非常完美吴大伟资料>感恩祝福语齐晋鞌之战
教学目标：使学生掌握课文中出现的重要实词和虚词的常见用法，熟悉古代句法结构，提高阅读古籍的能力。
教学重点：课文中出现的重要实词、虚词及特殊句式。
教学难点：特殊句式
教学时数：4课时
教学方法：讲授
（一）题解
1、鞌之战发生于鲁成公二年（BC589）。齐国跟晋国为了争夺霸权，在鞌这个地方打了一场大仗。齐国在齐桓公伐楚前后的公元前656 年开始称霸诸侯；公元前632 年前后，晋国在城濮之战中打败了楚国，晋文公的霸业兴起，到了公元前597 年，晋国和楚国为争霸又发生了之战，结果楚胜晋败，从此晋国的霸业中衰，而楚庄王的霸业兴起。这时齐国是齐顷公在位，他看到晋国正处于衰落，便产生了要跟晋国争霸的野心，于是一方面改联晋为联楚，一方面不断对鲁、卫两国用兵。
晋国面对齐、楚两个大国的压力，积极整顿内部，消灭了周围一些蛮夷部落，消除了后顾之忧；又于公元前592跟鲁、卫、邾、曹四个小国在断路订立了盟约。恰好公元前591年楚庄王去世，来自楚国的威胁暂时得到缓解，晋国跟齐国的矛盾尖锐化。公元前589 年，鲁卫两国又受到齐国的侵犯，向晋国求救。晋国派郄克作主帅，统帅八百乘大军向东进发。齐国在打败鲁卫之后已经班师回国。晋军追上齐军，两军在鞌打了一仗，结果晋胜齐败，齐国答应重新与晋国结盟，并归还所侵占的鲁国和卫国的土地。这次战役表明晋国仍然拥有强大的实力，齐国企图取代晋国的霸主地位是难以实现的。鞌之战以后，晋、楚两国势均力敌，形成对峙局面，齐国则左右摇摆。
2、之战是春秋时期一场著名的战役，《左传》比较详细地记载了这场战争的经过。课文节选了其中的一段，描写战争进行的场面，集中描写了战争的主要情节和主要人物，写得具体生动，是一篇相当出的战争题材的报道。
3、这篇文章有三个特点值得注意，一是文字简练，句与句之间意思的跳动很大，衔接性不强；二是出场人物众多，同一个人物又有不同的称呼；三是头绪比较繁杂。由于这三个特点，使这篇文章有一定的难度。
（二）课文第一段串讲
第一段讲齐晋两国的军队交锋，齐侯很骄傲，齐军攻势迅猛，晋君主帅身负重伤，仍然坚持指挥，他
的御者解张帮助击鼓，主帅的战车冲锋在前，晋军士气大振，浴血奋战，齐军溃败。
1、【癸酉，师陈于鞌。】
癸酉：指成公二年六月十七日。古代使用干支纪日，以十天干配十二地支，得六十甲子，如下表：
甲子乙丑丙寅丁卯戊辰
己巳庚午辛未壬申癸酉
甲戌乙亥丙子丁丑戊寅
己卯庚辰辛巳壬午癸未
甲申乙酉丙戌丁亥戊子
己丑庚寅辛卯壬辰癸巳
甲午乙未丙申丁酉戊戌
己亥庚子辛丑壬寅癸卯
甲辰乙巳丙午丁未戊申
己酉庚戌辛亥壬子癸丑
甲寅乙卯丙辰丁巳戊未
己未庚申辛酉壬戌癸亥
六十甲子不断地轮回，用来纪日。一个轮回大致相当于现在的两个月。在先秦两汉，所有的古书基本上都是使用这种纪日方式。后来虽然有初一、初二、初三等纪日法，但史书上仍旧使用干支纪日法。
癸酉这一天是这场战争决战的一天，因此作者特意说明具体日期。六月份正是初夏季节，请注意这一点，后面的一些情节与此有关。
陈：摆开阵势。“陈”即“阵”，古代凡是布阵的“阵”都写成“陈”，南北
张庭事件朝以后才写成“阵”，“阵”是个后起字。
〈译〉癸酉这一天，齐晋两国的军队在鞌摆开阵势。
2、【邴夏御齐侯，逢丑父为右。】
邴夏、逢（pang2）丑父都是人名，齐侯即齐顷公。这场战役齐国方面由齐侯亲自指挥作战。
御：驾车，古代战车的御者一般坐在中间，但如果主帅的战车上因为要安置指挥作战的战鼓，所以主帅居中间位置，这时御者就得坐在左边。战车的右边有一名有勇力的人负责保卫尊者，称为车右或骖乘。
〈译〉邴夏为齐侯驾车，逢丑父担任车右。
3、【晋解张御郄克，郑丘缓为右。】
解张：姓解，名侯，字张。郄克：又称献子，是晋军主帅；郑丘缓复姓郑丘，名缓。这三个人是晋军帅车上的人物。
〈译〉晋军方面解张为郄克驾车，郑丘缓担任车右。
4、【齐侯曰：“余姑翦灭此而朝食。”不介马而驰之。】
姑：姑且。翦灭：消灭。此：指代晋军。朝食：本是“早饭”的意思，这里是动词，吃早饭。介：假借为“甲”，铠甲，这里用作动词，“介马”指给马披上铠甲。驰：驱马进击。注意：“驰”在古代指人的行为，到后来才指马的行为。之：指代晋军。
新版倚天屠龙记演员表〈译〉齐侯说：“我姑且先消灭了晋军再吃早饭。”不给马披上铠甲就驱马进击晋军。
5、【郄克伤于矢，流血及屦，未绝鼓音，】
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伤于矢：被箭射伤。于：表示被动关系的介词。及：动词，到达。绝：使…停下来。
〈译〉郄克被箭射伤了，血流到鞋子上，仍然没有让鼓音停下来。
古代车战，主帅居战车中央掌旗鼓，用旗鼓来指挥三军作战，鼓声是表示前进的号令，所以绝对不能随意停止。刚才我们谈到齐侯很骄狂，这同时就意味着战斗一开始齐军的攻势就很猛烈，所以连晋军的主帅都身负重伤。此时晋军显然处于劣势。
6、【曰：“余病矣。”】
病：指伤势很重。“病”和“疾”在指身体患病时，“疾”指一般的生病，“病”指病重。除了指身体生病以外，“病”还可以表示极度劳累，如《揠苗助长》里的那个宋国人将自己地里的庄稼一棵一棵地拔高以后，很疲倦地回到家里对妻子说：“今日病矣。”（《孟子•公孙丑上》）这里“病”的意思就是累坏了，太累了。“病”又可以表示伤势严重。这一句里克就是在说自己受的伤太重了，无法再坚持下去了。上面说到郄克被箭射伤以后，仍然坚持击鼓指挥作战，到现在他感觉支持不住了，所以说“余病矣”，“矣”表示情况的变化。据《史记•齐世家》记载：“克欲还入壁。”郄克想要退回自己的阵地。
〈译〉郄克说：“我受重伤了。”
7、【张侯曰：“自始合，而矢贯余手及肘，余折以御。左轮朱殷，岂敢言病？吾子忍之。”】
张侯：即解张，这里是称呼他的名和字。古人在同时称呼一个人的名和字的时候，要把字放在前面，名放在后面。合：指交战，两军交锋。贯：穿透。对“矢贯余手及肘”有不同的理解，有人认为是一箭，从手部射进去，一直到达肘部；有人认为是两箭，一箭射穿手掌，一箭射穿肘部。之所以有不同的理解，关键在于“及”，第一种意见把“及”理解作动词“到”，第二种意见把“及”理解为连词“和”，在上古汉语里，这两个意义都是“及”的常用义，因此单凭这句话本身我们不能确定上述两种意见哪一种是正确的，《史记•齐太公世家》也记载了这场战争，其中解张说“我始入，再伤，不敢言疾。”“再伤”就是两次受伤，一次在手，一次在肘，据此我们可以确定第二种意见是正确的。
折：折断，指把射进手和肘部的箭折断。以：目的连词，表示“折”的目的是为了“御”，因为箭带在手上和肘上会影响驾车，所以解张把箭折断以便驾车。
朱：红。殷：红中带黑的颜。“朱殷”本来都是名词，在这里用作动词，指染成深红。解张是御者，位置在车子的左边，所以受伤之后鲜血就流到左边的车轮上，因此说“左轮朱殷。”
岂：反问副词，怎么，哪里。这句话表面上在说：“我怎么敢说自己受了重伤呢？”实际上，解张的意思是说，眼下正是战斗最紧张最激烈的关键时刻，不
是说自己受伤的时候。
子：表尊称，用来称呼对方，略等于今天称“您”，而“吾子”表示更亲近。
〈译〉解张说：“从一开始交战，箭就射进了我的手和肘，我把箭折断以便继续驾车，左边的车轮都被血染成了深红，我怎么敢说自己受了重伤呢？您就忍耐一下吧。”
8、【缓曰：“自始合，苟有险，余必下推车，子岂识之？然子病矣。”】
险：从阜佥（qian1）声，跟地势有关，本义指不平坦的难通过的道路，由此引申出“险要”的意思，到宋代以后又产生了“危险”的意思。
识：知道。战斗异常激烈，主帅竟然没有注意到自己的车右下去推车。下面接一破折号，表示郑丘缓说到这儿突然停顿了一下，然后转移了话题，很惋惜地说：“不过您确实伤势很重了。”大概郑丘缓这时注意到郄克的伤势确实非常严重了。
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〈译〉郑丘缓说：“从一开始交战，如果有难走的路，我一定下来推车，您难道知道这些吗？－不过您确实伤势很重了。”
9、【张侯曰：“师之耳目，在吾旗鼓，进退从之。此车一人殿之，可以集事。若之何其以病败君之大事也。】
“师之耳目，在吾旗鼓”意思是全军的眼睛在看着我们的旗帜，耳朵在听着我们的鼓音。古代作战靠旗帜和战鼓来指挥，军队或进攻或撤退都要看帅旗，听鼓音，因此旗鼓就好象军队的耳朵与眼睛。《国语•晋语》：“张侯曰：‘三军之心在此车矣，其耳目在于旗鼓：耳听鼓音，目视旗表，车表鼓音，进退异数。’”
殿：镇守，坐镇。之：复指“此车”。集：本义是鸟停在树上，引申指一般事物的聚集，又引申为“完成，成功”的意思，如《左•襄26》：“今日之事幸而集。”“集事”即成事，使战事成功，获得胜利。“可以”是两个词，“以”是介词，凭借。这句话是说帅车上有三个人，假如其中两个人战死了，只留下一个人坐镇，也还有获胜的希望，三个人关系到全局胜负，所以除战死外决不能离开岗