七年级中国历史填充图册答案
【篇一:七下历史填充图册】
第一课
2?1?永济渠、通济渠、刊沟、江南河;余杭、涿郡。
?2?海河、黄河、淮河、长江、钱塘江;海河、黄河、永济渠。
3大致含义:皮诗对开凿大运河做了肯定的评价、同时指出隋炀帝巡游江都的过错;胡诗指出开凿大运河劳役繁重,造成隋亡的结果。
看法:隋炀帝修运河在当时是劳民伤财,但客观上运河的开通给人民,社会带来了好处。 第二课
1。618年。魏征
3统治者好比是船,人民就是水;水能使穿在水上航行,也能把船打翻。吸取隋亡的教训,认识到要维护统治就必须让老百姓生活下去。
【篇二:2016(新)人教版七年级历史上册学案(全套精品,含答案)】
第1课  中国早期人类的代表——北京
【课标要求】
知道北京人的特征,了解北京人发现的意义。知道化石是研究人类起源的主要证据。
【学习目标】
1.知道祖国境内的远古居民代表,了解早期人类的生活状况。
2.通过观察北京人与现代人的头骨化石,说一说他们的区别,知道化石是生物进化的证据,理解人类的进化过程。
3.认识在人类的进化过程中,劳动起了决定性的作用。
【学习重点】
北京人
【学习难点】
对本课基本内容的理解需要科学合理的推断和想象。
【学习过程】
本课的内容设计分为三部分:第一部分为“探知我国境内的早期人类代表”。第二部分为“聚焦世界目光的头盖骨化石——北京人的发现”。第三部分为“引领世界古人类进化的研究方向——北京人的特征”。
一、探知我国境内的早期人类代表
1.说出我国境内早期人类代表(包括古人类遗址、时间、地点、生活方式)。
  2. 相关史事记载:人类由猿演化而来。距今300万年左右,猿学会了直立行走,并会制造工具,这就是早期直立人类。距今约30万年,直立人经过演化发展到更高一级的人类,即智人。距今一万多年,智人过渡到现代人类。
(1)依据材料概括,早期直立人类的特征。
  (2)依据材料指出人类的演化过程。
二、聚焦世界目光的头盖骨化石——北京人的发现
1. 认真阅读教材,简要陈述北京人发现的过程。
  2.问题思考:阅读教材思考北京人的发现直接证据是什么,对我们研究早期人类有什么作用?
  三、引领世界古人类进化的研究——北京人的特征
阅读材料,回答问题。
材料一  北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等
(右图);北京人生活环境恶劣,他们采用不同的打制方
法制成不同类型的工具如尖状器、刮削器、石锤和石砧等。
新新魔塔2攻略 北京人使用这些工具猎取动物,采集植物果实。他们结成
体生活在一起,共同进行获取食物的劳动。北京人用火追逐野兽
材料二  北京人的头骨,前额低平,眉脊较粗,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。他们的身高平均157厘米,上肢与现代人相似,下肢的腿骨略长,能够直立行走。
1.根据材料一和右图归纳北京人的生活特征。
2.根据材料二说明北京人与现代人的异同。
  【自主建构】
【直击中考】
a.陕西蓝田 b.北京周口店
c.云南元谋 d.浙江河姆渡
a.他们是我国境内已知的最早的人类 b.他们依然保留着某些猿的特征
c.他们已懂得用火烧烤食物d.他们能够制造和使用工具
a.北京市 b.陕西省 c.浙江省 d.云南省
a.用圆形方孔铜钱购物 b.种植水稻  c.穿着麻布衣服 d.烧烤食物
a.北京市 b.陕西省c.云南省 d.浙江省
【课后反思】
第1课  中国早期人类的代表——北京人
【学习过程】
一、探知我国境内的早期人类代表
1.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。云南元谋人,距今约170万年,是我国境内已确认的最早的古人类。元谋人已经能够制造工具,知道使用火。
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2. (1)直立行走,会制造工具
(2)猿——早期直立人——智人——现代人
二、聚焦世界目光的头盖骨化石——北京人的发现
1.1921年瑞典科学家安特生发现北京人遗址;加拿大科学家步达生根据三枚牙齿将遗址命名为北京人;1929年中国科学家裴文中发现第一个北京猿人头盖骨和用火遗迹;1936年中国科学家贾兰坡发现三枚头盖骨。
2.古人类化石;为科学家复原北京人的特征和生活状况提供了重要的依据。
三、引领世界古人类进化的研究——北京人的特征
1.阅读材料,回答问题。
(1)会用火;会制造工具;居,狩猎和采集植物果实为生。
(2)北京人的脑容量比现代人小;上肢与现代人相似,下肢的腿骨略长;能够直立行走,身高比现代人略低。
【直击中考】
1.c  2.a  3.a  4.d  5.c
  七年级历史(上册)学案
第2课 原始农耕生活
【课标要求】
了解半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
【学习目标】
1.知道河姆渡、半坡原始居民,简要概述他们的农耕生活。归纳原始农业的主要特征。
2.比较河姆渡、半坡原始居民在生产、生活上比北京人、山顶洞人,有了哪些进步。
3.分析认识不同的地理环境形成了不同的农耕生活 。
【学习重点】
半坡、河姆渡居民的生活  原始农业的发展。
【学习难点】
对原始农业的理解认识。
【学习过程】
本课的内容设计分为三部分:第一部分为“半坡居民的生活”。第二部分为“河姆渡居民的生活”。第三部分为“原始农业的发展”。
一、半坡居民的生活
端午祝福语简短句
1.阅读教材,讲述半坡居民的生活情况(包括生活时间、地点、生产生活状况)。
  2. 第一课我们已经学习了我国的古代居民,北京人和山顶洞人的生产生活状况,通过今天的学习,请思考半坡居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步?
  二、河姆渡居民的生活
1.阅读教材,讲述河姆渡居民的生活情况(包括生活时间、地点、生产生活状况)。
  2.阅读教材,在课本上标出知识点并填写下面的表格。
【篇三:初一历史试卷及答案 十】
t>初一历史试卷(2000年11月)
  一、 选择题:(每题2分,共28分,每题只有一个正确答案,请将它填在下表内,否则不给分)
  1、 北京人制造和使用的劳动工具是(c)
① 弓箭②陶器③打制石器④磨制石器
a ①③ b ②④ c ③ d ①②③④
2、 半坡氏族居民生产的陶器主要是:(a)
a 彩陶 b 黑陶 c 白陶 d 黄陶
3、 妇女在母系氏族公社里受到尊敬,是因为她们:(c)
a 善于打猎和捕鱼 b 性情温和 c 是生活和生产的组织者 d 心地善良
4、 下面内容中,标志着我国世袭制代替禅让制的是:(b)
a 禹传位给伯益 b 禹传子,家天下 c 舜传位给禹 d 启打败有扈氏
5、 下列哪一朝代的手工业号称“百工”(b)
a 夏 b 商 c 西周 d 东周王景春
6、 春秋是我国奴隶社会的(d)
a 形成时期 b 发展时期 c 强盛时期 d 瓦解时期
7、 要求大臣要勤于政事,要“有功于民”的是:(b)
a 盘庚 b 商汤 c 商纣 d 夏启
8、 西周时发生了“国人”,“国人”指的是:(d)
a 工匠 b 奴隶 c 农民 d 平民
9、 我国有文字可考的历史开始于:(b)
a 夏朝 b 商朝 c 西周 d 东周
10、对战国时期封建统治者最有用的学说是:(d)
a 儒家学说 b 墨家学说 c 道家学说 d 法家学说
11、刘邦和项羽争夺帝位的战争是:(c)
a 巨鹿之战 b 长平之战 c 楚汉之争 d 城濮之战
12、按时间顺序排列以下历史事件:(c)
① 商鞅变法 ②秦灭六国 ③长平之战 ④焚书坑儒
a ①②③④ b ②③④① c ①③②④ d ②④①③
13、秦长城的起止点是(a)
a 西起临洮,东到辽东 b 西起辽东,东到临洮
c 西起咸阳,东到河套 d 西起陇西,东到长平迪玛希被禁演
14、下列帝王中,与秦始皇对待儒学的态度截然不同的是:(d)
a 汉高祖 b 光武帝 c 周文王 d 汉武帝
15、 俗语:姜太公钓鱼,愿者上钩.当年,姜尚等待的贤明君主是a皇帝 b夏启 c商汤 d周文王
16、 现在是21世纪,公元前21世纪建立的朝代是 (a) d)  (
黄志忠现任妻子是谁
a夏朝 b商朝 c周朝 d秦朝