传统节日教学反思简短
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序言
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传统节日教学反思简短
这是传统节日教学反思简短,是优秀的二年级下册语文教案文章,供老师家长们参考学习。
传统节日教学反思简短第 1 篇
一、活动目标
1、了解中国的传统节日,感受中华民族悠久的历史文化。
2、扬民族精神,为祖国的悠久历史文化而自豪。
二、活动内容
1、发动学生收集我国传统节日的来历、习俗。
2、通过多种形式述说或表演传统节日中的来历、习俗,从而引导学生了解节日的习俗,感受中华民族悠久的历史文化,树立民族自豪感。
三、活动要求:
小组口号学生积极参与,形式生动活泼,了解传统节日,抒发真情实感。
四、准备工作:
收集节日的来历及习俗。
五、实施过程
(一)宣布班会开始。
师:今天是九九重阳节,我们一起在这里了解一下重阳节好吗?
全班:好
师:看见同学们这么有信心,老师也信心百倍!下面掌声有请我
们班的李晨、张怡同学来主持今天的班会。
主持人齐:谢谢老师和同学的信任!
主持人齐:四四班“过传统节日,扬民族精神”主题班会现在开始。
(二)提问导入
甲:同学们,今天就是农历九月初九重阳节
甲:今天就让我们一起走进这个特别的日子——九九重阳节(课件出示)
(三)活动过程
蔡少芬预言
1、重阳节的起源、来历
(出示课件)农历九月九日,为传统的重阳节。它源于古老的《易经》,在中国人的眼里,九月九日,日月并阳,两九相重,故而叫重阳,也叫重九,古人认为是个值得庆贺的吉利日子,便开始过这个节日。
甲:同学们,你们对重阳节的历史渊源还知道哪些?
生:主持人我们小组的同学从网上收集了有关的资料,就让我们来说说吧!
a、早在春秋战国时《楚词》中已提到了九九重阳。伟大的爱国诗人屈原在《远游》里写到:“集重阳入帝宫兮,造旬始而观清都”。由此可以知道早在春秋战国时就有了重阳。
b、晋代文人陶渊明在《九日闲居》这首诗中说:“余闲居,爱重九之名。秋菊盈园,而持醪靡由,空服九华,寄怀于言”。在这首
诗里提到菊花和酒。大概在魏晋时期,重阳那天就有了饮酒、赏菊的习俗。
c、到了唐代重阳被正式定为民间的节日。
d、到了明代,九月重阳,皇宫上下要一起吃花糕以示庆贺,连皇帝也要亲自到万寿山登高啊!这个风俗一直流传到清代。
乙:是啊!不同的时代蕴含了节日更丰富的内容。
2、重阳节的习俗
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甲:同学们,重阳节在我国上至天子下到普通老百姓都很喜欢过这个节日,那么我们来看看历史上人们过重阳节有哪些习俗吧!
(出示课件)金秋送爽,丹桂飘香,农历九月初九的重阳佳节,活动丰富,情趣盎然,有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
乙:了解了这些习俗,你们想说点什么呢!
生:当我看到这松软可口的重阳糕时就想带回家给奶奶尝尝。
生:我看到这气味芬芳的菊花酒就想给爷爷倒上一杯,祝他健康长寿!
生:我知道茱萸有消灾避邪的作用,我也想给奶奶插上一只,让她平平安安。
生:看到登高的画面时我想到了唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》
越发的近义词独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
摩托车保养常识遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
甲:千百年来,历代的文人雅士、诗人墨客,为一个个节日谱写了许多千古名篇,这些诗文脍炙人口,被广为传颂,你听……
(课件出示)
诗文诵读a采桑子重阳
人生易老天难老,岁岁重阳,
今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光,
胜似春光,寥廓江天万里霜。
b九日齐山登高
(唐)杜牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不作登临恨落晖。
古往今来只如此,牛山何必独沾衣。
3、重阳敬老
乙:同学们,当历史翻开了新的一页,人类进入了新的世纪时。今天的重阳节被赋予了新的含义……
(出示课件)今天的重阳节,被赋予了新的含义,在19xxx,我国把每年的农历九月初九定为老人节,传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。全国各机关、团体、街道,往往都在此时组织从工作岗位上退下来的老人们秋游赏景,或临水玩