《观潮》的中心思想
《观潮》课文解读
“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客。本文记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
课文结构清楚，层次分明。在文中，作者不但运用比喻、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特，使人读后不禁发出阵阵由衷的赞叹：钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”！
学习这篇课文，一是使我们通过阅读感受钱塘潮之“奇”，激发热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感；二是引导我们一边读书一边想象画面，并通过品味重点词句、重点语段，体会课文在表达上的特点。
本文的重点是感受钱塘潮的神奇壮观，难点是体会课文中的有关语句，想象课文描绘的大潮景象。
《观潮》词义辨析
【沸腾 热闹】
〖课文例句〗
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人又沸腾起来。
〖辨析〗
这两个词意义相近，是一对近义词。
主要区别是：“沸腾”是比喻事物蓬勃发展或情绪高涨。“热闹”则是指（景象）繁盛活跃。文中指观潮的人们情绪高涨，那个场面十分令人兴奋，所以选择的是沸腾一词。
【颤动 振动】
〖课文例句〗
再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白城墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
〖辨析〗
这两个词意义相近，是一对近义词。
主要区别是：颤动是指短促而频繁地振动。而振则是指物体通过一个中心位置，不断作往复运动。摆的运动就是振动。文章指潮声很大，把大地都震得在不断摇晃，所以选颤动。
《观潮》课文题解
本
文介绍自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮。钱塘江大潮，指每年农历八月十八日在浙江省海宁县所出现的涌潮，也叫“海宁潮”。涌潮袭来时，潮头壁立，波涛汹涌，潮头高度可达３．５米，潮差可达８．９米，十分壮观。
《观潮》内容分析
本课具体、生动、逼真地描绘了钱塘江大潮的壮观。全文共５个自然段。
第一自然段讲钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。真是开门见山，一个“奇”字，紧紧地吸引了读者的注意，引人入胜。
第二自然段讲作者在农历八月十八日──即一年一度的观潮日，来到浙江海宁的盐官镇观潮，观潮的人很多。
第三自然段讲潮来了，响声越来越大。
第四自然段讲潮近了，雄伟壮观的场面。
第五自然段讲潮奔腾西去，钱塘江慢慢恢复了平静。
配合课文内容，安排了一幅插图，插图上展现了大潮涌来，海塘大堤上人山人海观潮的场面。
《观潮》学习要点
１、你学这篇文章，不仅要了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，而且要善于激发自己热爱祖国大好河山的感情。
２、学习作者有顺序、抓特点的观察方法，主动培养留心周围事物的习惯。
３、继续试着练习给课文分段。
４、学会本课生字新词。
５、放开声音，有感情地朗读课文，背诵第三、四自然段。
《观潮》写作特点
课文结构清楚，层次分明，作者不但运用比喻、衬托等方法 直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情况和声威，还从观潮的人数之多，热情之高间接地表现了大潮的奇特，使人读后不禁发出由衷的赞叹：钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”。
《观潮》词语造句
【笼罩】
⑴ 大雾笼罩着大地，高速公路只得暂时关闭。
⑵ 奶奶去世了，全家都被悲伤的气氛笼罩着。
【屹立】
⑴ 举目远眺，雪山巍然屹立，在阳光照耀下，峰顶银光闪闪。
⑵ 中国是屹立在东方的巨人。
【人声鼎沸】
⑴ 新超市开业，人声鼎沸，门庭若市。
⑵ 每年家乡的庙会都是人头攒动、人声鼎沸一片热闹喜庆的景象。
【横贯】
⑴ 陇海铁路横贯我国中部。
⑵ 这条铁路是横贯美国大陆东西重要城市的交通干线。
【山崩地裂】
⑴ 随着接连不断响起的山崩地裂的爆炸声，山城好像进入了地狱之
门。
⑵ 我看见那入口早在方才山崩地裂的巨颤中被碎石填没。
【恢复】
⑴ 看着她恢复了天真活泼的样子，我们都为她高兴。
⑵ 大考过后，身心疲惫的考生都极需得到恢复。
观潮》学法指导
学习本文可以按照以下四步进行：
１、认识７个生字，会写１３个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。
少女时代骂韩庚 ２、有感情地朗读课文，背诵课文第３、４自然段。
３、边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。
４、感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。
观潮》疑点解析
１、作者听到的潮水声为什么越来越大声？他看到的潮水为什么从“一条白线”变成“白城墙”？
作者写潮水声音：先写“从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动”，然后写“响声越来越大”，最后写“那声音如同山崩地裂……”写潮水的景象：“只见东边水天相接的地方出现一条白线”──这是远看时的样子。“那条白线很快地向前移动，逐渐拉长、变粗，横贯江面。”──这是稍近时的样子。“再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白城墙。”──这是更近些时的样子。“那浪潮越来越近，犹如千万匹白战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”──这是快到近前的样子。这钱塘江大潮给人一个总的印象是：响声越来越大，潮头越来越高，声势越来越猛。也说明了作者是由远到近来观察大潮的。
２、作者在写大潮的声音和样子时，用了许多比喻。他是怎么打比方的？这样写有什么好处？
作者用一条白线、白城墙、白战马来比喻由远而近的浪潮的不同样子；用闷雷滚动，山崩地裂来比喻江潮发出的声音。作者这样写十分具体、形象。即使你没去过那里，也仿佛看到了响声巨大、声势浩大、壮现的钱塘江大潮。
《观潮》词语积累
若隐若现 昂首东望 风平浪静 水天相接 山崩地裂
横贯江面 齐头并进 漫天卷地 人山人海 浩浩荡荡
写作方法
本文是按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮头过后”的顺序，由远到近抓住“潮”的特点进行叙述，先闻其声，再观
其形，“听”和“看”在写法上是交错的，写得有声有，十分形象，使人身临其境。
教学重点
认识钱塘江大潮的壮观情景，激发学生的爱国情怀，重点理解“潮来之时”部分，学习作者有顺序、抓特点的观察方法。
网关ip地址 教学难点
理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法，掌握观察事物必须有顺序的规律。
新学网 > 语文 > 人教课标本四年级上册 > 观潮 > 《观潮》近义词反义词
【近义词】
屹立──耸立
笼罩──掩盖
昂首──翘首
周士第人声鼎沸──沸反盈天
宽阔──宽广
奔腾──奔驰
顿时──立刻
漫天卷地──铺天盖地
横卧──横跨
霎时──顿时
犹如──如同
若隐若现──时隐时现
小说名字【反义词】
平静──动荡
笼罩──消散将进酒陈涌海
宽阔──狭窄
昂首──俯首
人声鼎沸──鸦雀无声
风平浪静──波涛汹涌
人山人海──寥寥无几
《观潮》练习设计
一. 在带点字的正确读音后面划“√”。
笼罩（lóng lǒng） 薄雾（bó báo）
余波（bō pō） 风号浪吼（háo hào）
二. 写近义词。
霎时（ ） 昂首（ ） 颤动（ ）
三. 根据意思写词语。
（1）形容聚集的人极多。 （ ）
（2）形容隐隐约约。 （ ）
（3）没有风浪，比喻平静。 （ ）
四. 给下面这段话加标点。
变玻璃会随着阳光的强弱而改变颜的深浅 调节室内的光线 所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘
五. 根据课文内容填空。
潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________.
六. 按顺序排列下面的句子，用序号表示。
（ ）浪潮越来越近，犹如千万匹白战马齐头并进。
（ ）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
（ ）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
（ ）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
（ ）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白城墙。
七. 阅读短文，回答问题。
航天飞机
一架飞机在天空自由自在地飞着。他一会儿俯（fǔ）冲，一会儿爬高，一会儿翻筋（jīn）斗，觉得很
得意。
突然一声呼啸（xiào），一个庞（páng）然大物腾空而起。只见他三角形的翅（chì）膀（bǎng），尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪（zōng）了。飞机想：“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”
他到智（zhì）慧（huì）老人，想问个究竟。智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨（bīn）到帕（pà）米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”智慧老人停了停，又说：“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂（bì）把卫星捞（lāo）回机舱（cāng），带到地面上来维修。”
飞机越听越不自在，他想，今后也许再也用不着我去飞翔了，便将起落架放了下来，智慧老人看出了飞机的心思，便开导他说：“航天飞机有他的长处，你也有你的长处。你的作用也是航天飞机替代不了的呀！”听了智慧老人的话，飞机又重新拌擞（sǒu）起精神，把已经放下的起落架收了起来，向着高高的蓝天飞去。
1. 用适当的词语替换下列句子中加点的词，使句意保持不变。
（1）飞机越听越不自在，他想，今后也许（ ）再也用不着我去飞翔了；便将起落架放了下来。
（2）航天飞机有他的长处（ ），你也有你的长处。
（3）听了智慧老人的话，飞机又重新抖擞（ ）起精神。
2. 按要求圈划。
（1）用“”画出具体表现飞机“很得意”的词句。
（2）用“”画出描写航天飞机样子的句子，并填空：
（ ）的翅膀 （ ）的脑袋 （ ）的机尾
3. 读下面一段话，做练习。
航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病，他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱，带到地面上来维修。
（1）一段话中，能概括这段话中心意思的句子，称为中心句。请用“”画出这段话的中心句。
（2）按“总—分”关系给这段话分层，在层末用“|”标明。
（3）航天飞机的作用主要有__________________________________。
一. 在带点字的正确读音后面划“√”。
云南有哪些旅游景点 笼罩（lóng lǒng√）薄雾（bó√báo）
余波（bō√pō）风号浪吼（háo√hào）
二. 写近义词。
霎时（忽然） 昂首（抬头） 颤动（抖动）
三. 根据意思写词语。
（1）形容聚集的人极多。 （人山人海）
（2）形容隐
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