2021-2022学年中考语文模拟试卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、积累
A.决定你人生高度的,从来不是你的高谈阔论,而是你说做就做的执行力。
B.即使影子的黑暗吞没了太阳的光亮,我们也不必战战兢兢,因为心中有阳光,处处皆灿烂。那个牌子的口红好
C.望着朋友们离去的背影,她的心中感到前所未有的惘然。
D.流光溢彩的重庆洪崖洞依偎在长江边,令人叹为观止到了极点。
2.下面句子加点成语使用不正确的一项是
A.老河口、石花街和草店的大道上,不远千里来朝拜金顶的善男信女们仍然络绎不绝。
B.知道何时产生问题并尽快采取行动补救,是避免更大危机的不二法门。
C.因遭到美国农村地区一些运营商的反对,特朗普总统签署的“禁止中国电信设备进入美国网络”的行政命令在这些地区成了一纸空文。
D.在始作俑者张文强同学的带动和影响下,我们班兴起了一股写作和投稿热。
3.下列对《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》四部名著的表述,不正确的一项是( )
A.唐僧师徒四人来到西梁女国,被迎阳驿驿承启奏西梁国女王,女王闻奏,满心欢喜,
愿以一国之富,招唐僧为王,女王为后,阴阳配合,生子生孙,永传帝业。由于悟空用计,唐僧假装答应,后借送悟空、八戒、沙僧三人离开女国西行之际变卦,这时,另一女妖弄阵旋风把唐僧摄走了。
B.发消息怎么发宋江、公孙胜和三阮兄弟正在商议投奔梁山泊,何涛并捕盗巡检带领官兵向石碣村开来,他们用迎敌的妙计,把何涛一伙一网打尽,最后只留何涛一人性命,让他自寻路回济州去了。
C.曹操在许都,正与众谋士商议荆州之事,忽然东吴使者捎信来,说吴兵将袭荆州,求曹操一起夹攻关云长,曹操派徐晃助战,徐晃用计大破关羽军队,关羽被迫败走麦城。
D.黛玉和湘云在欧晶馆联诗,湘云借池中飞出的大白鹤助兴,联出诗句道:“窗灯焰已欢。寒塘渡鹤影,”黛玉听后,又叫好,又跺足,说:了不得,这鹤真是助他了的!稍后,黛玉也不示弱,用了一句“冷月葬花魂”对上,湘云拍手赞道:“果然好极!非此不能对。”
4.下列关于文学文化常识的说法正确的一项是( )
A.风骚,本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》,后来泛指文章辞藻;《
乐府诗集》中的诗是配乐的歌词,按照所配乐曲的性质分为风、雅、颂三类,其中“颂”是祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀。
B.《三国演义》是我国第一部章回体长篇历史演义小说,反映了东汉末年及三国时期政治腐败、诸侯割据的社会现实;《水浒》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说,鲜明地表现了“官逼民反”的主题;人们津津乐道的“背水一战”和“破釜沉舟”的成语典故分别出自《水浒》和《三国演义》。
C.句子的语气主要分为陈述、疑问、感叹和祈使四种,在书面上通过不同的标点符号来表示。例如,祈使句表示命令、请求、催促、劝说等不同的语气,句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾。
D.句子按照结构来划分,可以分为单句和复句。单句一般只有一个主谓结构,复句则有两个或两个以上主谓结构,互相独立,互不包含。例如,“戏剧是必须从序幕开始的,但序幕还不是高潮”就是一个单句。
5.补写出下列句子中的空缺部分。现实生活中,人们为了表明“只要虚心请教,到的观点,
人们常引用《论语》中孔子的话__________,__________。苏轼《水调歌头》中“此事古难全”中的“此事”指代的是__________,__________。《过零丁洋》中最能体现文天祥的崇高民族气节的两句诗是“__________,__________”。《岳阳楼记》中表明作者远大政治抱负的句子是“__________,__________”。
6. 根据下面文段的内容,回答后面问题。
照例还有一个同乡会,吊烈士,骂满洲;此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府的无人道。会众即刻分成两派:一派要发电,一派不要发。我是主张发电的,但当我说出之后,即有一种钝滞的声音跟着起来:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总像在渺视。他蹲在席子上,我发言大抵就反对;我早觉得奇怪,注意着他的了,到这时才打听别人:说这话的是谁呢,有那么冷?
①文段选自_________(书名),作者是_____。
②文中的“他”指的是 _____,他是一个 ____________________________________的人。
二、阅读
7.阅读下面的文字,完成后面小题
庾太尉①风仪伟长,不轻举止,时人皆以为假。亮有大儿数岁,雅重之质,便自如此,人知是天性。温太真尝隐幔怛之②,此儿神恬然③,乃徐跪曰:“君侯何以为此?”论者谓不减亮。苏峻时遇害。或云:“见阿恭④,知元规非假。”①庾太尉:庾亮,字元规,位至司空,死后追赠太尉。《晋书·庾亮传》说他美姿容,作风严整,动由礼节。②怛(dá)之:使他害怕;惊吓他。③恬然:安静、无动于衷的样子。④阿恭:庾亮大儿庾彬的小名。
广西电信营业厅1.解释下面加点的词。
①温太真尝隐幔怛之
②或云
2.翻译下面的句子。
君侯何以为此?
3.由选文中对亮大儿的描写,可知庾太尉是一个怎样的人。(写出两点即可)朴寒星的老公
8.阅读下面的文言文后,完成下列小题
(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?噫!微斯人,吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
(乙)时世宗享国①日久,不亲朝,深居西苑,专意斋醮。督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者。瑞独上疏,帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名。闻其上疏时,自知触忤当死市一棺诀妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散无留者,是不遁也。”帝默然。少顷复取读之日再三为感动太息,留中者数月。尝曰:“此人可方比干,第朕非纣耳。”
(节选自《明史•海瑞②传》)
(注释)①享国:指帝王在位时间。②海瑞:明朝清官,百姓称其海青天,谥号中介。
1.解释下列句中加点的词。
①在洞庭一湖
②予尝求古仁人之心
③大怒,最经典单机游戏抵之地
④此人素有痴名
2.下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是
A.居庙堂之高则忧其民 深居世界最好的车西苑
B.予尝求古仁人之心 趣执之
C.是进亦忧,退亦忧 是不遁也
D.然则何时而乐耶 帝默然
3.用“/给下面语句断句,段两处。
少 顷 复 取 读 之 日 三 再 为 感 动 太 息
4.把下面句子翻译成现代汉语。
①其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
②闻其上疏时,自知触忤当死。市一棺,诀妻子,待罪于朝。僮仆亦奔散无留者,是不遁也。
5.甲乙两文中所涉及的人物﹣﹣范仲淹、海瑞堪称“古仁人”,具体表现分别是什么?
9.阅读下文,完成下列小题。
副使失物
李士衡为馆职①,使高丽。一武人为副。高丽礼毕赠遗之物,士衡皆不关意,一切委于副使。时船底疏漏②,副使以士衡所得缣帛③藉船底,然后实④己物以避漏湿。至海中,遇
大风,船欲倾覆,舟人大恐,请尽弃所载,不尔,船覆必难免。副使仓惶,悉取船中之物投之海中,更不暇拣择,约投及半,风息船定,既而点检所投,皆副使之物,士衡所得一无所失。①馆职,唐宋时一种官职。②疏漏,有缝隙漏水。③缣帛,丝绸。④实,填放。
1.解释文中加点的词语。李士衡为馆职(_______) (2)高丽礼毕赠遗之物(_______)
2.下列对“士衡所得一无所失”根本原因理解正确的一项是( )
A.高丽礼毕赠遗之物,士衡皆不关意。
B.船底疏漏,副使以士衡所得缣帛藉船底。
C.副使不暇拣择,悉取船中之物投之海中。
D.约投及半,风息船定
3.文中的士衡和副使分别是______、______的人;从中你得到的启示是______。
10.①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。
⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
⑦书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。
但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
⑧此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。
⑨的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
⑩仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
1.对选文中加点词语“霹雳”“震悚”理解正确的一项是( )
A.这两个词表现出了作者受到了极大的震撼,他没有想到一向让他讨厌、憎恶,连书名都讲不清的阿长,会给他买来渴慕已久的《山海经》,让作者感到震惊、惊喜、感激。
B.这两个词形象地写出了作者听到这个消息时的惊讶、惶恐的神态,觉得阿长确有伟大的神力。
C.这两个词采用了比喻、夸张的修辞手法,生动形象地写出了作者当时震惊的情态。
D.这两个词形象地写出了阿长对作者的理解和关爱,让作者非常感动,强化了“出乎意料”的表达效果。
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