社会：我们的首都——北京贷款利率
母亲节的歌
活动目标：
1.知道北京是祖国的首都，是国家领导人办公的地方。
2.了解北京的风景名胜，有向往北京的情感。
活动准备：
经验准备：部分幼儿去北京旅游过，请这部分孩子带游览北京的照片。
物质准备：介绍北京名胜古迹的视频，景点照片等。歌曲《北京欢迎你》的视频；中国行政图一张；北京特产：茯苓夹饼或者北京蜜饯；关于首都的PPT，自制大图书
活动重点：认识北京，有向往北京的情感。
活动难点：建立首都的概念，了解首都北京的重要性以及与中国的关系。
活动过程：
一、寻地图上首都的位置，引发幼儿了解首都北京的兴趣。
1.教师指着中国行政区地上上打五角星的地方提问：这是什么地方？为什么这个地方要打星，它代表什么意思？
2.提问：什么是首都？北京是哪个国家的首都？
3.小结：首都就是国家领导人办公的地方，国家要召开重要的会议经常在首都召开。基本每个国家都有自己的首都，我们中国的首都是北京。
经典单机二、了解首都北京的名胜古迹和代表性的建筑、景。
2019高考英语试卷1.提问：你去过北京吗？你知道北京是什么样的？有哪些名胜古迹和代表性建筑、景？（引导幼儿结合自己游览北京的照片向大家介绍自己对首都北京的了解。）
2.欣赏有关北京名胜古迹的介绍。
陈曦个人资料小结：北京是我们国家的首都，有许多的名胜风景：颐和园、故宫、天安门、长城、纪念堂、2008年奥运会主会场----鸟巢等等。北京是现代化的大都市，交通发达，有许多
大大小小的立交桥，有四通八达的地毯，许多中外朋友都会来这里旅游、参观、访问。
三、介绍北京特产并请幼儿品尝
1.教师：北京人爱吃什么？有哪些特产？ 
2.幼儿品尝特产，并说说品尝后的感受。
干的多音字组词四、欣赏《北京欢迎你》，激发幼儿向往北京的情感。小结
1.提问：你想去北京吗？为什么？
2.激发幼儿在父母的帮助下进一步查资料了解北京的愿望。