生读词，记住字音，学生说“词”，了解词义，然后再连线进行测试，这样，学生比较准确、快速地掌握这一节内容。
新课
教学（  ）分钟
二、识字加油站（课件出示3）tián jīn  jīn      suān  liū liū
là hū hū  xiānɡ pēn  pēn
甜 津 津
酸 溜 溜    辣 乎 乎
香  喷  喷
yóu nì nì  ru ǎn mi án mi án cuì shēnɡ shēnɡ yìnɡ b ānɡ b ānɡ 油 腻腻  软  绵  绵  脆  生  生
硬  邦  邦
1.学生齐读词语。
养只小乌龟
2.开火车读词语。
3.去掉拼音读词语。（课件出示4）
4.读了上面的词语，你会想到什么食物？（课件出示5）生：我吃过苹果，觉得甜津津的。生：妈妈做的米饭香喷喷的。
生：火腿肠油腻腻的。……
5.测试。用线将拼音和汉字连起来。
jīn    liū  là  hū  nì  pēn    yóu  mián cuì    b ānɡ
油    绵  乎  腻    脆  邦  津  溜    辣    喷
参考答案：
jīn    liū  là  hū  nì  pēn  yóu  mián  cuì    bānɡ  油
绵    乎  腻  脆  邦  津  溜  辣
冯绍峰身高喷
三、字词句运用。虞书欣为张艺凡打call
1.选一选 ，填一填。（课件出示6）
学生先试着
填写，然后汇报交流所填写的情况，便于老师及时了解学情，同时，针对学生在填写中出现的问题进行讲解，可以让学生扎实地
掌握所学内容。
堵睹赌
耳闻目（）（）塞打（）
盯钉叮
（）防（）咬铁（）
学生试着填写。
汇报交流。
总结：
耳闻目（睹）（堵）塞打（赌）
（盯）防（叮）咬铁（钉）
2.下面的字查什么部首，查一查，记一记。（课件出示7）
鹿麝金鉴高敲音章
黑默衣装辛辣鱼鲁
讲解部首查字典方法，学生查字典。
汇报交流。
老师提示：有些字我们虽然不认识，但是可以根据偏旁来猜它的意思。例如“装”，它是“衣”字底，说明“装”与衣服有关，下节课我们还继续这方面的学习。讲解部首查
字法后，让学生再接着查字典，查完字典再交流偏旁的表意作用，学生以后就可以凭借偏旁部首来猜测不懂的字了。
课堂小结及拓展延伸（）分钟四、课堂小结（课件出示8）
同学们，这节课我们学习了ABB式的词语，还学习了同音字和形近字的使用，用部首查字典，并根据部首来猜汉字的意思，希望同学们在以后的学习中练习巩固。
五、作业布置（课件出示9）林依晨陈柏霖
将课本上题目用铅笔做出来。
课堂作业新设计
1.连线。
liūlà  hūnì    pēn mián  cuì    bānɡ
绵乎腻脆邦溜辣喷
2.同音字组词。
dǔ打（）耳闻目（）（）住
dīnɡ钢（）（）咛（）防
答案：
1.liūlà  hūnì    pēn mián  cuì    bānɡ
绵乎腻脆邦溜辣喷2.赌睹堵钉叮盯马云赵薇
部分都是“刀”。
师：我们再来看看它们的意义。
第一组我们发现了什么？（课件出示12）生：我发现带“火”和“灬”的字多与“火”有关。
师：第二组和第三组呢？
刘暖曦个人资料简介生：第二组中，我发现带“心”和“忄”的字多与心理活动有关。
第三组中，我发现带“刂”和“刀”的字多与刀有关。
师：同学们观察的很细致，都能够出偏旁部首与汉字意义的关系，很好。希望同学们在以后的学习中及时总结，出规律，这对我们的学习很有帮助。二、日积月累。
1.讲解十二生肖排位的故事。
老鼠和牛马羊等当选十二属相后，老鼠说:“我应该摆在第一位。”牛、马、羊它们不服气，说:“你凭什么排第一位呢？”鼠说:“我大，所以我要排在第一。”
牛马等忍俊不禁笑了:“你有我们大吗？”老鼠说:“我们几个争了不算数，还是让人来说吧。”牛马羊等都
同意让人来评议。于是它们商量了办法：由牛领头，马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过，看人们怎么评议。
在大街上，牛走过来了，人们说:“这头牛很壮。”马过来了，人们说:“这匹马真高。”羊走过来的时候，人们说:“这只羊很肥。”最后，老鼠大摇大摆地挺着肚子走过来，人们看见大街上突然走出一只大老鼠，都追着它喊:“好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀！”这样一来，牛马羊也无话可说了，让老鼠排在了第一位。
2.十二生肖是怎么来的？
讲解：
十二生肖学生并不陌生，但十二生肖的故事并不一定知道。讲解这个故事，激发了学生学习兴趣，调动了学生学习的积极性。
十二生肖的来历有很多说法，选择有代表性的一种说法进行讲解，让学生了解十二生肖到底是怎么回事，丰富了学生的知识积累。