科生无法在短时间内适应新体制，从而面临失业问题。
第三，近年来考研人数持续上涨，据教育部数据统计，2018年考研报考人数达到238万，较2017年增长18.4%。为了谋求更好的未来发展，我院30%的毕业生选择攻读硕士学位，甚至很多毕业生在第一次考研失利后，还会选择二战。这也是我院毕业生就业率较低的重要原因。
第四，就业市场用人制度长期存在隐形的性别歧视，相当一部分单位中的重要岗位倾向于录用男生，较之男性而言，女性就业的条件更为苛刻。由于我院属于文科学院，女生比例远高于男生，因此学院整体就业率也难免受到一定程度的影响。
三、应对策略
第一，学校应该引导学生积极适应专业的改革发展变化，针对文科学生自身的特点，有针对性地加强职业规划教育，制定符合自身的职业发展规划，帮助学生更好地应对外部环境的变化。
第二，学校应该提升学生的实践操作能力，在教学过程中更加注重实用技能的培养，发扬“工学并举”的优良传统，更多地在实践中检验所学理论知识，组织专业实习、开展实践活动。
27届金曲奖第三，院校应适时修订文科学生的培养方案，真正重视起文科专业，增强对文科专业的认识，并加大对文科专业发展的扶植力度，全面提高文科学院的实力，使文科专业的学生真正成为校园人文建设的中流砥柱，进一步提升文科学院及其学生在工科院校中的地位。
第四，学校应广泛联系招聘单位，扩大社会影响力，发挥作为211工程院校、双一流高校的社会作用，积极为本校毕业生开创新的就业途径，扩宽就业渠道。
四、结语
总而言之，破解工科院校中文科毕业生的就业困局，是提升学校总体就业率的重要途径。面对当前的严峻形势，工科学校应针对下辖的文科学院进行更有效的就业指导，探索更科学的就业模式，切实摆正学科定位、增强学生自身竞争力、拓宽学生就业渠道、注重学生实践能力的培养、营造良好的校园就业氛围，使广大毕业生能够真正适应社会需求，促进学生个人价值的实现，达到毕业生、学校、就业单位的三方共赢。
参考文献：
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[2]孙于睿，刘帅志.浅析理工科院校文科生就业困难与对策[J].管理观察，2013(13)：81-82.
(作者单位：河北工业大学)
课题项目名称：文科类毕业生就业情况调查及前景展望——以河北工业大学人文与法律学院为例，项目编号：201710080215。
作者简介：陈倩(1995-)，女，山西大同人，河北工业大学人文与法律学院学生，主要研究对外汉语教学；王滢(1997-)，女，河北承德人，河北工业大学人文与法律学院学生，主要研究对外汉语教学。
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