要求：问题全面明确；分析恰当透彻；表述简洁明白；200字左右。
【解题思路】
一、阅读题干，审清题意
此题要求依据材料1~3的内容，分析“张悟本领件”所反响的现实问题，该题为一道典型的综合分析题。
二、阅读材料，提取要点
材料1通过总理的讲话，点明整个材料的主题思想“弘扬科学精神，提过全民族科学素养”。
材料3提到对我国公民科学素养调查的结果，反响出我国公民科学素养不高、必要的科学根底学问把握缺乏。
郭晓冬军衔
三、加工要点，组织答案
经过提炼，将各个要点进展分析加工，在组织答案的时候，肯定要留意题目要求，严格根据要求作答。
【参考答案】办结婚证需要什么
一是公民对于科学学问把握缺乏。对文凭的热衷使人们忽视了科学常识。二是民众对于“养生”的盲从。物质生活的提高使人们留意力向安康转移，养生学问成为他们所渴望的。三是媒体不负责任的包装炒作。在利益驱使下，一些媒体的宣传炒作严峻误导了民众。四是政府部门监管不力。张悟本长期以来以专家身份自居，政府部门未能准时发觉。五是科研人员将学术学问转化为常识力度不够。他们把精力放在了学术讨论上，忽视了科普学问的传播。
2.假定给定材料4~9是你在调查讨论中猎取的信息，请你依据这些资料归纳出一份状况汇报提纲，以供领导参阅。（20分）
要求：分条归纳，内容全面，表述精确，规律清楚；350字左右。关于婚假的规定
【解题思路】
一、阅读题干，审清题意
由题干可知，此题要求依据给定材料4~9进展概括归纳，这就提示我们，此题的作答范围是“给定材料4~9”，需要我们重点研读，从中提取要点。同时题目将材料限定为“调查讨论中猎取的信息”，因此，我们应以调查者的身份去归纳概括这些信息。从作答要求来看，“分条归纳，内容全面”这条要特殊留意，尤其是“内容全面”，这预示着我们要从材料反映的主要问题以及问题产生的缘由等方面进展分析。
二、阅读材料，提取要点
smap解散作答这道题，我们首先要把握“给定材料4~9”中每一则材料的所反映的内容。
首先看“给定材料4”，这则材料包括五段，第一段反映了高校中的学术大事；其次段举了韩国的学术事例；第三段主要说明白在科技工程研发中存在的抄袭现象；第四段通过王某的事例说明由于体制的压力而影响了科研工程的抱负验收；第五段通过数据表现了学术现象严峻。
“给定材料5”中大体包含三方面的内容，一是记者小S的采访结果，即当前我国学术急躁严峻，如大专院校的学术，出版机构的书籍等；二是说明白学术消失的一些缘由，如高校学位论文抄袭是由于教师对学生的指导甚少、要求不严格，又如现在职称评定体制存在问题，并由此消失“产业”，再如法律上对学术界定不力等；三是指出我国在科技领域的成果虽多，但开拓性和原创性的却颇少，科研在低水平重复现象严峻。
“给定资料6”主要是通过浙江大学教授邹某涉案“瘦肉精”大事指出，由于利益诱惑以及缺少相应的标准之约，使得科研人员丧失了科研精神，无视了社会责任。
“给定资料7”主要反映了大学训练急功近利的缘由，这也是造成当前高等院校学术不端现象消失的根本缘由，主要表现为：高校扩招片面追求规模数量，而配套设施却难以满意学生需要；大学教授把赚钱当做正业，而
毕游侠把教学和科研当做副业；学校把学术成果作为评价教师职业力量的肯定标准；学生重就业而不重专业学问的学习。
在“给定资料8”中由的“钱学森之问”引出了制约中国进展的一大缘由：高等训练质量的下降、学术现象严峻使得难以培育出制造性人才。在第四段训练家朱清时提出的措施也值得我们借鉴。
“给定资料9”说明，我国对学术不端现象越来越重视，并通过制定一系列法规对学术科研进展标准。
三、加工要点，组织答案
为了到达“分条归纳，内容全面”这一要求，我们需要将提炼出来的要点进展分类整理。
首先是材料所反映的内容，主要是我国学术界存在的学术不端现象严峻，详细表现在：一是高校中学
术现象普遍，教师和学生学术时有发生；二是科研工程中也会消失抄袭现象，导致我国科技领域数量多却质量低；三是科研人员背弃科研精神，趋于利益。
其次，我们要依据给定材料归纳概括问题产生的缘由，这一要点主要集中于给定材料5~7。详细包括：我国高等训练体制存在问题，主要表现为盲目扩张导致配套设施难以满意学生需要，同时对学生在衡量专业与就业方面缺乏正确引导，此外仅将学术成果作为评价教师职业力量的肯定标准；职称评定体制失当，使得一些科研人员或教授只重讨论成果数量而不重质量，导致学术抄袭行为严峻；相关法律法规的不完善，也是造成学术
现象多发的主要缘由。相关对策可以依据材料中的相关内容和缘由提出。【参考答案】
目前，我国科研领域的学术不端行为普遍存在。主要有以下表现：
第一，学术现象频发。教师和学生论文及讨论成果抄袭时有发生。其次，学风急躁。科技领域数量虽多，质量却比拟低下。
第三，一些科研人员趋于利益，背弃科研精神，无视了道德伦理。
其缘由主要包括以下三个方面：
一是由于我国高等训练体制存在诸多问题，如盲目扩招导致配套设施难以满意学生需要，同时对学生在衡量专业与就业方面缺乏正确引导，此外仅将学术成果作为评价教师职业力量的肯定标准；
二是职称评定体制失当，使得一些科研人员或教授只重讨论成果数量而不重质量，导致学术抄袭行为严峻；
中餐厅第四季国内录制三是相关法律法规的不健全、不完善，也是导致学术现象多发的主要缘由。
标准学术风气，一要去除科研的行政化；二要建立良好的评价机制；三要建立合理的标准细则。从而营造良好的学术气氛。
3.针对给定的资料所反映的“大学学术急躁”问题，请你以某高校学术主管部门负责人的身份，就如何治理这些问题，提出对策建议，供学校学术委员会讨论争论。（20分）
要求：问题全面明确，对策详细可行；300字左右。
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