部编人教版七年级历史上册学案(导学案)经验与勇气作文
    9  统一中国
【课标要求】
知道秦始皇和秦统一中国,了解秦代的中央集权制度和统一措施对中国历史发展的影响。
【学习目标】演员王博谷 
1.了解秦统一全国的过程和原因,掌握秦朝中央集权统治的建立和秦始皇巩固统一的措施及作用。
2.归纳、试评秦始皇巩固统一的主要措施等问题,具备初步综合、分析历史问题的能力;利用动态历史地图,初步具备观察、想象能力。
3.通过对秦朝统一历史作用的分析,认识到:统一是历史发展的必然趋势,秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家,秦的统一在历史上具有重大意义和进步作用。
【学习重点】
秦的统一及其作用。
【学习难点】
理解封建专制主义中央集权制度。
【学习过程】
本课内容设计分为三部分:第一部分为建国伟业,霸气彰显。第二部分为中央集权,传承千秋。第三部分为治国方略,泽被后世
一、建国伟业,霸气彰显
1.阅读课本,明确秦统一六国的背景、时间、都城、人物(掌握一个王朝的四要素)以及秦朝的地位。
2.阅读材料,思考问题。
材料一 战国时,七国争霸中原,混战不休,人民生活在水深火热之中,渴望统一。
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材料二  商鞅变法后,秦国成为战国后期最富强的国家。
材料三 长平之战后,六国在军事上再也无力与秦抗衡。
1)根据以上三则材料,你认为秦统一的原因有哪些?
2)秦灭六国统一全国有什么意义?
二、中央集权,传承千秋
1.阅读课本,出秦始皇加强中央集权的具体措施。
1)最高统治者:
2)在中央:
3)在地方:
2.同学们,你们一定非常喜欢看科幻小说吧!今天让我们一起穿越科幻世界的时空隧道来到秦朝。瞧:秦始皇正在接受记者采访……
1)记者甲问:尊敬的始皇帝,据说您大力推行加强中央集权的措施,请问在中央主要由哪些官员负责呢?
“始皇答曰:   
                                     
2)记者乙问:陛下,您在地方废除了分封制,那您会采取什么新的措施来加强管理呢?
“始皇答曰: 
             
                       
3)记者丙问:尊敬的始皇帝,您认为您做的哪些事情可能会受到后人的赞誉呢?哪些事情可能会受到后人的指责?
始皇答曰:
3.阅读下列材料
材料一 夏、商、周、汉封建(分封)而延,秦郡邑而促(短促)。
材料二 秦有天下……不数载而天下大坏,其有由也:亟役万人,暴其刑威,竭其货贿。……咎在人怨,非郡邑之制失也。
――柳宗元《封建论》
材料三 郡县之制,垂二千年而弗能改也,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉?……郡县之法,已在秦先。秦之所灭六国者,非尽灭三代之所封也。
――王夫之《读通鉴论》
关于秦朝灭亡的原因和郡县制的功过,材料一、材料二、材料三各是怎样评述的?
三、治国方略,泽被后世
1.阅读课本,出秦始皇巩固统一的具体措施。
异度之刃2 攻略2.材料一  我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物,不仅因为他是一个王朝的创立者,而且因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的心的历史时代。
                                                          ---历史学家翦伯赞
    1)依据材料一,指出翦伯赞认为秦始皇是“杰出人物”的原因。结合所学知识,请从文化方面列出秦始皇是“杰出人物”的成就。
 
    材料二  “一法度衡石丈尺,车同轨,书同文字。”
                                                ――《史记·秦始皇本纪》               
2)根据材料二并结合所学知识,秦始皇巩固统一的措施,对国家的发展有什么重要意义?
【自主构建】
【直击中考】
1(2016·山东青岛)它是中国第一帝都.两千多年前,秦人从这里挥师东进,横扫六合,成就了华夏一统的泱泱帝国,并由此奠定了中国统一的历史趋势.材料中的中国第一帝都伊能静和庾澄庆
A.洛阳        B.咸阳      C.长安        D.北京
2(2016·山东烟台)在《秦王扫六合》一课的讨论环节中,某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论,下列观点正确的是
A.分封制是封建社会的象征            B.分封制结束了地方官吏的世袭     
C.郡县制加强了中央对地方的统治      D.郡县制最早出现于春秋时期
3.(2016·广西贺州)《史记秦始皇本纪》记载:因地形,用制险塞,起临洮,至辽东,延袤万余里。史记记载的是秦朝修筑的
A.灵渠意味深长的长的意思        B.阿房宫        C.骊山陵墓        D.万里长城
4(2014·潍坊)在历史长河中,一些重大史实历经时间考验,成为历史发展方向的标志。
能够体现这一含义的是
A.秦灭六国,统一天下          B.罢黜百家,独尊儒术
C.开创科举,选官取士          D.废除行省,设立三司
5.(2016·江苏泰州)如图所示是四方故印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是
①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字
A.①②③        B.①②④        C.①③④        D.①②③④
6.阅读材料,回答问题。
材料一  秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化…… 
                                    ——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
1)秦始皇最先将谁的法家学说应用到全国?
材料二  后世对秦始皇的这一做法,大多盛赞不已……虽然秦代……仅仅持续了二世……但秦代所形成的专制中央集权国家,及其所确定的已郡县制为表现形式的行政区划,却……为后世历代所尊奉……(西汉初年)刘邦采用的是……混合体
                                ——李晓杰《体国经野:历史行政区划》