狼种读书笔记
【篇一：狼世界读后感】胡宇桐
读后感
纬一路小学 四三班 刘书源
《狼世界》这本书讲述了《残狼灰满》，《狼妻》，《红奶羊》和《狼种》四个惊心动魄的关于狼的故事，它带我走进了一个关于狼的新世界，读了这本书，使我对狼产生了新的认识！
韩烨 第一， 狼性除了凶悍，还有另一面----在我心中，狼性是非常凶狠的，它吃人，对曾经救过它的恩人也不放过。《东郭先生和狼》的故事里就是这么说的。很多大人对小孩子也是这样讲的。通过读《狼世界》，我知道了狼性也有另一面。例如《狼妻》中黑母狼对“丈夫”很温存，特别是在撕破狼皮，露出真面目以后，它最后仍然对假丈夫网开一面地走了。再如, “黑球”狼宁可饿死，自己绝不吃，也不让妻子吃曾经哺育过它长大的“奶娘”----红奶羊茜露儿。
第二， 狼生存的环境是非常艰辛的，为了生存，猎食时经常回受伤，还要遭遇猎人、猎狗捕杀儿面临死亡，还有狼世界里狼酋争夺时的你死我活。。。。。。但是狼仍然生存着繁衍着。狼的顽强性格真让我佩服！
第三， 狼也有生存的智慧---比如：狼能自我疗伤，受伤了，就爬到簧沟去用尖尖的嘴吻挖几株血丹的根根，嚼的糜烂，和到稀泥里再敷在伤口上，狼想偷吃绵羊时常用调虎离山的战术，母狼难产死去，为了救活还要吃奶的狼崽，公狼想尽办法捉到一只红崖奶羊，让它代替母狼哺育自己的后代。。。。。这些都表现狼狼生存的智慧。
我感谢沈石溪叔叔披上狼皮，深入狼穴，真实地记录了狼世界的神秘！也要学习狼的顽强精神，勇于在困难中磨练意志，学会自我保护和发展。
指导老师 ：王春燕
2013年7月30日星期二
【篇二：《狼性教育》读书笔记】肖战属于
《狠性教育》
第一章 鼓励孩子成为强者
第一节  孩子，大胆地说：“我要吃肉！”
狼是动物界的强者，狼之所以成为狼，是因为它一出生就强烈地意识到“我要吃肉”，并倾尽全力去吃肉。为了能够吃肉，它们磨砺出锋利的牙齿，练就了高超的生存技能和强健的体魄。羊之所以成为羊，是因为它一出生就满足于吃草，安于现状，每当危险来临，总是消极避战，仓皇逃命。羊一生别无他求，就是希望自己能够跑得快。但是，无论羊跑得多快，羊始终是被追逐者，始终是狼捕猎的对象。
我们的社会正处在转型期，像羊一样“听话”、安于现状的人是难以适应未来生活的强者，首先要让他们具有强者的心态，高标准严要求，像狼那样坚持“我要吃肉”，绝不吃草。
“真正的强者必须首先具备付诸行动的强者的心态。”
第二节 请只狼给孩子做老师
天下父母都有望子成龙、望女成凤的愿望，都希望孩子能够光宗耀祖，为自己争光；孩子
也渴望能够出人头地。这些都说明人类有成为强者的强烈愿望。但强者不是宠出来的，不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。
强者依靠自己解决问题，弱者依赖他人解决问题。
学无止境。对强者来说，学习无论是深度，还是广度，都是没有止境的。他们会时时留心学习，事事留心“为什么”。养成这种思维习惯后，他们就会变得像狼一样灵敏。弱者非常在乎一些“本本”，喜欢一些发资格证、有范围限制的考试。他们学习非常有“原则”：不是生活必需的不学，跟自己没有切身利益的不学。他们对周围的发展变化有些麻木不仁，经常摆出一副“事不关己，高高挂起”的清高架势，把自己装拌成不食人间烟火的世外高人，但一遇到麻烦，又六神无主，惶恐不安。
应试教育培养出来的某些“高分低能儿”，就是典型的弱者。父母教育孩子时，要鼓励孩子向狼学习，关注周围的一些事情，亲自动手去做，或者动脑思考，或者干脆学会应对它。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，千万不要让孩子“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，否则培养出来的可能是“大学生的学历，中学生的能力，小学生的心态，幼儿的受挫能力”型的人才。
我们父母让孩子像狼一样有良好的独立生存能力、竞争心态、纪律观念、团结合作、尊重对手、勇于承担责任，把孩子逐步培养成生活的强者。
第二章 让孩子学会独立生存
狼在充满艰险的环境里，顽强地成长、生活、战斗，体味着战胜对手的喜悦。狼总是自信的，在狼的眼里，独立自
主地生活是它们最大的乐趣。
第一节 羡慕狼的独立生存能力
在小狼刚有独立能力的时候，母狼就会坚决让它独自去执行任务，“狠心”地让它们去面对凶险的环境，在实践中磨炼狼应该具有的意志品质。狼认为，要成为一只真正的狼，就必须具备独立处理一切突发事件的能力，否则只能是一只等待宰割的羊。
但我们的许多父母却喜欢做“鸡妈妈”，一味地护着孩子，生怕他摔着了，累着了，饿着了，冻着了……处处越俎代疱，事事包办代替。孩子长期在这样的安乐窝里成长，怎么经受得住人生和社会风雨的考验！
“凡事相信自己能行，就一定能行。”
第二节父母应向狼学习如何教育孩子
“我有时怀疑，我不属于自己。我有时问，我是谁？”这是那些一切由家长包办、自己缺乏自主权，而又渴望独立自主的孩子内心的普遍想法。狼敢于让幼狼去面对恶劣的生存环境，去对自己的行为负责，结果幼狼长大以后也成了非常优秀的狼我们的父母为什么不能放手让孩子去学会自立呢？难道父母培养孩子的目的就是为了给自己和社会培养一傍老族吗？
在当今社会，傍老族的出现和蔓延已成为严重的社会问题。“百年父母难养万年儿”，少数忍无可忍的父母，狠心学
起了狼，让孩子远离自己，学会自立。结果“柳暗
花明”，非常惊喜。
强者依靠自己解决问题，弱者依赖他人解决问题。狼是真正的强者。真正的强者应该像狼
一样，不怨天，挺起胸膛，面对现实。抱怨不是强者的作风，抱怨只是弱者的托辞。羊无法改变自己弱者的性格，人却可以改变自己的命运。与其像羊一样的抱怨命运，不如向作为强者的狼学习。强者不是宠出来的，不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在竞争中脱颖而出的。
第二节 孩子认为独立是一种乐趣
狼在充满艰险的环境里，顽强地成长、生活、战斗，体味着战胜对手的喜悦。狼总是自信的，在狼的眼里，独立自主地生活是它们最大的乐趣。
任何一个孩子都渴望自己能出人头地，都觉得自己应该有所作为。但是，假若有一天，当孩子蓦然发现自己连最起码的生活自理能力都不具备时，那种尴尬和痛苦将比父母对他们的爱更加刻骨铭心。孩子总是要长大的，他们也非常渴望独立，渴望在独立生活中体味成长的乐趣。作为父母，我们有什么理由不满足他们的愿望呢？
第三章、让孩子永葆好奇心
好奇是铸就成功和杰出的最重要因素。人类社会的发展就是因为无数次好奇：无数次因好
奇而探索，并在探索中发
现奥秘，从而不断进步和发展的。
第一节 培养孩子像狼一样的好奇心
洪天照个人资料>tara花英
狼是世界上最好奇的动物之一。它们永远不会漠视周围的一切，一根骨头、一只鹿角、一块野牛皮、一颗小松果，甚至野外露营者遗留的登山背包，以及包里的各种物品，狼都会细心地把玩。只要是它们感兴趣的东西，都会反复摆弄，仔细琢磨，直到琢磨出“道道”才罢休。不仅小狼如此，而且成年狼还会带头那样做，引导小狼对周围的一切产生好奇心。
羊只对草感兴趣，对其周围的事情漠不关心，所以一遇到困难，就只有迷路或者等死。父母限制孩子的好奇，压抑孩子的兴趣，不就是在培养一只只温驯的“羊”吗？羊能够成为强者吗？
人在幼儿时代，也像狼一样处处充满了好奇，对什么事都想弄个明白。而在应试教育的环境中，孩子的考试分数压倒一切。父母往往会压制孩子对分数以外的好奇心，这样会很容易扼杀孩子的兴趣和创造能力，甚至埋没天才。著名教育家卢勤认为，孩子能不能成功关
键就在他的能不能早一些被发现，能不能被父母所注意、所重视。考试的分数不能代表孩子的能力，兴趣才是孩子提高能力的动力，才是事业成功的基础。
第二节好奇成就伟大
【篇三：《狼道》读书笔记七篇】
《狼道》读书笔记（一）
我喜欢学习，因为学习带给我的充实感。说到读书，读书忌讳死读书、读死书、读书死。死读书是不注重与实践相结合，读死书是不注重书的选择，读书死是对内容教条、僵化的学习。读书是为了博采众长、开启心智，举一反三、创造智慧。对学习的入口，才会有所收获。
《狼道》第一章《狂野的狼之本性》，第二章《狼性之修成》，两章概括阐述了狼性与狼道。狼性之所以被推崇，是人们可以从它身上汲取到精神力量和生存智慧。读完两章，两个词挥之不去：狼道、生存。
狼性，狼的天性、本性，但何为狼道？当一个事物被称为“道”，其深意必超越事物本身。当喝茶喝成“茶道”，其意义已不在于喝茶本身；当武术演变为“武道”，其意义已不在于武术的招式套路。当狼的行为性情被称为“狼道”，其意义已超越了狼性本身。它成为一种对自然法则的敬畏，成为精神上的一种追求，就是信仰。
狼不是最凶猛的动物，但它却在食物链中的最高级，在物竞天择的自然界，多少猛兽濒临灭绝，但狼却生生不息，难怪人类痴迷于狼的生存之道。
想起电视剧《楚汉传奇》，秦末天下大乱，在没有法律，没有规则的世界里，人类社会已变成动物世界，各诸侯势力为了生存而相互攻伐。一场城池保卫战下来，高大宽阔的城门洞，几乎被堆积的尸体封死；因粮草匮乏，项羽屠杀了20万秦军降兵。谁都不愿打，但
谁都不能不打，不打就是死，打了还有生存的希望，每个人都在被迫为生存而战，当生存都变成一种奢望时，人的潜能被极大的激发出来，活着才是硬道理。刘邦为求生存活命，忍辱苟且，能屈能伸。他也曾为保秦降兵性命，冒险向项羽进言，劝项羽不要杀降兵。但项羽刚烈自负，残暴异常，家仇国恨的浸淫，使他精神扭曲。他的愿望不是统一天下，而是灭掉秦国，杀死秦人，报仇雪恨，但他活着就意味着除了楚人之外别人不能好好的活，
他犯了众怒，他的落败是注定的。
狼牙女主角 挫折成就强者，正因为狼本身势单力薄，才造就了狼的团队协作能力。人生百年，人必然面对无数变故和挫折，绝大多数是无法选择的，应充分利用挫折，变不利因素为有利因素，让挫折带给我们坚韧和智慧。
  《狼道》读书笔记（二）
2013年3月25日，学习《狼道》第三章《无所畏惧，挑战天下》，和第四章《强势生存的狼道铁律》。
书中讲到一个现象，狼一旦锁定了一只羚羊作为自己追捕的目标，便穷追猛攻、锲而不舍，即使超过了一只只旁观的羚羊，狼也似乎没有看到一样，仍然追赶最初锁定的那只羚羊，直到将那只羚羊追到精疲力竭，被自己咬断喉咙为止，这是专注的智慧，专注的力量。因为狼如果不断变换追逐的目标，那么，每只羚羊对于这匹狼来说都是以逸待劳，狼最终会变得疲惫不堪却一无所获。
专注的人或企业为什么更容易成功？
经济学中有一个概念叫“机会成本”，是指任何决策必须做出一个选择，被舍弃掉的选项中价值最高者，就是这个决策的机会成本。狼每放弃一个追逐过的猎物，这个猎物就成了狼的机会成本，狼如果不断变换捕食的目标，就是在没有产出的情况下不断增加自己的机会成本，当它精疲力竭的时候，也就是将体力赔光的时候，它将得不到任何回报。