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脑科学的研究表明，0～3岁婴幼儿教育对人一生的发展具有非常重要的作用，艺术启蒙也不例外。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。0～3岁婴幼儿时期是人生的最初阶段，他们倾向于用艺术的方式认识和把握世界，表达情感和想法。
（一）何谓“艺术启蒙”
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。”针对3～6岁幼儿实施的有关艺术的教育，我们通常称之为艺术教育，其更加突显教育的目的性、计划性等。高速路免费时间2022春节
虾尾怎么做好吃 基于0～3岁儿童的身心发展特点与艺术能力发展特征，我们将针对0～3岁婴幼儿实施的
艺术教育称之为艺术启蒙，其基础性、启蒙性的特点，要求教师或者家长和婴幼儿一起发现、感受和欣赏自然环境和生活中美的事物，在一日生活中融入各种各样的艺术形式，让婴幼儿接受艺术的熏陶，参与自己喜爱的艺术活动，从而使得婴幼儿的生活中充满艺术，为其今后的艺术教育奠定良好的基础。对于婴幼儿来说，喜欢亲近艺术、喜欢参加艺术活动更为重要。
郑水晶 （二）什么是0～3岁婴幼儿艺术启蒙
启蒙，即开发蒙昧，指教育童蒙，使初学的人得到基本的、入门的知识；亦指通过宣传教育，使后进的人们接受新事物而得到进步[1]。在0～3岁婴幼儿艺术启蒙中，启蒙指的是前者。0～3岁婴幼儿艺术启蒙指托育机构教师或家长引导婴幼儿发现并关注、感受与欣赏自然环境和生活中的美，在其生活中自然融入婴幼儿可以接受的美术、音乐等艺术形式，充分发挥艺术的教育功能，来提升婴幼儿的艺术素养，促进婴幼儿身体、认知、情感、社会性等方面的整体和谐发展。0～ 3岁婴幼儿艺术启蒙，旨在让婴幼儿喜欢接触艺术，通过多感官参与，从而喜欢艺术，增强艺术敏感性并获得美的熏陶。
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