幼儿大班端午节活动教案2022
    端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。那么以下是为大家准备了幼儿大班端午节活动教案2022模板,欢迎参阅。
   
    幼儿大班端午节活动教案一
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张智霖儿子    活动目标:
    1.通过分享、沟通,初步了解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同过端午节的乐趣。
    2.尝试动手制作端午节的相关物品:粽子、香包、五彩绳、彩蛋。
    3.愿意乐观参加活动,感受节日的快乐。
    4.参加节日游戏。
二十大开幕时间    活动准备:
    1.让幼儿收集有关端午节的各种资料。
    2.有关制作的各种材料:
    粽子——粽叶、糯米、线等。
    香包——各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花。
    彩蛋——煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。
    五彩绳——各缎带、绒线、绉纸。
    3.有关的图片、艾草和菖蒲。
    活动过程:
    讲讲看看:
    要求:沟通幼儿收集的有关端午节的内容。
    指#教案# 导语:
    1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了,挂菖蒲是端午节的习俗)
    2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?
    (1)悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上,可以镇宅驱邪,保佑一家平安。(2)挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
    (3)赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。
    (4)吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。
    (5)饮雄黄酒:雄黄是一种矿物质,在端午节这天,人们把它放在米酒中制成雄黄酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。
    (6)佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!
    (7)五彩绳:在端午节人们编各种彩的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。
    (8)竖鸡蛋、画彩蛋:人们说:“在端午节的时候,能将鸡蛋竖起来的人,这一年都会有好运气。
    幼儿大班端午节活动教案二
    活动目标:
    1、了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的传统节目之一。
    2、体验中国民间节目的韵味。
    3、知道端午节是几月几号。
    4、通过参加节日环境创设,感受参加节日庆祝活动的乐趣。
    活动准备:
    1、幼儿已经初步了解中国农历记年的方法。
如何调整照片大小    2、幼儿用书:《快乐端午节》。
    活动过程:
    1、幼儿相互沟通,初步了解端午节。
    老师:今天是什么日子?
    幼儿和同伴沟通。
    请个别幼儿在全班面前表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。
    老师和幼儿共同小结:端午节是中国农历的五月五日。
    2、引导幼儿了解端午节的来历。
    老师:端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传说故事?
    幼儿相互沟通。
    老师请两名幼儿讲述,大家分享端午节的传说。
    老师小结:古代楚国的诗人屈原非常热爱自己的国家,在秦国攻破楚国京都时,屈原看到自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于农历五月五日,在写下了诗歌《怀沙》之后,抱石投汩罗江而死。屈原死后,楚国老百姓非常悲痛,纷纷涌到汩罗江边去凭吊屈原。
    3、引导幼儿进一步了解端午节的风俗习惯。
    老师:在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进行这样的活动?
    幼儿分组沟通。
    每组选1名幼儿在集体面前发言。
    老师小结:端午节人们会进行许多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、配香囊等。
    4、引导幼儿看幼儿用书,巩固对端午节的了解。
    老师:书上有许多活动,请你出端午节里人们的活动。
    幼儿认读,并完成幼儿用书上的练习。
求爱大作战 whitney    幼儿大班端午节活动教案三
    活动目标
    1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。
    2.了解端午节的来历,指导一些特殊的端午节物品,萌发对中国传统文化的爱好,对屈原产生崇敬之情。
    3.知道节日时人们主要的庆祝活动。
    4.体验人们互相关怀的美妙情感。
    活动准备
    1.视频(屈原的故事,端午节的来历)
    2.各种形状的粽子(长的,棱角的,扁的)
    活动过程
    一、谈话导入
    1.老师与幼儿沟通,说出端午节的名称和日期。
    每年农历的五月初五中国有一个传统节日,叫端午节,这一天人们会举行一些有意义的活动。
    2.与幼儿一起探讨端午节的由来和习俗。
    (1)与幼儿一起欣赏故事——《端午节的由来》,让幼儿知道端午节是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原而设立的,屈原投江的那一天是农历的五月初五,因此确定这一天为端午节。
    (2)沟通端午节有哪些习俗。
    赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些习俗。
    二、了解端午节有关物品
    1.老师出示粽子,龙舟,香袋,长命缕,雄黄酒图片
zhourui    师:小朋友看看图片,你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢?
    幼:粽子,龙舟(船),香袋……
    师:我们可以在图片中看到粽子,有龙舟,有香袋,还有的师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢?