学前教育原理李少梅课后答案
1、 学前教育的对象是指对( )阶段儿童的教育。 
  A. 初生到3岁 
  B. 4岁到6岁 
  C. 初生到6岁 
  D. 3岁到6岁 
答案:初生到6岁
2、 学前教育的实质就是( )。 
  A. 独立自主性原则 
  B. 综合性原则 
  C. 保教结合原则 
  D. 发展适宜性原则 
答案:保教结合原则
3、 以下不属于学前教育特点的是( )。 
  A. 义务性 
  B. 保教并重 
  C. 基础性 
  D. 福利性 
答案:义务性
4、 幼儿教育的年龄阶段为( )。 
  A. 3-6岁 
  B. 1-6岁 
  C. 0-3岁  一句话致自己
  D. 0-6岁 
答案:3-6岁
5、 以下( )因素制约着学前教育的发展。 
  A. 人口状况 
  B. 经济 
  C. 文化 
  D. 政治 
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答案:文化;政治;经济;人口状况
6、 夸美纽斯为幼儿编写的读本是( )。 
  A. 《世界图解》 
  B. 《母育学校》 
  C. 《爱弥尔》 
  D. 《大教学论》 
答案:《世界图解》
7、  “儿童中心论”的倡导者是( )。 
  A. 蒙台梭利 
  B. 维果斯基 
  C. 加德纳 
  D. 杜威 
答案:杜威
8、 认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病:"外国病"、"花钱病"、"富贵病",提出幼儿教育应面向大众的教育家是( )。 
  A. 张雪门 
  B. 陶行知 
  C. 张宗麟 
  D. 陈鹤琴 
答案:陶行知
9、 提出“多元智能理论”的是( )? 
  A. 弗洛伊德 
  B. 加德纳 
  C. 皮亚杰 
  D. 埃里克森 
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答案:加德纳
10、 《爱弥儿》这部著作明确阐述了自然主义教育观,其作者是( )。 
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  A. 卢梭 
  B. 福禄贝尔 
  C. 夸美纽斯 
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