缘分_小学生六年级作文
缘分_小学生六年级作文1
缘分是个抽象的概念，它摸不着，看不见，猜不透。人与人之间的相知相识，无不是因为他们之间的那一分缘。更或许，同舟共渡的船客能共舟也是一分缘。
刻意追求来的东西是无缘分可言的。追寻的东西，往往没结果。如旅游：在来回途中的乐趣，往往比在目的地收获的要多。
与自己失之交臂的东西，急需时倾尽全力的去也不到，最后却发现原来它一直在自己的身边，只是到时，自己却不再需要它，那时有缘无分。无缘分的我们不必强求，有缘无分的我们也不该挽留，这些东西是无法永远掌握在自己手中的，那么便让它们随风而逝吧。一切顺其自然，免得苦苦追寻的那一分缘，到手后，却发现跟自己心目中的相差甚远，想放弃，又舍不得，弄得前进的脚步竟全是缘份的负荷。
人都说：缘分天定。很多的偶然，每次的巧合，不经意的邂逅，让人感觉到冥冥中确实有一股力量存在。“嘿，又见面了。”“这世界真小。”“我们真有缘”“莫非这是缘份？”当上帝看到这
一切时，他偷偷的笑了。威力无穷的魔棒指挥着这一切，给人们的脸上带来无穷的惊喜，还有心底的那份感激。
记得有那么一个故事，有个女孩，她买鞋的时候，从不左挑右拣，总是闭着眼睛从合适自己脚码的鞋堆里拿起一双，就算那鞋有些什么缺点，她也会买下。认为跟自己有缘的东西是不需要挑的，更不需要更换。拿到那鞋，那就是一种缘分。
缘分无需等待。她要来的时候自然会来，因此不必对缘分翘首以待，望穿秋水。只要用心去感觉，那已经是很不错的了。缘分无规律，苦苦的等待着一分缘，很可能会是等不到。苦苦等待，那是刻意，那时即使缘分擦身而过，你也感觉不到。与其如此，不如放弃等待，去多用心去体会，或者，缘份已来到了你的身边呢。
相信缘份的人多是敏感的，感情细腻而且很有爱心。他们知道，每一分缘都是难得的，求不来的，所以会尽力善待缘分带来的一切，包括好的和不够理想的。你信缘吗？你会惜缘吗？
珍惜你已有的缘分吧，你会因此拥有许多知心朋友、拥有来之不易的爱和快乐的人生的
缘分_小学生六年级作文2
自打我一出生，妈妈就决定一定要让有着又长又尖的手指的我去学钢琴，就这样，我与钢琴结下了不解之缘。
我慢慢地长大了，到了我四岁的那一年，妈妈真的实现了她的“诺言”，她请了一位钢琴老师来教我练琴，刚开始，钢琴对我有着非常强的吸引力，所以我每天都认认真真地学琴，认认真真地完成老师布置的作业，甚至一天还会弹上一两个小时！因为我的认真，得到了老师每节课的赞不绝口和“她有学琴的天赋啊！”但是钢琴毕竟不是一门简单容易的课程，2年过后，学钢琴的枯燥和单调让我觉得厌烦，学琴时不认真了，老师布置的作业我也不认真完成了，在空余时间我也不练琴了，这种枯燥，使我想放弃钢琴。
在一天放学后，路过一家琴行，里面有一位大在弹贝多芬的《献给爱丽丝》，弹得非常好听、流利，这使我打消掉了放弃的念头，决心认认真真的学琴，以后要向这位大一样能弹出流利、好听的钢琴曲。保养汽车
从那天以后，我回到了刚学琴时候的我，每天认认真真地练琴、学琴，每逢空余时间我都
是在弹琴的。很快这样的努力使我从2级开始，一级一级地考上了6级，也获得了我钢琴生涯中的第一个铜奖！
不断地努力使我有了不一样的收获，收获时的喜悦成为了我前进的动力。现在钢琴变成了我的好伙伴，它让我陶醉，让我在音乐的世界里舞动，它还让我在不断努力的过程中不断得到惊喜和成功的快乐！
缘分_小学生六年级作文3
什么是爱好？自己特别喜欢做的，只要一有时间就会去做的就称为爱好。
每个人都会有自己的爱好，如画画、唱歌、阅读等。我也不例外，我也有自己的爱好，熟悉我的朋友都知道我最爱跳舞。
我在上幼儿园的时候，妈妈让我学了很多东西：电子琴、画画、舞蹈等。谁知道我竟是那种“三分钟热度”的人，如果不是我喜欢的东西，我就一定不会坚持学下去，后来我讨厌学电子琴，妈妈也没再逼我再学下去了。而我的画画之门也一直无法敞开，无奈之下，也停止学习了。有人问：“那你的舞蹈呢？是不是也放弃了。”我郑重地告诉你，那你这样想实
在是大错特错了，反而呢，我却继续学了。
不知为什么，我无缘无故地爱上了舞蹈，甚至连我自己也不知道为什么。也许爱就是爱，不爱就是不爱，没有什么理由。
也许是因为我对舞蹈的热爱，也可能是因为我的性格就是要追求完美的，只要我发现我的舞蹈有一丁点错误，我便会不断地去练习。
渐渐地，我长大了，舞蹈的难度自然也增加了不少。记得有一个动作，我一直做不好，总是错，总是错。看着别人跳得多美丽啊！她们的动作就像一只在海里自由自在游泳的鲤鱼，多么自然!她们的姿势就像一只在花丛中飞舞的彩蝶，多么漂亮！她们的舞蹈就像一只在池塘中梳洗的天鹅，多么高贵！再看看我，唉・・・・・・
“阳光总在风雨后，乌云上有彩虹”无意中我又听到了这一首歌，我顿时恍然大悟，啊，我明白了。
我还是这么爱它-------舞蹈!
缘分_小学生六年级作文4
窗外的雨在哗啦啦的下着，像一位孩子在悲痛的哭泣。我趴在窗口，看着看着，勾起起我的回忆。忽然，它像一根根针刺向了我的心。
杨洋热巴绝对在一起了或许，雨和我有一种缘分。
建立你的时间资产那一天，是雨天，是发试卷的一天。我坐在教室的某一个角落，望着自己的试卷，在发呆，直到中午。大家都兴致勃勃的拿着试卷回家了，教室里剩下一个我抱着自己，在默默的哭泣。外面的雨一直在哗哗的下着，我望向窗外，风把雨吹得斜斜的，在这风雨的时候，也正是我经历在人生的道路上的风雨。
过了一会，雨渐渐的小了，我也停止了哭泣。望回那试卷，我拿起了那“沉重”的笔，在那令人悲哀的试卷上慢慢的划着，直到大家回来了。我停下来笔望向窗外，阳光像舞者跃进了教室，那彩虹出现在碧蓝的天空，各种颜织在一起相映生辉，像一座桥，气势雄伟地横卧在天空两边。在那瞬间，我笑了笑说“不经过风雨，怎能见过彩虹呢！
忽然，外面传来一阵吵闹声把我从回忆中唤醒，听着听着，它把我拉到另一幅画面。
在那时，也是一阵吵闹，声音一会大一会小，最后安静极了。过了几分钟后，依稀可以听
见哭泣的声音。那是一个学期的分离，以后就看不对方了。我们俩约好向后转，然后一直回家，不能向后看。这时，天暗了，雨来了。
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我慢慢的走着，我听见她在跑着。一会，我停住了脚步，忍不住向后看了，直到她的背影消失在我的眼前。这时的我已成了落汤鸡，泣不成声，脸上的水滴已分不清是泪水还是雨水了。我慢慢的走回家，在思考着，直到走到家门，天晴了。我笑了笑说“天下无不散之席，有缘千里来相会
辐射4 加点想着想着，窗外的雨停了，灿烂的彩虹挂在碧蓝的天空中。
缘分_小学生六年级作文5
我有一个特别的爱好，就是采集各种植物，然后做成美丽的标本。
我喜欢大自然，喜欢大自然中千姿百态的植物。春天时，百花齐放，蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞；红桃、绿柳、青草随风摇曳。夏天，蝉儿不停地呜叫，绿的爬山虎爬满了篱笆，白天向日葵的笑脸跟着太阳不停地转动，晚上沐浴在月光下的，是暗香浮动的夜来香。
秋天，银杏变黄、枫叶转红。秋风带着稻子的香气在地上打羞滚，太阳都变得又甜又香。冬天，最常见的就是腊梅花了。虽然下着大雪，但腊梅不畏严寒定期开放。花瓣是金黄的，泛着一层油光，在白雪的映衬下，格外醒目。
每个季节的植物，我都一样喜欢，我要留下专属于每个季节的彩。所以我跟着妈妈学会了制作植物标本。标本的制作看起来简单，却是一件细致活儿。先要在无数的花朵中选取最美丽的几朵，小心地摘下来，把花瓣细细展开，然后夹入书中。特别大的花朵，就只能选取几片花瓣来制作。等到书页把花瓣中的水分吸干后，再小心翼翼地把花朵取出来，用双面艇带粘在专门的标本夹里。对了，我还要把每个季节的花进行分类，然后在一边写上花名和花的特性，以后就不会忘记了。
四季美景，从红杏到腊梅，别人是用相机拍下景，而我是用一本植物标本，把春天留住；别人是用画板留下秋，而我的植物标本会让香气长久停留。在我的标本夹里，白的，那是梨花；浅粉的，那是樱花；火红的，是山茶；金黄的，是金丝桃花瓣和叶片被永远保留在标本夹里，对我来说，仿佛每个季节的快乐和彩从未走远。
虽然植物不会说话，可是我觉得它们在用生命唱着最动听的歌曲。留在我的标本夹里的植
物，让我和大自然结下了深深的不解之缘。
缘分_小学生六年级作文6电子信息科学与技术就业前景
一年级下册的时候，我的同桌是班级里的最强“暴力女生”，连老师都不敢乱说她。一说她，她就会用打同桌的方式来解气。你可别小看，就凭她的战斗力，你给她四支笔，只要稍一用力，四支笔直接碎掉。不是我吹牛，这可是真的！所以，谁跟她做同桌谁就完了！可是谁知道，老师把她安排到我右边，可真是有“缘分”啊！
跟她同桌半年，我都后悔来这个班了，因为她很爱讲话，经常被老师叫到办公室，每被叫一次，她就会无故打人（包括我）解气。
三年级的时候，我终于不用跟这个“暴力女生”坐在一起了，不然我就要进医院了。可是好景不长，过了一周，她又被老师调了回来。这是什么”缘分”，我怎么又要和她坐同桌啊！
有一次，她被班主任说了一顿，就打我解气，这是我见过最生气的时候了，一直打，打了老半天，我的手都被她打乌青了才停。我想对她说：你打人力度能轻点不？手下留情，别这么重，行不？吃饭时，同学看见我的手臂一整条都乌青了，就问我：“谁干的好事啊？”
我答道，“我同桌。”同学听了，说我和这位“暴力女生”真有“缘分”。
现在，我终于不用再和她同桌了，但我经常遇见她。交作业时，发作业时，回家时，几乎每过几十分钟就会遇见她，也算是“缘分”。不知道以后我们还会不会再成为同桌，反正我可不想跟她坐了，她太可怕了！
缘分_小学生六年级作文7
缘分，往往是在不经意间产生的。就像我与小y这段缘分。
我们同上一个幼儿园，这本来就是一件很有缘的事，我们还分在同一个班，两人竟还是同年同月同日同时生的。
这世上，一天之中是会有很多人出生，可还能碰在一起上幼儿园，同一个班，就没那么多了。
而我与小y，正是这样。
其实一开始，我们并不知道我俩有这样的缘分。只是有一天，我们的父母在不同时间和老
师说自己孩子要班里办生日派对，老师一听，就对家长说，反正你们的孩子在同一天生日，还不如一起办。
我们的父母都显得很惊讶，原来在这个班里还有一个和自己孩子同年同月同日生的同学。