对于教师节的成语
教师节赞叹老师的成语、诗词、名言警语、优美句子一、赞叹老师的成语：
不厌其烦谨小慎微不见经传勤勤奋恳
勤劳劳碌 谆谆教育 为人师表 有教无类教育有方春风化雨 润物无声 平和可亲二、赞叹老师的春联：
1.站三尺讲台 ,拂廉洁奉公
2.随风潜入夜，润物细无声。
3.桃李不言，下自成蹊。
4.站三尺讲台，创千秋基业。赞叹各科老师的春联
一、写给数学老师
顺手轻挥，空间平面尽出
趣话微点，体积面积都解
尺子一把，心中自有曲直
粉笔几支，眼前早有横竖
二、写给英语老师
心比天高，教两国语言培桃李
志同海大，育一代栋梁兴中华
原神角推荐三、写给语文老师
语文站三尺讲台，传李杜韩柳诗文
握一支粉笔，授孔孟老庄学问
四、写给物理老师：
处三尺讲台，做功卖力圆脸怎么扎头发好看 凭一腔热血，放电发光五、写给化学老师：
氕氘氚，弘天地正气钾钙镁，铸英豪本
六、写给生物老师：
实验室中，植物动物样样标本俱全
授课台上，易题难题各种种类都有
七、写给政治老师：
喜谈唯物论，实质客观看事物
善用辨证法，联系发展解问题
八、写给历史老师：
上知两汉一致，侃侃论天下
花呗收款怎么开通下说三国争霸，娓娓道古今
九、写给地理老师：
上通天文，斗转星移尽胸中
下晓地理，汹涌澎拜皆意间
赞叹老师的诗句和名言
“人类灵魂工程师 ”一词原是前苏联领导人斯大林对作家的称呼，后
来被教育家加里宁引用到教育界务学不如务求师。 ----- 杨雄
教师是太阳底下最光芒的职业 ”——捷克教育家 夸美纽斯 “教师是孩子们心中最完满的偶像。 ”---德国大哲学家 黑格尔说：
为学莫重于尊师。 ----- 谭嗣同
古之学者必严其师，师严而后道尊。 ----- 欧阳修
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ----- 韩愈 三人行必
有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 ----- 孔子
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 —— 孔子
..教师个人的典范，对于青年人的心灵，是任何东西都不行能取代的最实用的阳光。 —— 乌申斯基
做老师的只需有一次向学生说谎撒漏了底，便可能使他的所有教育成就此后为之毁坏。 —— 卢梭
.要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。 —— 车尔尼雪夫斯基
赞叹老师的诗句
1、落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍《己亥杂诗》
2董洁的个人资料、春蚕到死丝方尽 ,蜡炬成灰泪始干。李商隐《无题》
3、随风潜入夜 ,润物细无声。 杜甫《春夜喜雨》
4、仰止弥高，钻之弥坚。 5、桃礼不言，下自成蹊赞叹老师的优美句子
1、您不是演员，却吸引着我们饥渴的眼光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂 ?? 老师啊，我怎能把您忘记！
2、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必万古流芳；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真实永存。
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3、有人说，师恩如山，由于高峰巍巍，令人崇拜。我还要说，师恩似海，由于海洋浩大，没法估计。
4、海角天涯有尽处，只有师恩无量期。感谢您，老师！
5、鸟儿碰到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，老是躲在您的怀里－－我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，
我怎能不感谢您！
6、若是我能搏击蓝天，那是您给了我腾跃的翅膀；若是我是击浪的猛士，那是您给了我弄潮的力量；若是我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光明！
赞叹老师的名言警语
教师是人类灵魂的工程师
--斯大林
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
--李商隐
太阳底下最光芒的职业
人类灵魂的工程师；
老师就像蜡烛，焚烧自己，照亮他人。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
身为世范，为人师表
【篇二：赞叹老师的成语】
赞叹老师的成语
教无常师：凡有优点者，皆可为师。
良师良友：能给人以教益和帮助的好老师随和朋友。
后起之秀：比喻学生超出老师或后代赛过古人。
师道尊严：本谓老师遇到敬爱，他所教授的知识、技术或道理才能
获得尊敬。后多用以指为师之道的尊贵、威严。亦作 “师严道尊 ”。
研桑心计：谓人有理财的本事。
一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在词句中不稳当的
老师。 尊师重道：泛指敬爱师长，重视老师的教诲。亦作 “尊师贵道”。
春风化雨：比喻优异教育的普及与深入。亦用以歌颂师长耳濡目染的谆谆教诲。 沥尽心血：比喻穷思苦索、处心积虑。
良工心苦：泛指优异之制作，都由苦心经营而成。
门墙桃李：比喻他人所种植的后代或所教的学生。
鞠躬尽瘁，死尔后已：当心慎重，全力以赴去效力，向来到死为止。
不见经传：不有名，没人知道。亦作 “没没无闻 ”。
废寝忘食：勤劳努力，不知疲备。
不厌其烦：教育人时耐心而不知疲备。
忘餐废寝：极言对某一件事专心一意，致使睡觉和吃饭都顾不上了。
今多用以形容工作或学习专心努力。
脚踏实地：形容做事当心慎重，勤勤奋恳。
悉心全力：犹 “悉心全力 ”，谓费悉心力。
悉心全力：用悉心思，使出全力。
谨小慎微：形容做事仔细，系绝不粗心。
一举成名：比喻平常没有特别的表现，一下子作出惊人的事情。
桃李争妍：桃花和李花竞相开放。用以形容春光漂亮。亦作 “桃李争辉”。 后继有人：有后代继承古人的事业。
谆谆教育：表示擅长有步骤地引导、教育。
耳濡目染：为人的思想或品性遇到环境或他人的影响、感动，不知不觉地起了变化。亦作 “潜移暗化 ”。
平和可亲：谓态度谦温随和，简单靠近。亦作 “平和近人 ” 体贴入微：没有一处细微的地方不照料到。形容无微不至。勤勤奋恳：勤劳而扎实。
克己奉公：严格要求自己，一心为公。
桃李满天下：比喻优异人材遍天下。为各处都有。亦作 “桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
【不厌其烦】诲：教育。教育人特别耐心，从不厌烦，多用于赞叹教师。
【学而不厌，不厌其烦】厌：知足；诲：教育。学习总感觉不知足，教育人从不厌烦。
【沥尽心血】呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用悉心思。赞叹教师为学生专心的艰辛。什么跑步机好
【德高望尊】德：道德；望：名誉。赞叹教师道德崇高，名誉很大。【至圣先师】至：最。旧时特指孔子，现引申为形容教师德高望尊。【不悱不发】悱：内心想说而说不出来。发：启迪。指不到学生想说而说不出来时，不去启迪他。这是孔子的教课方法。
【不愤不启】愤：内心想弄理解而还不理解。启：启迪。指不到学生们想弄理解而还没有弄理解时，不去启迪他。这是孔子的教课方法。
【程门立雪】旧指学生恭顺受教。比喻尊师。
【喜悦弟子】喜悦：满意如意；弟子：亲授业的弟子或科举中试者对座师的自称。后泛指学生。最满意的弟子或学生。
【公门桃李】公：对人的尊称。尊称老师引进的后代、种植的学生。【高业弟子】高业：高才，对他人学生的敬称。学业优异的学生。【高足弟子】高足：高才，称号他人学生的敬辞。成绩优异的学生。【满城桃李】桃李：比喻学生。城中各处都有自己的学生。比喻学生好多。
【门墙桃李】门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。
【弟子故旧】指学生和故人。
【弟子故吏】故吏：过去的吏属。指学生和老手下。
【立雪程门】旧指学生恭顺受教。比喻尊师。
【入室弟子】入室：到家；弟子：学生，徒弟。指学问技术得师传达到高妙境地的学生或门徒。
【莘莘学子】莘莘：众多的样子。众多的学生。
【桃李遍天下】桃李：桃树和李树，比喻培育的后代或所教的学生。
比喻学生好多，各地都有。
【桃李春风】比喻学生遇到良师的谆谆教诲。
【桃李门墙】门墙：指师门。指他人的学生或所种植的后代。
【桃李满天下】桃李：指培育的后代或所教的学生。比喻学生好多，各地都有。
【悮人子弟】悮：耽搁。指因无才或不负责任而耽搁人家后代学生。【误人子弟】误：耽搁。指因无才或不负责任而耽搁人家后代学生。【百世之师】子子孙孙的老师，指才德崇高而永久可为人师表的人。【宫墙重仞】宫：宫殿，古时也指一般房子；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房子的墙高达数仞。比喻老师学问渊博，不行能一下接触到。
【减师半德】谓只学到老师的一半。
【经师人师】经师：研究或教授儒家经典的学者；人师：教人怎样做人的师表。赐教授经典学术的学者和培育人材道德的老师。
【经师易遇，人师难遭】经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：碰到。纯真教授知识的老师简单碰到，为人师表的人不简单的人难碰到。
【教无常师】受教育不用有固定的老师。
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