统编版道德与法治一年级上册教学计划
学年度第一学期
学生情况分析 | 一年级学生刚刚从幼儿园进入小学大门,一下子比较难以适应。他们年龄较小,在情感态度、行为习惯方面都很幼稚,尤其是不少学生还保留了许多从幼儿园带来的不良习气,如课间纪律差,上课比较自由,还未懂得小学学习的一些常规要求。对学校、老师、同学以及学习也都很陌生。不过,这些学生具有很强的好奇心,学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感,能引起他们强烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要,通过学习,促使学生养成良好的生活、学习习惯,正确的人生观、价值观和道德观,努力把他们培养成品德良好,乐于探究、热爱生活的儿童。 |
教材分析 | 教育主题:适应新生活 对一年级学生来说,上学开始成为他们生活中最重要的事情,相应的,其生活也会发生一系列变化。总体而言,儿童生活将由原来的自然状态,进入一种文化式、文明式状态,由原来依循自然需要的生活方式,转为一种有目的的理性生活方式。 这一生活方式的转变是缓慢而长期的。一年级正是这一过程的开始,因此适应生活方式的转变,顺利开启另一种存在样态,是一年级学生生活引导中的重大主题。道德与法治课程一年级上册的教育主题,就是适应新生活,帮助儿童顺利实现这种转变。 本册教材共设计了《我是小学生了》《校园生活真快乐》《家中的安全与健康》《天气虽冷有温暖》4个单元,每单元4课,共计16课,基本上可以按照一周完成一课的进度安排。前三个单元的主题是沿着“去上学——在学校——回到家”这一日常生活的叙事逻辑展开。第4个单元则是根据课程标准的要求、天气变化的生活现实,以及在这段自然时间内的社会时间(节日)和心理时间(成长)组织与安排的。 1、从儿童真实生活出发实现学科内容的整合 教材不是从传统德育的规范体系或德目体系展开学习内容,而是着眼于儿童现实生活的整体性,从学生生活原型出发,重新融入儿童生活之中,有机整合为学习主题。 2、强化教材的生活指导职能 教材试图“以适应儿童现实生活为起点,帮助儿童实现高质量的幸福生活”作为一以贯之的编写线索和基调,围绕“如何发展儿童判断、选择、适应、超越的能力,以争取个人幸福、社会有用性和更广泛的人类福祉”的生活教育主题,突出教材的生活指导意识,发展儿童对幸福生活的感受能力和创造能力。 3、以活动型教学为主要特征的过程导向设计 为切实地引导活动型教学的开展,教材设计将改变传统教材编写中以教师的“教”组织教学过程的设计思路,消解以“预成的学习结果”为核心的教材组织模式下课文加练习的刻板结构,将活动型教学中学生的活动过程作为设计的主要依据。 |
教学总要求 | 1、初步知道家庭的基本构成以及家庭成员间的关系。 2、能用自己特有的方式表达对家人的感谢。 3、亲近自然,喜欢在大自然中活动,感受冬天的美。 4、通过各种活动了解生活中常见的自然现象。 5、初步了解一些安康常识,学会自我保健的方法,养成良好的个人卫生习惯。 6、通过观察感受寒冷的冬天,领会他给人们的生活、工作带来的利与弊。 7、学文明理,培养学生正确做人的意识及能力。 8、培养学生关心、爱护同学的品质,形成正确的行为习惯。 |
各单元要求 | 第一单元:我是小学生 1、让学生意识到自己是小学生了,要开开心心上学。 2、帮助学生熟悉学校环境,让学生学会交际,懂得交新朋友。 第二单元:校园生活真快乐 1、帮助学生熟悉和适应学校生活 2、让学生意识到在校园里要讲礼貌、守秩序,遵守学校生活常规 3、让学生体验学校生活带来的乐趣,喜欢上学。 第三单元:家中的安全与健康 1、让学生初步认识到自己作为家庭一员的责任,要学会自理,还应该承担力所能及的家务活;让学生认识到在学校在家一个样,诚实、有礼貌,能为家庭带来欢乐。 2、培养学生的自理能力,养成坚持做力所能及的家务活的行为习惯。通过学习做不会 做的事情,培养学生做事用心、不怕困难、持之以恒的品质。 3、让学生体会到父母长辈对自己的关爱,体会家庭生活的幸福;能用自己的方式孝亲敬长,向长辈表达自己的爱、自己的心意,从而学会感谢他人、关爱他人。 第四单元:天气虽冷有温暖 1、体验冬季生活的快乐,增强体质,锻炼意志。 2、主动观察、发现冬季的特征,养成探究的习惯,获得有关知识。 3、意识到自己是集体的一员,主动参与新年的集体活动。 4、了解冬季保健的知识养成良好、健康的生活。 |
教学措施 | 1、充分利用电教手段,以直观的形象激发学生情感。 2、按照激情---明理---导行---反应的思路教学。 3、适当补充教材,丰富教学内容,强化观点形成。 4、采取跟踪调查,联络家长等措施,促进学生良好意识、习惯的形成。 |
时间安排
周次 | 单元主题 | 课题 | 课时 | 备注 |
1 | 第一单元 我是小学生啦 | 1 开开心心上学去 | 2 | |
2 | 2 拉拉手,交朋友 | 2 姜震昊 | ||
3 | 3 我认识您了 | 2 | ||
4 | 4 上学路上 | 2 | ||
5 | 本单元综合与测试 | 1 | 机动1课时 | |
6 | 第二单元 校园生活真快乐 | 5 我们的校园 | 2 | |
7 | 6 校园里的号令 鹿晗韩国 | 2 | 与文强有染的女星 | |
8 | 7 课间十分钟 | 2 | ||
9 | 8 上课了 | 2 | ||
10 | 本单元综合与测试 | 1 | 机动1课时 | |
11 | 第三单元 家中的安全与健康 | 9 玩得真开心 | 2 | |
12 | 10 吃饭有讲究 | 2 | ||
13 | 11 别伤着自己 | 2 | 最长的歌词 | |
14 | 12 早睡早起 | 健康证怎么办理2 | ||
15 | 本单元综合与测试 | 1 | 机动1课时 | |
16 | 第四单元 天气虽冷有温暖 | 13 美丽的冬天 | 2 | |
17 | 14 健康过冬天 | 2 | ||
18 | 15 快乐过新年 | 2 | ||
19 | 16 新年的礼物 | 2 | ||
20 | 本单元综合与测试关喆与毛宁 | 1 | 机动1课时 | |
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