高考语文：常见病句类型及例句及修改
高考语文：常见病句类型及例句及修改
病句，就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句，前者叫语法错误，后者叫逻辑错误。
病句类型及例句有哪些
1. 成分残缺
②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”，但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。）
③通过这次学习，使我受到深刻的教育。（“使”的主语应是“学习”，由于有“通过”这个介词，使主语丧失了。）
思虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。
（“抓紧”什么?“时间”一词不能省。）
⑤我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。（“走上” 要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上............... 的道路”。）
2. 语序不当
①为了表彰先进，我们了解了许多李老师忠诚党的教育事业的动人事迹。（为了表彰先进，我们了解了李老师许多忠诚党的教育事业的动人事迹。）
②这期研究班是全国职业教育管理委员会和国家经委会联合于今年5 月底举办。（联合于今年5 月底举办”改为“于今年5 月底联合举办）
③在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队以3：1和2：1分别战胜韩国队和捷克队。（在昨天的半决赛中，古巴队和秘鲁队分别以3：1和2：1
战胜韩国队和捷克队）适合家养的小型犬
④、新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度（新建的班委会建立并健全了一系列班级管理制度。）
⑤我们必须认真克服随时发现日常生活的缺点。（我们必须随时发现认真克服日常生活的缺点）
3. 搭配不当
①他在劳动时虽然没有感到疲倦，反而越干越有劲。“虽然”改为“不但”“不仅”。
②我们应该接受大家的意见，改正工作中的错误和缺点。改正” 与“缺点”不搭配，应说“克服缺点，改正错误。”
③在会上，他积极地听取人家对他的批评。“积极”应改为“虚心
④四年来，他刻苦钻研，已经成熟地掌握了这门技术。“成熟” 应改为“熟练”。快速美白面膜
⑤我们多次抢险救灾，保护了人民众的生命财产的安全。“保护”与“安全”不搭配，应去掉“的安全”
孙耀奇4. 表意不明
①上课了，小王还没到校，班主任焦急地说：“她可是从来不请假的呀??”（“从来不请假”有歧义，既可指小王一贯不守纪律，不请假; 又可指小王平时严于要求自己，遵守纪律，总是按时到校，没请过假）
②小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。（“她”可指代小倩，也可指另外一人）
③提高早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量
三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养
④听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹“还没到时间”改为“还没到上课时间”，“村民来听课”改为“来听课的村民”。
⑤山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝晚上来的人”有歧义，是“晚上上来的人”呢，还是“迟上来的人”?
5. 不合逻辑
1. 我校编写的语文复习资料已经在付印中。（删除已经）
2. 青年人正是世界观形成的时期。“青年人是时期”不当，“青年人”可改为“青年时期”。
3. 八百多人，几干条胳膊, 同暴雨洪水搏斗了一天一夜。（" 八百多人"怎么有儿千条胳膊呢?应将"几千条"改为"千多条"
4. 去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第二首富，你觉得准确
吗?“首富”与“第二”矛盾
5. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理去掉不
小米蓝牙耳机6. 语意重复湖心亭看雪翻译
1. 经过一整天的锻炼，他全身遍体鳞伤。（修改：“遍体”与“全身”重复，后者是词语，删除前者
2. 李大爷老了，头上的头发全白了。（头发不在头上在哪里呢?可见“头上的”三个字是不必要的，否则啰嗦。）
3. 老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。（“多次”和
“反复”是一个意思，不必要重复使用，应删去其中一个。）
4. 中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。
（“顽症”和“疾病”重复，应删去任一个
5. 我把不正确的错别字改正过来了不正确和错别重复。任意去掉一个即可。
病句的六种类型及考点精讲
考点1 语序不当
考点精讲
不同的语序可能表达不同的意义。语序如果不当将会使表意不明等。语序不当主要有以下几种情况：句子成份顺序不当、定语状语词序不当、主客体颠倒、分句位置不当。
（1）多项定语排列顺序不当
多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的; ②表指称或数量的短语; ③动词或动词短语; ④形容词或形容词短语; ⑤名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
【例】我们学校的（表领属）一位（数量）有30多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）语文
（名词）女（名词）教师。
（2）多项状语排列顺序不当
多项状语排列顺序一般是：①表目的或原因的介词短语; ②表时间的名词或介宾短语; ③表处所的名词或介宾短语;④副词（表范围或频率）; ⑤形容词或动词（表情态）; ⑥表对象的介宾短语。
【例】那位失主为表谢意（表目的）昨天（表时间）在电视台（处所）又（副词）诚挚地（表情态形容词）为他（表对象）点了一首歌。
（3）词序不当
【例】这首歌是广大音乐爱好者备受欢迎的。
（4）定语状语混淆，位置不当
【例】这个问题在众中广泛引起了议论。
（5）虚词位置不当
【例】他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
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1. 老字号食品厂规模不大，但从选材到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。（全国卷1）
2. “中国沈阳世界园艺博览会”是世界园艺博览会历届占地面积最大、
活动最丰富、演艺最精彩的一次盛会。（辽宁卷）
3. 那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感受到了一个没有出场的人物，那就是作者自己。（广东卷）
4. 早餐质量十分重要，早餐营养应提供占人体每天所需总量三分之二的维生素和矿物质，因而我们对待早餐一定不要马虎。（四川卷）
5. 调整工资、发放奖金、提高职工福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。（湖北卷）
6. 这里，昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。（全国一卷）
7. 这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐音、摹声等方面的详细的语音技巧和表达效果，内容丰富，饶有趣味。（全国二卷）
8. 树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。（安徽卷）
考点2 搭配不当
考点精讲
搭配不当一般包括主语和谓语搭配不当、动词和宾语搭配不当、附加成分与中心语搭配不当、主语和宾语意义上搭配不当以及前后照应错误。
(1) 主语和谓语搭配不当
【例】我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。
(2) 动词和宾语搭配不当
【例】《三国演义》这部小说出地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。
(3) 修饰语与中心语搭配不当
【例】我们班干部严肃地研究了同学们对班委工作的建议，又虚心地征
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