部编版小学语文二年级下册第一单元综合练习试题
一、根据下面这些字的声母、韵母分别连一连。
l   n                         in   ing
绿                  
二、看拼音,写词语。
bì lǜ    ér  tóng    chōng chū    liǔ  shù    táo  huā
    yóu jú    yuán lái    xī yǐn    mǎn  yì    xīu  xī
三、我会给带点的多音字选出正确的读音。
1.他们跳上跳下,唱着(    ) 听的歌儿。
2.小明是一个(    ) 动的孩子。
             
3.爷爷(    )致勃勃地挖着树坑。
4.他(    ) 奋得叫起来。
四、汉字变变变。
    例:                (邮递)  (传递)    (递给)
         
                      (    )    (    )    (    )
                                             
                      (    )    (    )    (    )
                      (    )    (    )    (    )
五、我会填。
(      )的姑娘  (      )的礼物    (      )地着     
(      )的日子    (      )的树苗  (      )地挑选
六、我会照样子给加点的词语造句。
1.她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?”
惊奇_______________________________________________________ 2.大家在一起快活地蹦啊跳啊。
快活: ______________________________________________________ 
七、我会按课文内容填空。
1.我们几个孩子,(      )棉袄,(      )家门,(      )田野,去(      )春天。
2.一棵(      )的小柏树栽好了,就像(      )一样(      )地站在那里。邓爷爷的脸上露出了(      )的笑容。
3.离离(      ),一岁一枯荣。野(      )烧(      )尽,(      )吹(      )。
4.草长莺飞(      ),拂堤杨柳醉真三国无双6配置(      )。儿童散学三国志孔明传攻略(      ),忙趁(      )放纸鸢。
5.碧玉妆成(      )(      )垂下绿丝绦。(      )谁裁出,papi酱是什么意思(      )似剪刀。
八、我会给句子排队。
    (    )大地披上了绿的新装。
    (    )小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞
    (    )小草偷偷地从地里钻出来
琉璃美人煞结局    (    )春风送暖,冰雪消融
    (    )到处是生机勃勃的景象
    (    )柳树发芽,果树开花,明媚的阳光普照山河
九、口语交际。
小红不小心踩了一下小丽,她应该怎么给小丽说呢?
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第十题、第十一题见去年的原文件第10页第八、九题。
参考答案
第一单元综合练习
一、 l   n                         in   ing
绿 梁学储                  
二、碧绿  儿童 冲出  柳树  桃花  邮局  原来  吸引  满意  休息
三、1. hǎo  2. hào  3. xìng  4. xīng
四、示例:植  植树  种植  植物  吐  吐出  吞吐  呕吐  村  村子  村子  村长 
五、示例:美丽  美好  仔细  难忘  茁壮  精心
六、示例:1.他这次数学考试竟然得了第一名,老师感到很惊奇。
2.小鸟快活地在空中飞翔。
七、1.脱掉  冲出  奔向  寻
2.绿油油  战士  笔直  满意
3.原上草  火 不 春风 又 生
4.二月天  春烟  归来早  东风
5.一树高  万条  不知细叶  二月春风
八、3  5  2  1  6  4
九、示例:小丽,对不起,我不是故意的。请你原谅我。
十、1.示例:春天来了
2.4
3.醒来了  开了  发芽了  钻出来
4.春天
5.示例:我悄悄地打开门。    妈妈轻轻地关上门。
6.桃花  迎春花  梨花
十一、示例:小燕子飞回来了,扇着剪刀似的尾巴。桃花开了,咧着红红的笑脸、。
第二单元综合练习
一、我会给加点的字注音。
师(    )  业员(    )    建筑师(    )
判员(    )    术师(    )    饲养员(    )
二、看拼音,写汉字。
gān tián    jǐng sè      wèidào      wēn nuǎn    zuó  tiān 
wén  jù      xīn  láo      hǎo xiàng    liú xià      bēi zhe
三、我会给带点的多音字选出正确的读音。
1.他的(  )确是二年级的学生。
2.小明是一个好动的(    )孩子。端午节高速免费不
四、加一加变新字,再组词。 (4分)
    例:舌 + 甘 =(甜)(甘甜) 
北 + 月 =(  )(    )          亦 + 弓 =(  )(    )
米 + 唐 =(  )(    )          毛 + 炎 =(  )(    )
木 + 朱 =(  )(    )          川 + 页 =(  )(    )
马 + 奇 =(  )(    )          足 + 夸 =(  )(    )
五、我会用“的”和“地”填一填。
长长(  )小溪    出(  )马    温暖(  )春风               
高兴(  )跨上    好奇(  )问    蹦蹦跳跳( )向前   
六、日积月累。读一读,连一连。
予人玫瑰                      不如雪中送炭
平时肯帮人                    手有余香
与其锦上添花                  急时有人帮
七、根据所学选一选。(填序号)
1.《千人糕》一文爸爸想告诉孩子的是(    )。
A.有一种很大的米糕,要一千个人才能吃完。
B.一块平平常常的糕,经过很多人的劳动,才能摆在我们面前。
2.《一匹出的马》指的是(    )。
A.家里养的一匹马         
B.妹妹骑着柳枝做的“马”
八、按要求完成下面的句子。
1.爸爸端来一块糕。
    改为被字句:___________________________________________________
    改为把字句:___________________________________________________
    2.妹妹  求  转过头  爸爸(连词成句并加上标点符号)
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    3.妈妈摇摇头( )回答说( )不行啊( )我也很累( )抱不动你了( )(在括号里加标点)