幼儿园小班优秀游戏活动案例
益智游戏有趣的多面纸箱
一、活动背景
1、玩教具材料
为了促进幼儿手、脑发展,激发幼儿活动兴趣,我们设计了游戏活动《有趣的多面纸箱》,根据游戏玩法制作了玩教具多面纸箱。玩具材料采用经济实惠的纸箱为主体,制作材料是颜鲜艳,安全适用的卡纸、无纺布和一些废旧材料等。
(1)辅助材料:多个边长为50cm的大纸箱,红、橙、粉红、蓝、黄、绿、紫、黑、白的卡纸和无纺布。多种颜的缝制线,各的纽扣,圆形和线性的魔术贴,双面胶,过塑纸,过塑器,剪刀,裁纸刀,胶,彩铅,橡皮,铅笔,勾线笔,胶水,枕芯棉。
(2)操作材料:以50厘米棱长可以打开的正方体为主体,除底面外的其他五面均设计了不
致母亲的唯美句子手机数据恢复同的五类益智游戏情景,正方体外用两根绳子做手提,正方体内里有一块20厘米棱长的骰子,骰子不同面分别有1-5颗纽扣和一个爱心。根据每一面的游戏情景,制作相关的操作材料。例如:帽子、羽绒服、夹克、连衣裙、裤子、背心、短裤等各个季节的服饰贴图。各种各样颜的纽扣;小动物拼图等。
身份证过期了异地补办2、环境创设
根据不同的游戏主题,在纸箱的每一面创设相应的游戏情境以及活动场景。如神秘的小森林、春夏秋冬四季的背景等,激发幼儿游戏兴趣。
3、儿童的兴趣和前期经验
小班幼儿经常喜欢涂涂画画、粘粘贴贴并乐在其中。孩子们在益智区玩过系纽扣,可多面纸箱里不仅有系纽扣,还有百变衣橱、趣味拼图等多种游戏,孩子们可喜欢了。傅艺伟 金巧巧
根据小班幼儿的年龄特点和前期经验,能初步掌握5以内的点数并能按数取物;对季节变化感兴趣、能感知和体验天气对自己生活和活动的影响;初步了解小动物的形态特征;喜欢玩游戏等。我们利用简单的纸箱玩具,设计了一些能操作、多变化、多功能的游戏情景,
考生号查询提供丰富的便于幼儿取放的材料、工具或物品,支持幼儿进行自主游戏活动。
4、教师预期
一个纸箱玩具却拥有那么多好玩的游戏,幼儿会非常感兴趣。在游戏中,幼儿能够根据自己的兴趣和需要自主选择,与环境、材料充分互动。不断创造新的玩法,回顾已有生活经验,在游戏中发现问题、解决问题、主动探究,获得学习与发展的有益经验。在游戏过程中能够体现出好奇、专注、探究、合作等良好的学习品质。当然,在游戏过程中,也有可能出现争抢玩具、意见不一致等问题,老师要善于引导孩子主动解决问题。
5、规则及玩法
《有趣的多面纸箱》利用纸箱有几面的优势,以正方体纸箱为主体,除底面外的其他五面均设计了不同的五类益智游戏。每一面游戏的名字分别是:五彩的纽扣,动物小脚印,百变衣橱,表情变变变,趣味拼图。每一面的游戏都对孩子有不同的教育功能。正方体外用两根绳子做手提,可让孩子们学习合作运箱子;正方体内里有一块20厘米棱长的骰子,骰子不同面分别有1-5颗纽扣和一个爱心,这个神奇的骰子也有很多的教育功能。
(1)游戏一:神奇的骰子
幼儿根据扔到骰子的数字选择与上方扣子数量相同的面进行游戏。骰子也可用于物体数量和抽象数字(1-5)的学习中,如根据扔到的数字面取放对应数量的物体。在其他领域游戏中也可运用,如健康活动、体育活动、数学活动或娱乐活动中等。
(2)游戏二:五彩的纽扣
幼儿根据动物身体上的扣子数量和颜自行挑选喜欢的小圆片扣到扣子上,作为小动物身体的装饰;小动物身体上还设置了拉链,幼儿可以通过拉拉链的方式将小动物完整拼接起来。还可以利用纽扣引导孩子们认识颜,感知颜,涂纽扣,玩颜游戏等。
(3)游戏案例三:表情变变变
幼儿根据游戏情景的要求或者按照自己的喜好自由组合出与全脸五官(眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵)等相互匹配的表情;幼儿也可通过其他孩子组合出来的表情辨别情绪,体会情绪,并联系生活经验作语言描述。
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(4)游戏案例四:动物小脚印
幼儿根据多面纸箱上的动物形态和特征,从不同的脚印中出与动物宝宝们相对应的脚印,并粘贴上去。
(5)游戏案例五:百变衣橱
引导幼儿观察多面纸箱上的春、夏、秋、冬场景,根据季节给娃娃挑选衣服进行搭配。幼儿可以自主或在一定的要求下寻出不同季节的代表物品和在相同季节下男生女生适合穿着的衣服,孩子可单个完成,也可小组合作完成。
(6)游戏案例六:趣味拼图
幼儿根据对画面的观察和不同的图形碎片推测出需要拼接的图案,并将拼图拼成一幅完整的图形;也可以根据个人选择或情景要求将图案按照不同的规律尝试进行排列。