2023关于夏至天气教案(通用7篇)
夏至天气教案1
活动目标
1、感受三拍子歌曲旋律基础上,通过问答接唱的形式学唱歌曲。
2、引导幼儿尝试用动作表现对歌曲内容的理解,并以愉快的情绪演唱歌曲。
活动准备:
1、情影图清朝官服
2、钢琴
3、幼儿用书
活动过程:
1、了解夏天。
谈话导入:现在是什么季节?你是怎么知道的?热的时候最想做什么事?在夏天我们大家要注意什么?应该怎样做?
2、欣赏夏天的图片。
——教师在视频搜索夏天的图片给幼儿欣赏并让幼儿说一说。
3、教师完整地演唱歌曲让幼儿欣赏,幼儿初步学唱歌曲。
(1)教师示范唱歌曲,同时相对应指着情境图与歌词引导幼儿完整感知。
(2)幼儿在图示及教师的动作暗示下轻声随音乐跟唱歌曲。
(3)鼓励幼儿完整地进行表演唱。
4、创编歌曲。
——幼儿对歌词进行创编。
5、夏天
(1)体验夏天的特征。
——教师带领幼儿在幼儿园里活动,感受夏天的阳光,寻合适的地方避暑。
(2)幼儿在幼儿园里寻夏天。
(3)鼓励幼儿说出自已寻的感受。
(4)幼儿在树荫下避暑,感受阴凉。
夏至天气教案2
活动目标:
1、理解散文内容,感受散文的语言美和意境美。
2、乐意通过语言、动作等艺术形式表现散文中主要角形象。
活动准备:
1、挂图37号;《小朋友的书。我爱夏天》;磁带及录音机
2、带领幼儿观察过夏天的风景,并对夏天的天气特征有所了解。
活动过程:
一、结合生活经验,让幼儿自由表述夏天的特征。
水浒传名字 1、提问:现在是什么季节?你又什么感觉?
2、你觉得小花、小草、小动物,他们在夏天会热吗?他们又会是什么样子呢?
二、教师有表情的朗读散文《夏天》,幼儿欣赏。
1、提问:你在散文里听到了什么?散文中有谁?他们怎么了?
三、结合教学挂图,理解散文内容。
1、出示挂图一。
提问:炎热的夏天里,柳叶、小花、湖水、小鱼都怎样了?
你觉得他们的心情怎样?
你能用表情或者动作表现柳叶的心情吗?
蜻蜓飞来报告了一个什么好消息?
2、出示挂图2
提问:雷公公带来了谁?下雷雨是什么样子的啊?
出示挂图3
提问:柳叶、小花、湖水、小鱼喜欢大雨吗?还有谁也喜欢大雨?杜暘
你从哪里听出他们都很开心?
关淑怡照片 四、听散文录音,再次完整欣赏。
散文中最有意思的地方,学习散文中的优美诗句。
五、分角表现散文内容
请一些幼儿扮演散文中的主要角,大胆用语言、肢体动作、表情表现角形象。
夏至天气教案3
活动目标:
释永信老婆 1、了解洗澡的方法,有爱清洁,讲卫生的习惯
2、在相互合作中体验洗澡的快乐
郑州留学中介排名准备:
塑料娃娃,香皂,沐浴露,毛巾
讨论交流——实践操作——提升经验
1、现在是什么季节?每天热热的,除了很多汗怎么办?想什么办法是身体舒服?
2、洗澡时要准备那些东西?
活动反思:
为让幼儿能够充分地体验夏天的特征,我们做了一系列的.活动让幼儿尝试。"主题活动是以幼儿作为活动的主体,结合幼儿的实际情况开展的。它带领着幼儿去观察探索自然规律,了解大自然的变化。同时也得到了家长的积极配合,使的活动能顺利地开展。
活动开始阶段我们组织了各种各样的语言活动,例如学习儿歌《乘凉》、《花露水》、《凉快》等等,又让幼儿欣赏故事《夏天真热呀》,让幼儿先对夏天有个一个概括的理解,并能够说出夏天的特征;美工活动方面幼儿的'动手能力也得到了充分的发展和锻炼,例如在绘画
活动中开设了《美丽的夏装》、《设计雨伞》等等;美工区也进行了《制作扇子》、《制作凉帽》、《学理发》等手工活动;生活区中让幼儿体验《给娃娃洗澡》、《洗洗小手帕》等,让幼儿充分地感受到夏天的主题活动给幼儿带来的乐趣,并从活动中提升幼儿的经验。
1、通过活动的开展,幼儿对自己的各方面能力充满信心,特别是动手能力方面的活动幼儿的积极性得到提升,对于剪、折、粘以及彩的简单搭配能基本上掌握。
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