廖碧儿图片
《江南水乡》教学设计
教学目标：
情感态度价值观：通过对江南水乡人们生活日益提高的了解，使学生体会改革开放给人民生活带来的巨大影响，培养学生热爱祖国的思想感情。
知识与能力：  1、初步了解江南水乡的地理位置和地理环境特点。 
              2、了解江南水乡的古镇、小桥、建筑等特，感受江南水乡民居特。
3、培养学生的主动性和参与意识，培养学生搜集信息的能力。
过程与方法：自主探究、小组合作
教学过程：
课前：指令性规范
一、视频导入  激发兴趣
今天，老师给大家带来一组精美的图片，我们来看。
感觉怎么样啊？谁来说一下。这是哪个地区？
自古以来，文人墨客争相赞颂美丽的江南，如：出示优美的诗句。忆江南。指名读。“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，好一幅美丽的江南画面。
谁还积累了其它古诗？指名背。（1——2名）学生背。如诗如画，请坐。
这节课，就让给我们一起走进美丽的江南水乡。
二、小组交流  位置探秘
    那孩子们，我们想要了解一个地区，先了解这个地区的什么呢？地理位置  范围
请大家快速拿出导航卡一，瞧，谁谁动作特别迅速，同桌相互交流，待会我们一起交流。1.结合《长江三角洲地区图》，出江南水乡的大体范围。
    2.在《长江三角洲地区图》上，用红标出长江、绿标出钱塘江、蓝标出太湖、黑标出京杭运河。
秋雅扮演者
    3.通过观察这个地区的河流和湖泊分布，你发现这个地区的地理环境有什么特点？
  好了，孩子们，快速坐端正，下面我们一起来交流：江南水乡的大体位置是什么？
    1.说出江南水乡的大体位置。
  谁还有补充吗？教师讲解具体的位置。
2.我们继续第二个问题，谁来说。他标画的怎么样？谁来评一评？同桌快速相互检查，大家都标画准确了吗？看来你们做了充分的调查，真棒，把掌声送给自己吧。
3.第三个问题：我们继续交流。好，请坐。
  谁还有补充。
是的，江南地区河道纵横，湖泊众多。宋茜和昌珉
三、小组探究  江南名片展
1.师：孩子们，正由于江南水乡所处长江三角洲和太湖水网地区，雨量允沛，历来就享有“
水乡泽国”的美誉。这里的交通依赖着水，居民的生产生活也依赖着水，特殊的自然环境，塑造了极富韵味的江南水乡民居的风貌与特。课前，老师也让大家搜集了有关水乡人家民风民俗的资料，下面请小组长拿出导航卡二，完成资料的整理与汇报。注意，老师还有温馨提示。
出示温馨提示：小组交流时要对自己搜集的资料进行整理，或粘、或剪、或写、或画，介绍时尽量用简洁明了的语言表达自己的意思。杨若兮个人资料
  好了，完成的小组请以端正的坐姿告诉老师。
那个小组先来汇报。
2.学生：我们搜集的是江南水乡的古镇。
我们小组搜集的是江南水乡的古镇：
江南古镇有哪些？
乌镇（图片+文字） 
这是江南的古镇：周庄。
  听了他们的汇报，你有什么想说的？孩子，你很会学习，搜索到了那么多有价值的信息。你的收获可真不少。老师同你的感受也是一样的。水乡的古镇， 在江南生长。在古镇上走一走，我们能深切体会到江南的精神和风采。（视频）
水流在水里，风淡淡吹着，在古镇上走一走，把脚步轻轻落在千百年不老去的石板上，每一步都仿佛叩响了历史，每一块砖瓦都仿佛在诉说着古老的传说。（美丽的乌镇，它所散发出的灵秀和独特的情韵让人深深着迷。周庄古镇，印证着一个久远而神秘的梦境，婉约阴柔，淡泊宁静。千里南浔觅古风，卧虎藏龙竹南通，古老的小镇，美的好似城墙上舞蹈的阳光。江南忆，最忆是西塘。阶前流水浆声远，巷月桥影梦里长，美丽的西塘，让人久久不肯离去。）此时此刻，你又想说些什么？是啊，老师也好想去游玩。你来。是啊，古镇是当地文化的缩影，无数的古镇文化，构成了梦里水乡江南镇。
好，我们继续来汇报。哪个小组再来。
这是我们小组搜集到的水上集市、临街茶馆资料。之前，我们交流过，正是由于江南特殊
英文信件结尾
的地理位置，（它位于长江三角洲和太湖水网地区），河湖众多，水环绕着江南这一地区。水是古镇的灵魂，没有了水，也就没有了小桥，是水滋润了古镇的灵韵，滋润了古镇的人。
好，继续汇报。这是江南出行的交通工具：乌篷船。
大家仔细观察，乌篷船和我们所见到的船有什么不一样？
乌篷船：小巧、轻便，穿梭自如，适合水乡人们使用。平时见到的船：
生活在江南的人们，小船便是他们主要的出行工具。江南的水乡，自然是小船的世界。乌篷船是水乡的精灵，更是水乡的风景。现代交通的发展：随着科技的发展，时代的进步，现代化城市的发展，人们的出行方式也在改变着，江南许多地区也已经建立起发达的公路运输网、地铁等。出行方式更加多样。（高铁、公路图片）
学生：好了，孩子们，我们继续交流，哪个小组再来：江南水乡的建筑：
这是我们小组搜集的江南水乡的古桥：周庄的桥  双桥 （图片+文字）
感谢他们小组精彩的展示。
这是 双桥，双桥又称钥匙桥，质朴淡雅而凝重，最能体现古镇的神韵。孩子们，其实，在江南古镇里面保存了许多各具特的古桥，桥桥相望，桥桥相连。我们来看。你有什么话想说。是啊。风格多样的小桥映衬在水面上，小桥流水人家，这是一幅多么美丽的风景画啊！其实，小桥不仅美丽、实用，还有很多动人的故事。我们来看。富安桥的故事。富安桥，相传桥旁有总管庙，因此又称总管桥。据说这座桥是由沈万三的弟弟沈万四出资修建的，后改名富安桥。期望既富又安，心诚可见。当地人的说法在富安桥上走三遍会幸福平安，事业有成。据说总理在富安桥上走了三回才走马上任的。孩子们，由此可见，江南的桥不仅连接着人们的生活，更成为江南文化的象征，具有更深远的意义。
学生：民居街巷汇报。
好，我们继续汇报。通过他们小组的汇报，你们发现了吗？江南水乡的人们房屋都是         ，房屋前后都是水，江南民居建筑特点是黑瓦、白墙、砖石木构，，房屋的山墙多是形似马头的墙， 房屋前后通风较好。
那孩子们，想一下，是是什么造就了江南水乡这种独特的民居街巷那？是的，是啊，正是由于江南特殊的地理位置和气候特点，水围绕着民居街巷，民居街巷因水有了灵气。
3.视频欣赏，走进江南水乡
  三、经济高速发展的江南水乡
  随着经济的发展，江南水乡也在发生着翻天覆地的变化：请看；
  播放图片+讲解211 985是什么意思
四、总结  情感升华