张智霖许秋怡
目 录
1 概述 5
1.1 现状分析 5
1.2 建设目标 5
1.3 建设原则 6
1.3.1 安全性建议 7
1.3.2 稳定性建议 7
1.3.3 实用性建议 7
1.3.4 先进性建议 7
1.3.5 可扩展性建议 7
1.3.6 标准性建议 8
2 网站优势分析 8
2.1 网络中心 8
2.2 其他各院系 8
2.3 领导 8
2.4 校内师生 8
2.5 其他高校用户 9
3 学院网站规划 9
3.1 网站部署方式 9
3.2 网站系统整体结构 9
3.3 网站系统建设模式 10
4 学院网站功能 12
4.1 网站设计原则 12
4.1.1 基于成熟平台构建 12
4.1.2 纯B/S结构设计 12
4.1.3 统一构建，分布维护 12
4.1.4 组件化的构建方式 12
4.1.5 健壮的内核设计 12
4.1.6 全面的安全设计 13
4.1.7 完善的安全保障 13
4.1.8 开放式设计，方便集成 13
4.1.9 移植方便，保护投资 13
4.2 网站功能概要 14
4.3 技术平台 14
5 产品新特性 15
5.1 全新的UI界面，轻松管理网站 15
5.2 良好的移植性、扩展性 16
5.3 高效易用的可视化内容维护 16
5.4 先进的网站构建模式 17
5.5 强大的可视化模板生成系统 18
5.6 多语种支持，助力网站国际化发展 18
5.7 先进的网站集应用模式 19
5.8 集成更多的应用组件 19
5.9 组件类型全面扩充，样式调整更加灵活 21
5.10 校园门户风格一键切换 21
5.11 丰富的校园风格模板包 22
5.12 可根据信息发布规范定制的一键排版 23
5.13 网站间信息无障碍传递 23
5.14 统一用户与权限管理 24
5.15 完全可视化的审核流 25
5.16 第三方系统集成（单点登录） 26
5.17 数字化校园集成 26
概述
现状分析
近年来，高校信息化建设正在迅速发展，其中以高校为代表的校园信息化建设也在一定程度上反映了我校整体信息化建设的现状。信息化时代下，互联网技术的快速发展，为各类高校的校园网站建设及应用提供了良好的契机。根据我校信息化发展规划，我校将建设以学校门户网站为主站，学科（精品课程）网站以及相应院系网站为子站的网站集体系，形成学校网站信息发布平台。
为了满足我校信息化建设和信息化发展的趋势，本次以“统一标准、统一规范、统筹规划、分步实施”的原则。避免高校在信息化建设得不到统一的规划，各院、系、职能机构在信息化建设方面各自为战，所采用的软件系统不一致、数据标准不统一，并且分布在各个相对独立的服务器中，导致了校内大量的低水平重复建设，资源浪费严重，网站信息维护困难，技术要求高等问题。本次采用网网站管理平台统一建设的主站、院系以及学科网站，并且统一架构进行统一管理。
建设目标
搭建定学校的网站信息发布平台，承载以、机关各部门和学科等网站的学校的网站体系；建设网站主站和各部门、学科系统子站，完成网站资源整合；建立网站建设与运行管理所需标准规范体系；培养网站运维队伍，构造网站管理与支撑环境；提供技术支持，保障网站可持续发展。
建设定学校网站集，就是将各站点连为一体，支持全部站点的统一管理，将现有的各职能部门的信息联系起来，使得同一组织内各个站点之间不再互相孤立。以统一的门户协同为来访者提供服务。来访者可以方便地通过一站式服务平台统一获得信息和服务。站点管理是实现统一权限分配、统一导航和检索、消除“信息黑洞”和“信息孤岛”的基础。统一开发供各部门共享共用网站集的软、硬件资源，共享共用的网站管理系统、互动交流系统。
建设目标包含如下方面：方琼老公杨阳简历
1) 建设主站，吸收的特和优势并参考同行业优秀建设经验，以全新的方式规划和设计主站。
2) 主站以信息发布和应用资源整合为主，是对外宣传和展示的桥梁。信息发布分为校外和校内查看两种方式，根据用户登录的权限或者IP限定方式进行查看。校外及外部人员只能查看公开发布的信息。应用资源整合以的数字化校园的业务进行链接整合，校内学生及老师通过登录后，可以查看校内相关发布公告、通知等校内信息，并且能直接链接登录到精品课程管理制作系统、OA、教务等应用系统直接办公。不受地域和环境的限制，登录后教职工就能正常备课、制作课件及办公等工作。如下图示例：
（此图为：中国刑事警察学院案例截图，与统一认证系统整合，认证多个教务系统，网站信息区分内外不同的访问权限。如上图红圈处标示）
3) 采用网站技术建设主站及子站，可以集中部署，分布管理，可以满足整个主站、各个部门以及学科等多个网站建设的网站，具备统一管理，维护方便，易于扩充、预留(或者具备)接口方便与统一认证、数字化校园业务系统整合的特点。
4) 构建网站管理平台系统，为后期数字化校园业务展示和集成提供展示。同时建设16个子站，包含相关部门的办公室、学生处、教研室、教务处、招生就业处、培训处、督导室共7好玩的单机手游个子站；专业建设的机械加工部、烹饪部、学前教育部、汽车与维修部、基础部、信息技术部共6个部的子站；以及招生就业处、校办企业、实习基地。并且预留子站的扩展，方便后期对子站建设。
建设原则
树立“以用户为中心，以信息展现及服务为宗旨，突出我校特”的建设原则。
围绕“为师生、公众服务”这一中心，按照用户使用习惯提供人性化、个性化、专业化的服务。根据这样总的建设原则，我们提出如下建议：
安全性建议
整个系统设计严格遵循安全性原则，以保证系统的整体安全性，提供了从SSL传输协议、用户认证到IP李冰冰短发新造型限制、抵御DDOS攻击，SQL注入等多层次的安全保证，尽最大程度防止黑客入侵，确保系统和用户资料的安全性。系统在运行稳定的同时，应有严格的安全管理措施，具有简明安全机制。
稳定性建议
系统的稳定性是必须达到的重要目标。它要求系统具有7*24小时不间断的运行能力。
实用性建议
符合我校现实需求，操作简单，使用方便，易学易用。建设网站不需要进行代码级编写和修改。
先进性建议
在平台的选用、方法设计方面均采用当前的先进技术，以保证系统功能的可靠发挥，其整体水平达到国内同行业领先水平。需要有自主研发的产品内核，以确保其对自身网站系统的良好支撑。
可扩展性建议
采用Java技术，跨平台的软件设计，支持多种操作系统、多种数据库，保证系统的平滑迁移，能够充分保护我校现有软硬件投资。避免由于系统在建设初期没有充分的考虑系统的可扩展性而当系统的规模增长到一定程度之后，性能出现严重下降，由于缺乏扩展性而再次付出巨额的二次开发费用。
标准性建议
整个支撑平台系统均采用开放式结构，符合国际标准、工业标准和行业标准，以适应业务的发展和扩充。系统整体能够融合新技术，且便于维护，具有灵活扩展能力。
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网络中心
我校网络中心担负着整个门户网站管理运行任务，是网站的建设者和管理者，负责对网站服务申请的审核，站点实例建立、维护，对站点的所有组件的维护权限进行分配等。通过
网站管理平台系统，我校网络中心的管理人员只需对整个网站的后台管理系统进行维护，并对各个子站的管理员进行创建和管理，可大幅度减轻网络中心工作人员的工作量，节约人力资源，提高工作效率。
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