部编版语文三年级上册第二单元测试卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、书写
1．读拼音，写词语。
zōng  hóng        guī  zé        pái  liè
         
二、填空题
2．用自己的话说说下面诗句的意思。
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
_______________________________
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
_______________
3．比一比，再组词。
株(      )  　看(      )  　毯(      )  　掌(      )
珠(      )  　着(      )  　毽(      )  　拿(      )
棕(      )  　丛(      )  　晶(      )  　晴(      )
综(      )  　从(      )  　品(      )  　情(      )
4．在括号里填上合适的量词。
一(      )枫叶       一(      )菊花       一(      )松鼠
一(      )秋雨       一(      )衣裳       一(      )喇叭
5．请把词语补充完整。
五彩(      )(      )            (      )挤(      )碰
(      )(      )点头专科师范            舒舒(      )(      )
6．在括号里填上合适的量词。
一(      )秋叶       一(      )大雁       一(      )田野
一(      )蟋蟀       一(      )白云       酸雨的ph值一(      )汗水
7．查一查，填一填，选一选。
“淡”字用部首查字法应先查________，再查________画。它在字典中的解释有：①颜浅；②冷淡，不热心；③营业不旺盛；④含的盐分少，不咸。
请给下列词语中加点的“淡”字选择恰当的解释。（填序号）
（1）淡然处之(      )     （2）淡水(      )
（3）淡季(      )       （4）淡黄的(      )
8．按课文内容填空。
（1）诗人杜牧认为，深秋虽然没有鲜花开放，但是____。
（2）苏轼告诉刘景文，一年中最好的景在_____。
李庚希为什么不上大学（3）萧萧的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火，笑着吟诵道：“____挑促织，夜深篱落____。”
三、语言表达
9．我会按要求做题。
（1）院墙外的   我   水泥道上   走在
请连成一句通顺的话：_________________________
（2）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金的小巴掌。
请仿写句子：_____________________________
10．造句。
辽阔——____________________
匆匆——____________________
11．按要求写句子。
（1）照样子，把句子补充完整。
例：美丽的菊花在秋雨里频频点头。
可爱的小鸟在枝头_____。
（2）例：红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
洁白的雪花像____，_____，______。
四、信息匹配
12．下列句子中各有一个错别字，出来并改正。
（1）白云深处有人家。(      )
（2）停车座爱枫林晚。(      )
（3）知有儿童桃促织。(      )
（4）夜深篱落一灯名。(      )
五、现代文阅读
读下面的短文，完成练习。
秋季转场①
①一场又一场秋雨，催生着冬季的到来。阿尔泰②在急剧变化，山谷里层林尽染，漫山遍野镀上了浓郁的金，哈萨克牧民开始了秋季转场。
②转场路上人欢马叫，非常壮观。晴天，羊、牛像彩云在原野上飘动；风雨中变得扑朔迷离，时隐时现；遇上风雪，转场路会像潮水般汹涌澎湃，滚动着浩浩荡荡牛羊的波涛。
目睹气势恢宏的转场，一幅幅天成的游牧风俗画让我激动不已，在我心中浮现出浮士德的 “瞬间，你停一停吧，你是多美啊”。
③深秋，走进阿尔泰的边防站，都会看到成片铺晒的金黄玉米棒子与多样盆栽的鲜花交相辉映；准备过冬的马草垛子高大又整齐，一派丰收的金秋图。
[注释]①转场：牧民依据自然法则，把牛羊转移到水草丰茂或相对安全的地方放牧。②阿尔泰：即阿尔泰山脉，位于中国新疆维吾尔自治区北部和蒙古西部。徐若瑄人体艺术
13．请在文中出一个比喻句，画上“    ”。
驾照科目四
14．读文章第①段，把描写山谷里景的四字词语出来。
_____________________
15．第②段是围绕哪句话来写的？请出来并画上“﹏﹏﹏”。
16．文章第③段描写了怎样的一幅图画呢？请选一选。（       ）
A．秋雨金图    B．秋季转场图    C．丰收金秋图
17．文章第①②③段分别描写了三个地点的景，请选一选。
第①段：________   第②段：________   第③段：________
A．边防站   B．转场路上   C．山谷里
六、书面表达
18．习作乐园。
请你回忆某一天中的所见所闻、所做所想，选择其中一件最有意思的事，用日记的形式把它写下来。

参考答案：
1．
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“棕、规、排”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
2．    深秋时节，沿着远处的石子铺成的倾斜小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。    忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
【详解】本题考查翻译语句。
“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”出自唐代杜牧的《山行》。
山行：在山中行走。
远上：登上远处的。
寒山：深秋季节的山。
石径：石子铺成的小路。
斜：为倾斜的意思。
深：另有版本作“生”。（“生”可理解为在形成白云的地方；“深”可理解为在云雾缭绕的的深处）
故句意是：深秋时节，沿着远处的石子铺成的倾斜小路上山，在那生出白云的地方居然还有几户人家。
“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”出自宋代叶绍翁的《夜书所见》。
挑：挑弄、引动。
促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。于谦的微博
篱落：篱笆。
故句意是：忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。
3．    植株    看见    毛毯    手掌    珍珠    看着    毽子    拿着    棕    草丛    晶莹    晴天    综合    从前    品味    情怀
【详解】本题考查比一比，再组词。
株和珠：音同，义不同，都是左右结构。株：植物露在地面上的茎和根；成长的植物体。可组词：植株、株连等。珠：珠子；小的球形的东西。可组词：珍珠、珠子等。
看和着：部首不同，音不同，义不同。看：多音字，[ kàn ]使视线接触人或物。可组词：看书。[ kān ]守护照料。可组词：看门。着：多音字，[ zhe ]表示动作的持续。可组词：沿着。[ zháo ]接触；挨上；感受；受到。可组词：着凉。