日 教 初十十全十美祝福语句育 活 动 计 划
区域活动 | 名称 | |
发展目标 | ||
集体教育活动 | 名称 | |
目标 | 百分比如何计算1、了解火箭的基本结构,探索圆柱体箭体与圆锥火箭接头的大小关系。 2、动手制作能用剪刀胶棒制作成一个火箭 3、感知火箭升空的原因,能大胆尝试并能分析火箭升高的原因。 | |
活动重点 | 探索圆柱体箭体与圆锥火箭接头的大小关系,尝试自制小火箭。 | |
活动难点 | 动手制作粘粘各各部分,探索让小火箭飞的更高。 | |
准备 | 剪刀、胶棒、火箭的部分 | |
活动过程: 一、提问导入主题,激发幼儿兴趣 1、提问:你们见过火箭吗?在什么地方见过?你见到的火箭是什么样子的?激发幼儿学习兴趣。 2、观看课件:观看火箭上天的视频,知道火箭的本领,知道飞行员,自己来制作火箭。 二、观察讨论火箭怎么制作 1、说说火箭是怎么制作的,先后的顺序。 2、教师示范制作,幼儿尝试制作,看看怎么做才能把它变出来。 3、请个别幼儿来示范,重点制作方法,怎么样进行剪与粘粘。 三、延伸 回家后制作并想想用什么才能把火箭升上天。 | ||
户外 | 集体游戏 | 名称:玩绳子 |
目标: 1、学会遵守游戏规则 百里挑一 叶梓萱2、发展手脚协调能力,培养躲闪能力 | ||
玩法: 踩水浪――把绳子打开平放在地上,大人抖动绳子,让幼儿踩着另一端前进。跳双杆――各持绳子两头,面对面蹲下,两绳平行,或宽或窄不断变化。幼儿跳到两绳中间,又跳出,不能踩绳,踩住为输,再轮换进行。最后,可3人跳绳,2人跳,独自跳动,或把短绳结成长绳让孩子在中间跳。 | ||
分散游戏 | 材料投放:滑梯、跳绳、小车、彩虹伞 | |
反思 | 我们在现实生活中根本没有见过火箭,只是在电视、电脑上见过并了解过一些相关的信息,我们对火箭这一航天工具充满好奇,又向往了解;所以,在火箭的制作上积极性极高,本次活动采用了多媒体课件、模型、图片等直观教学手段,减轻教学活动难度,孩子的学习情绪高涨,学习过程非常的感兴趣。 | |
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