幼儿传统文化教案(10)
一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要行教案写工作,写教案有利于我准确把握教材的重点与点,选择恰当的教学方法。怎最新个性网名写教案才更能起到其作用呢?下面是小帮大家整理的幼儿园传统文化教案,供参考,迎大家阅读
幼儿园传统文化教案1
1 知道十二属相是中国特有的传统文化,增幼儿做中国人的自豪感和誉感。
2 出自己和自己熟悉的人的属相,增进对他人的了解和心。
3 知道属相共有十二并包括哪些物。初了解其序,重点知道排在第一位和第二位的物。
1幼儿了解自己父母和其他熟悉的人的`属相;丰富幼儿中国传统文化的知
2 教具:十二属相的大片一套;件《十二属相的故事》
3名幼儿若干小许魏洲一脚把郑爽踢成第一图(其中抱括十二属相)
4若干条。
动过
一、最贵的鱼是什么鱼幼儿自己的年及属相,并自己所熟悉的人的属相。
二、通过观画《十二属相的故事》,知道属相有十二及分是哪十二种动物。
1:属相到底有多少?又都有些什么动?听了下面个故事你就知道了。
2、教播放件《十二属相的故事》。
3、看完画,教
属相有多少?
十二属相包括哪十二种动?
(幼儿边说师边出示片,不要求幼儿按)
4、引幼儿回故事情,了解十二属相的序,重点知道排在第一位和第二位的物是(步调整十二属相的)
三、通操作活和音,加深幼儿十二属相的认识
幼儿园传统文化教案2
(1)了解中国编结工具与制作材料尝试简单的十字
(2)验编结的快手能力。
铜钱红丝线等材料,
动过
一、认识制作材料和工具
1、小朋友都中国非常漂亮,那我今天也来手做一款中国,好?
2、那你想想制作中国需要些什材料呢?
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生共同讨论
3、幼儿先看看、摸摸、讲讲制作中国的材料和工具
二、幼儿尝试操作
1、知道叫中国结吗?是什?
2察并讨论制作的中国(十字)是什么样?
3、老示范解。
4、幼儿尝试编十字,教师观察,行个
5、幼儿说说自己尝试编结的感受。
二、引导评
1、彼此欣各自的.作品,体成功的快
2、把自己编织的中国同伴或小班的弟弟妹妹并说说其中含的祝愿。
延伸活
列各中国及其他民物或料。
幼儿园传统文化教案3
1、了解几小吃的名称以及制作方法。
2、在哥哥的带领下,尝试团圆、捏、搓等制作技能制作民小吃。
3、通,感受民小吃的美味,体与哥哥一起活趣。
1、糖葫芦制作材料:山揸、蜂蜜。
2汤团制作材料:米粉、芝麻。
3、油条制作材料:面粉、酵粉。
4、芝麻球制作材料:面粉、芝麻。
5、其它:磁炉、电饭煲、油、糖、一次性台布。
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一、欣小吃片,激动兴趣。
1小朋友你吃哪些民小吃?”
2、幼儿根据已有经验讲述并欣赏图片。
3、听哥哥介集中民小吃的由来。
二、请爷爷奶奶介小吃的制作材料以及方法。
三、幼儿在大班哥哥的带领和帮助下参与民小吃制作活
1、幼儿分区域行制作。
2、教各区域指重点。
糖葫芦制作区:重点指幼儿串山揸的技能。
汤团制作区:重点指幼儿团圆的技能。
油条制作区:重点指幼儿搓条的技能。
芝麻球制作区:重点指幼儿芝麻的技能。
四、共同品小吃。
土教育:间艺术、民、民搬上了舞台。有印板糕”“打年糕”“西瓜灯十八韵等民制作,有棉花糖冰糖葫芦爆米花等民物品的品,有拔河捏泥人穿项链搓稻草印染等民的游玩,有特
店和名、名人介屋等看,活内容丰富多彩。家长们带着孩子重温了儿的游,跳竹竿、走高,一起品年糕的滋味,粽子的醇香,穿上装走走模特秀,欣赏爷爷奶奶曲表演。笑容写在孩子.陈洁仪老公上,回忆荡漾在家的心中,家和孩子一起感受到真的童年生活的快