一年级下次综合实践小陀螺和不倒翁教案
教学目标：
2、培养学生的创新意识和解决问题的能力。
3、通过使用自己制作的纸陀螺的活动，培养对美术设计制作的兴。
教学重点与难点：
黄晓明和baby什么时候离的婚重点：巧妙选用各种材料制作有创意的纸陀螺。
难点：制作时，陀螺面与陀螺轴的连接。
课前准备：
教师准备：教学课件、小陀螺、制作陀螺视频等。
学生准备：制作材料。
教学设计：
1、新课导入。
(1)教师示范如何玩陀螺。
(2)总结如何让陀螺平稳：小棒要在陀螺旋转面的中心位置，而且洞不能太大。
2、观察陀螺。
(1)欣赏陀螺，观察其外观，旋转面的颜。
(2)观察陀螺运动，启发、引导学生对陀螺的外观、旋转速度、平稳性、旋转面的彩变化等进行观察和研究。
3、讨论方法。
成都美食(1)进行分组。
(2)请小组讨论准备做怎样的陀螺，怎么做。
周杰伦小公举(3)师播放视频：剪旋转面、装饰陀螺、在中心点上固定小棒。
最强大脑第四季4、作品创作。
从陀螺的外形、图案、彩、牢固度、转动时又快又稳等几方面思考。
(1)小组自由选择材料制作陀螺。
(2)教师及时发现、鼓励学生在材料使用、造型、颜匹配等方面的新创意。
(3)学生创作，老师巡回指导，鼓励学生尝试用创新方法进行表现，并针对性地指导。
5、展示评价。
老师表扬并展示构思好、有创意的作业。
6、延伸活动。
赵丽颖补办婚礼有寓意的名字出示几个用纸杯等不同的工具、材料制作的陀螺并演示，让学生自己去探索用多种材料制作，用多种形式、多种装饰美化陀螺的方法。
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