幼儿兴趣班教学方案〔精选12篇〕
篇1：幼儿舞蹈兴趣班教学方案  一、教学任务
1、增强对舞蹈的兴趣，进步学生对音乐的节奏。
2、通过舞蹈表演培训使学生认识、理解舞蹈
3、掌握舞蹈方位、力度、感觉。
4、开展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。
5、增进学生的灵敏的形体，培养学生体的合作精神。
6、培养学生舞台表现才能，增进他们的表现欲
7、使学生们对舞蹈表演产生浓重的兴趣，擅长用肢体语言表现自己最美丽的一面。
8、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的开展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，进步学生们的审美才能。
9、理解我国不同民族舞蹈和外国个别特舞蹈，在根本功训练的根底上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。
二、基训：
1、练习：压腿(前、旁、后)，踢腿(前、旁、后)，控腿，腰的`训练
2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。
3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。
巫启贤老婆三、民族民间舞、成品舞蹈
教学内容
第一阶段：根本内容 1、认识舞蹈 2、舞蹈的根本功训练
第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的根本动作体验。民族舞局部：汉民间舞蹈
第三阶段：完好舞蹈小组合的学习 1、民族舞蹈 2、形体舞蹈
第四阶段：展示
四、教学方案
九月份：站姿、体态、正、旁、后压腿、后踢腿、地面上的踢腿组合
十月份：兴趣培养和组合
十一月份：完好片段，分解动作，完好根底训练
十二月份— 一月份;舞蹈展示、稳固，汇报演出
篇2：兴趣班教学方案  一、指导思想
电子琴以其丰富的音，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜欢。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。幼儿经过小班一年的学习和弹奏，已经有一定的弹奏根底。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原那么以及符合幼儿年龄特征的要求，通过有兴趣地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。
二、教学目的
1．认识简谱，能根据简谱唱出弹奏曲目，打出节奏。
2．能根据键盘准确出1――7的位置，能初步根据所学简谱弹奏曲目。
3．培养幼儿对音乐活动的兴趣，开展审美才能。
4．让幼儿保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。
三、教学内容
1．玛丽的小羊羔
排骨的做法2．四指练习，扩指练习
3．好娃娃
4．洋娃娃和小熊跳舞it行业是什么
5．迷路的小花鸭
6．听
7．小乌鸦爱妈妈
8．办家家
9．头发、肩膀、膝盖、脚
篇3：兴趣班教学方案  一、课程的性质、教学目的、和教学任务
1、课程的性质、教学目的：
小学生舞蹈地方课程属于普及性课程。本课程的教学目的是：学生通过本课程的学习，进步舞蹈素养，进步综合性艺术素质。
2、教学任务：
学生通过本课程的学习，具有适应舞蹈需要的正确身姿、完好、快乐、优美地表演舞蹈，掌握舞蹈的根本常识，强调学生在艺术气氛的熏陶中安康成长。
二、详细教学目的
一~三年级：
1．通过训练使学生身体各部位有一定的灵敏与协调才能。
2．跳舞时与音乐协调一致。
3．对事物的动态和舞蹈动作有模拟兴趣，乐于参与自娱性的儿童集体活动。
4．初步理解舞蹈表情，知道舞蹈与音乐的妹关系。
5．在舞蹈中与别人合作。
元旦法定假日是几天?6．欣赏舞蹈，能有体态反响，掌握舞蹈风格。张若昀图片
四年级：
1．动作根本准确到位，配合协调，身体各部位可以灵敏运用。
2．跳舞时能情绪投入准确表演掌握不同舞蹈风格。
3．乐于通过舞蹈表达自己情感。
4．集体配合协调默契队形整齐准确。
〔1〕意识到在生活中注意自己体态语言行为美。
〔2〕欣赏舞蹈表演，简单理解欣赏舞蹈的文化背景。
三、教学内容
exo吴亦凡家境第一教学单元
Ⅰ、教学目的及教学要求：
通过本单元学习，要求初步掌握舞蹈的根本知识，具有正确的身体姿态，掌握幼儿舞蹈的根本舞步。动作有一定的力度和节奏感，舞蹈动作协调。
Ⅱ、教学内容：
一、理论课
1、掌握舞蹈的概念、种类，理解中国舞蹈开展的相关知识。
2、理解舞台平面、空间、方位，懂得常用舞蹈术语，学会识别舞蹈图谱。
二、舞蹈的根本训练