小学语文六年级小升初试卷（附答案解析）
看拼音，写词语。
ào zhōu qīnɡ fù pái huái dān ɡē
( ) ( ) ( ) ( )
pì jìnɡ bō xuē wú liáo xī shuài
( ) ( ) ( ) ( )
A．干涸（hé） 汲取（xí） 恪守（kè） 消声匿迹（nì）
B．蓦然（ mò） 拮据（jié） 亘古（gèn） 锲朱利安 姜而不舍（qiè）
C．凛洌（lǐn） 氛围（fēn） 赢弱（léi） 惟妙惟肖（xiāo）
D．侧景德镇是哪个省的隐（cè） 匀称（chèng） 旁鹜（wù）什么叫红颜知己 冥思遐想（míng）
A．万不得以 心平气和 行善积德
B．优哉游哉 悄然无声 随心所欲
C．雪玉高原 得意洋洋 乌合之众
D．流水潺潺 跃跃欲试 翻箱到柜
与诗句“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”运用的修辞手法相同的一项是（ ）
A．留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
B．谁道人生无再少？门前流水尚能西！
C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
D．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
A．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。 B．我差不多要哭出来了。
C．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 D．他们的热情，使我热泪盈眶。
下列省略号的用法分析有误的是（ ）
A．同学们有节奏地喊着：“一二一，一二一……”（表示重复的省略）
B．谢谢上帝，总算活着回来啦。……你在家里做些什么呢？（表示语意的跳跃）
C．我盯着桌上的十元钱自言自语地说：“拿吧！反正又没人知道……爸爸回来了……不，是风声……！我这是在干什么呢？”（表示省略同类词句）
D．“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”（表示说话断断续续）
24岁沈月恋情疑曝光下列说法不正确的一项是（ ）
A．爸爸今年四十岁，已到而立之年了。
B．“他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了，”运用的描写方法是动作
urv本田描写和神态描写。
C．《他像一棵挺脱的树》选自《骆驼祥子》，作者老舍。
D．《祖父的园子》一文描写了园子中的景物，回忆了“我”和祖父在园子中的活动，表达了“我”对祖父的依恋和对童年园子中生活的怀念。
排列下列句子的顺序，使语言连贯（ ）
①其实，这个难题并不难解决，这就是尽可能地掌握一些读书的技巧。
②怎样在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知识？
③知识的海洋是无限的，而人的生命却是有限的。
④这是摆在我们每个人面前的难题。
A．③②④① B．②①③④ C．②③④① D．④②③①
按要求写句子。
（1）、人们成结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。
缩句：________________________________
（2）、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
改成陈述句：__________________________________
（3）、仿照下面的例句写话。
例：理想是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。
仿句：__________________________________
根据课文或语境填空。
（1）在生活中，我们不能因为害怕而不敢轻易尝试，鲁迅曾说过：“_________________”敢于付出行动，也许会有意想不到的收获。
（2）我能从苏轼的《浣沙溪》这首词中的“________________？________________！
休将白发唱黄鸡。”中感受到他________________的人生态度。
（3）人在困境时，就会设法改变现状，以求发展。这正如《周易》中的“___________________”。
口语交际
平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了。”
刘阿姨言外之意是________________________________
如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？
_____________________________________
文言文阅读。
经典电视剧推荐愚人食盐
昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。
（选自《百喻经》）
12、解释下列句子中加点的词。
①昔有愚人________ ②食之，甚美________
13、用“/”给文中加横线的句子断句。（限断两处）
天下之事皆然过则非惟无益反害之。
14、用现代汉语写出下面句子的意思。
愚人食盐不已，味败，反为其患。
__________________
15、这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。
__________________
阅读下面的非连续性文本，完成练习。
医用外科口罩的自白
自我介绍一下，我是医用外科口罩。我呢，里里外外也就三层：内层、中层和外层。除这三层外，我还有鼻夹和口罩带两个配件。
终于遇到了我的主人。可是，主人佩戴时鼻夹朝下，这样根本不能有效保护呀！
如果主人戴着我没有去过人密集的地方，我是可以重复使用的。但前提是让我通通风。千万不要用清水洗我，千万不要用热水烫我，千万不要用酒精喷我！
如果我已破烂不堪或无法使用，那么请将我带到该去的地方。毕竟我是充满仪式感的“口罩君”，所以呢，请在扔掉我之前分几个步骤来操作一下哦——如果主人您无发热、咳嗽等症状，需要将我投放到“其他垃圾”桶内。如果您有上述症状，请一定先用开水将我浸泡30分钟或用酒精喷我，再密封好丢弃。
16、从示意图可知，医用外科口罩共有三层，______层能阻隔病毒飞沫，______层能起到阻水作用。
17、佩戴口罩时，鼻夹______（朝上 朝下）才能起到防护作用。
18、小亮想重复使用口罩，以下哪种做法是正确的？（ ）
A．让口罩通通风 B．用热水烫 C．用酒精喷洒 D．用清水洗
19、下面是处理不能使用口罩的步骤。请根据你对文本的理解在格子里填写相关信息。（4 分）
阅读下面的短文，完成练习。
①记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。
②小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。
③那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。
④工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。
⑤我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”
⑥让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”
⑦我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比画鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。
⑧我怀疑自己是不是听错了。按很多人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。事实上，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
⑨我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们上门来，他才不愿意卖给我们。
⑩于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。”
⑪“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”
⑫没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼——斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。
⑬从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。
⑭在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。
20、下面最不适合作为短文题目的一项是（ ）
A．尊重生命。 B．开在记忆深处的花。
C．鱼的故事。 D．一次买鱼的启示。
20、以下符合“我”在买鱼的过程中心理变化的一项是（ ）
A．意外→疑惑→震撼 B．疑惑→震撼→意外
C．疑惑→意外→震撼 D．震撼→疑惑→意外
22、联系上下文，对“我被他的话深深震撼了”的理解，符合文意的一项是（ ）
A．他是商人，唯利是图是商人的本性。
B．他的话让“我”感悟到应当发自内心地敬畏生命、尊重生命。
C．他的话有些高深莫测，令“我”受益匪浅。
D．他的话让“我”觉得在他面前的“我”无比渺小。
23、短文第⑦段和第⑨段两次提到“我”“疑感”。“我”当时心里可能会怎么想？
第一次__________________
第二次__________________
24、短文中卖鱼的工作人员是个怎样的人？你从他卖鱼的事中获得了哪些启示？
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习作
伴随着生活的脚步，我们一天天在长大。慢慢地，我们懂得了孝敬父母，懂得了关爱别人，懂得了珍惜幸福，懂得了……请以“我懂得了……”为话题，写一写自己成长过程中的故事，题目自拟，要表达出真实的感情。
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