湖北省教育决策者把《外国文学欣赏》作为湖北高考必考教材，作为风向标，外国文学已经越来越受到受到师生的重视。但接下来的问题是，我们能像教授传统中国文学那样去教外国文学吗？学生能像学习传统中国文学那样去学习外国文学吗？
君子兰的养殖方法回答这个问题必须先了解外国文学作品的基本特点。
1.“人”是永远的主题
和中国传统的文学思想相对比，中国文化的中心，核心是“文以载道”，为了银婚多少年“道”，可以舍身取义，“道”是第一位的，人是其次，为了道，人的尊严、人的生命都可以不算什么，所以有伯夷、叔齐的“义不食周粟”甄子丹身高多少饿死取义的故事，有了楚霸王项羽宁死（为了理想）而牺牲
生命的故事。为了“道”，人的尊严、人的生命统统都可以放弃，因此在中国古代文学作品中，歌颂这样的行为就成了主流，为了“道”（或理想）放弃人的尊严成了被歌颂的主题，那么，“人”“人性”就不是中国文学着重表现的主题。
人道主义思想在欧美文化中根深蒂固，在外国文学作品中比比皆是。如雨果的《九三年》中，法国大革命时敌对双方的斗争你死我活之际，为了于双方都没有干系的三个幼儿，双方的领袖（郭文和朗德纳克）都不顾自己的性命就是例证。
朱丽倩刘德华结婚照可以说这是人道主义是欧美从古贯穿至今的表现主题。
2.何宣林无处不在的宗教性
西方学术的源头，一是希腊神话，二是犹太教发展成的基督教。
希腊的宗教强调的是“神的人性”，希腊奥林匹亚山上的众神们，除了长生不老和有超凡的能力之外，其它方面和人一样，有男欢女爱，有婚外情，有嫉妒，有报复，有仇杀……这些神身上有着早期原始人类的朝气蓬勃奋发向上的精神，有着崇尚自然、积极进取的精神，有团结友爱、互相帮助的精神，可以说是人道主义精神的源头。
>齐衡结局
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