2023关于夏至天气教案(通用7篇)
夏至天气教案1
  活动目标
  1、感受三拍子歌曲旋律基础上,通过问答接唱的形式学唱歌曲。
  2、引导幼儿尝试用动作表现对歌曲内容的理解,并以愉快的情绪演唱歌曲。
  活动准备:
  1、情影图清朝官服
  2、钢琴
  3、幼儿用书
  活动过程:
  1、了解夏天。
  谈话导入:现在是什么季节?你是怎么知道的?热的时候最想做什么事?在夏天我们大家要注意什么?应该怎样做?
  2、欣赏夏天的图片。
  ——教师在视频搜索夏天的图片给幼儿欣赏并让幼儿说一说。
  3、教师完整地演唱歌曲让幼儿欣赏,幼儿初步学唱歌曲。
  (1)教师示范唱歌曲,同时相对应指着情境图与歌词引导幼儿完整感知。
  (2)幼儿在图示及教师的动作暗示下轻声随音乐跟唱歌曲。
  (3)鼓励幼儿完整地进行表演唱。
  4、创编歌曲。
  ——幼儿对歌词进行创编。
  5、夏天
  (1)体验夏天的特征。
  ——教师带领幼儿在幼儿园里活动,感受夏天的阳光,寻合适的地方避暑。
  (2)幼儿在幼儿园里寻夏天。
  (3)鼓励幼儿说出自已寻的感受。
  (4)幼儿在树荫下避暑,感受阴凉。
夏至天气教案2
  活动目标:
  1、理解散文内容,感受散文的语言美和意境美。
  2、乐意通过语言、动作等艺术形式表现散文中主要角形象。
  活动准备:
  1、挂图37号;《小朋友的书。我爱夏天》;磁带及录音机
  2、带领幼儿观察过夏天的风景,并对夏天的天气特征有所了解。
  活动过程:
  一、结合生活经验,让幼儿自由表述夏天的特征。
水浒传名字
  1、提问:现在是什么季节?你又什么感觉?
  2、你觉得小花、小草、小动物,他们在夏天会热吗?他们又会是什么样子呢?
  二、教师有表情的朗读散文《夏天》,幼儿欣赏。
  1、提问:你在散文里听到了什么?散文中有谁?他们怎么了?
  三、结合教学挂图,理解散文内容。
  1、出示挂图一。
  提问:炎热的夏天里,柳叶、小花、湖水、小鱼都怎样了?
  你觉得他们的心情怎样?
  你能用表情或者动作表现柳叶的心情吗?
  蜻蜓飞来报告了一个什么好消息?
  2、出示挂图2
  提问:雷公公带来了谁?下雷雨是什么样子的啊?
  出示挂图3
  提问:柳叶、小花、湖水、小鱼喜欢大雨吗?还有谁也喜欢大雨?杜暘
  你从哪里听出他们都很开心?
关淑怡照片  四、听散文录音,再次完整欣赏。
  散文中最有意思的地方,学习散文中的优美诗句。
  五、分角表现散文内容
  请一些幼儿扮演散文中的主要角,大胆用语言、肢体动作、表情表现角形象。
夏至天气教案3
  活动目标:
释永信老婆
  1、了解洗澡的方法,有爱清洁,讲卫生的习惯
  2、在相互合作中体验洗澡的快乐
  郑州留学中介排名准备:
  塑料娃娃,香皂,沐浴露,毛巾
  讨论交流——实践操作——提升经验
  1、现在是什么季节?每天热热的,除了很多汗怎么办?想什么办法是身体舒服?
  2、洗澡时要准备那些东西?
  活动反思:
  为让幼儿能够充分地体验夏天的特征,我们做了一系列的.活动让幼儿尝试。"主题活动是以幼儿作为活动的主体,结合幼儿的实际情况开展的。它带领着幼儿去观察探索自然规律,了解大自然的变化。同时也得到了家长的积极配合,使的活动能顺利地开展。
  活动开始阶段我们组织了各种各样的语言活动,例如学习儿歌《乘凉》、《花露水》、《凉快》等等,又让幼儿欣赏故事《夏天真热呀》,让幼儿先对夏天有个一个概括的理解,并能够说出夏天的特征;美工活动方面幼儿的'动手能力也得到了充分的发展和锻炼,例如在绘画
  活动中开设了《美丽的夏装》、《设计雨伞》等等;美工区也进行了《制作扇子》、《制作凉帽》、《学理发》等手工活动;生活区中让幼儿体验《给娃娃洗澡》、《洗洗小手帕》等,让幼儿充分地感受到夏天的主题活动给幼儿带来的乐趣,并从活动中提升幼儿的经验。
  1、通过活动的开展,幼儿对自己的各方面能力充满信心,特别是动手能力方面的活动幼儿的积极性得到提升,对于剪、折、粘以及彩的简单搭配能基本上掌握。