第一课我为长辈祝重阳
一、活动目标
1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。梦见爱人出轨
2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特。
3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。
二、活动重难点
1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。
2、活动难点：学习团、压的技能。
三、活动准备
1、重阳糕切成小块放在小盘子里。
2、欢快、喜庆的民间音乐。
3、橡皮泥若干。
4、活动前幼儿把手洗干净。
四、活动过程
（一）导入：（出示重阳糕）
1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？
2、介绍为什么要吃重阳糕？
师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。
手机游戏公司3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？
4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。东莞搬迁公司
（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特。
1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。
2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。
3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。
4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？
小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。
（三）制作重阳糕。
1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？
2、老师示范做重阳糕。
（1）首先准备好所需食材，把糯米粉。黏米粉或面粉、糖混合在一起搅拌均匀，然后边倒水边搅拌。
（2）其次，用手讲面疙瘩搓散，过筛出细粉，能将面团揉成团，就可以下锅蒸了。大火蒸5分钟。
（3）再次，取出蒸屉，在蒸熟的细粉上撒一层红豆沙；上面再筛一层细粉，整理平整后再次下锅，用大火蒸5分钟。取出后放凉，重复上一次的操作方法，，平整后讲葡萄干和蓝莓干均匀撒在上面。
（4）最后，水开后再次将蒸屉放入锅中，大火蒸20分钟。取出后凉凉切成小块，送给长辈。
3、学生用橡皮泥制作重阳糕。
(四)制作贺卡。
第一步，根据长辈制作贺卡，确定贺卡主题。
第二步，选择贺卡的才料和图片的布局。
第三步，设计贺卡的文字与图片布局。
第四步，写上祝贺、祝福的文字。
（五）大显身手
（六）结束。
小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？
五、活动延伸
通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。
教学反思：
第二课我是家庭园艺师教案
活动目标:
1、了解学校的树种，培养学生对种植活动的兴趣。通过上网查有关资料，相关老师调查了解学校树种，到种植园去亲身实践体验等形式，让学生感受自然界的奇妙，激发学生对“园艺科学”研究活动的兴趣。
2、跟踪自己种植的一株植物，对其根、茎、叶、花、果的生长变化过程进行系统的研究。使学生在掌握扎实的读、写、算基础知识和基本技能的同时，掌握园艺文化创新的有关内容，在学科课程中相机渗透“园艺文化”，爱护学生的好奇心，激发他们对园艺文化知识的浓厚兴趣和求知欲。
李民基女友3、开展种植活动，培养学生的实践能力。学习花卉养护、苗木栽培、盆景制作等园艺技能，使学生
有广泛的兴趣，积极参与小实验、小发明、小制作、小创造、小革新等园艺文化活动，使学生懂得劳动能创造世界，培养他们的动手能力和社会实践能力。
三、活动的评价
1、使每位学生能将自己学习活动的过程形成比较完整的系列素材，并能比较完整、全面的反映出活动的实际情况，引起学生的重视，看到自己的成长和进步。
2、培养学生树立起“自己是记录自己学习过程的资料的著作者和负责人”的意识，逐步养成经常反省的好习惯，学会评价自己的学习成果，改进自己的学习方式。
3、在学习中，逐步培养学生交流合作的精神。
四、预期档案袋成果
1、学生制作的护绿标语，爱护树木的树牌。
2、学生收集的各种形状的书叶，制成标本。
3、学生学习栽培的植物的生长记录表，及相片资料。
【活动目标】
1、让学生了解国家水资源的现状，激发幼儿节约用水保护环境的责任心。
2、懂得节约用水不但要从我做起，还要大力宣传让每个人都知道。
3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。
4、引发幼儿学习的兴趣。
【活动准备】
一、知识经验准备:
1、学生通过开展与水相关的主题活动已经了解水在生活中的各种用途，以及水与人类生存密不可分的关系。
2、让幼儿在家长的引导下观察记录生活中浪费水资源的不当行为，并与家长一起商讨一些节约用水的好办法。
二、物质材料准备:
1、多媒体宣传片：地球的“渴”望。
2、教师设计好的节水宣传画白描图若干、样例一份、彩笔、油画棒若干。
活动过程：
一、你认识这些鲜花，你能叫出他们的名字吗？他们都开在什么季节开呢？想一想，
花对人的生活有哪些影响？花有哪些品格受到人们的赞扬和喜爱呢？
端午节的手抄报怎么画二、中国十大名花。
兰花梅花牡丹菊花月季
杜鹃荷花茶花桂花水仙
三、认识工具，备材料。
树剪喷壶花瓶花泥草编花器
四、背记劳动金句。
五、学知识，想一想，你还想知道那些花的花语呢？
常见的花材与插画：
张本领：1、阶梯式
2、焦点式
3、聚式
玉米淀粉可以做什么六、大显身手
实践项目一：“花团锦簇”迎国庆
实践项目二：制作平面压花
六、活动评价：
1、培养学生树立起“自己是记录自己学习过程的资料的著作者和负责人”的意识，逐步养成经常反省的好习惯，学会评价自己的学习成果，改进自己的学习方式。
2、在学习中，逐步培养学生交流合作的精神。
七、总结：
教学反思：
第三课节约用水我监督
活动目标：
1.知道水、电、粮食与人民生活、国家建设有密切关系，用处很大。
2.知道粮食来之不易。
3.懂得节约水电，要爱惜粮食。
【活动过程】
一、谈话导入活动
1、提问：同学们们，谁能说说水有哪些用途呢?
学生：可以喝的；可以用来吹泡跑，玩游戏；可以用来浇花可以用来洗脸、洗脚……
2、提问：如果世界上没有了水，会怎么样呢?
学生：人就没有水喝就会活不下去了；我们都会很脏没有水洗澡；小动物也会没有水喝的，花和树也会枯死了；世界上就没有大海了……
二、观看多媒体宣传片，请幼儿说说都看见了什么?
指导语：水有这么多的用途，而且对人类非常的重要，可是现在我们国家有很多地方都严重的缺水，那里的人们连喝水都很困难了!我们一起来看看吧!(田里都干了不能种粮食了、河里都没有水、池塘也干裂了、小朋友在水坑里舀水……)二、认识水、电的重要性。
人类的生存需要水，我们的生活和经济社会系统运转都离不开水这一基本的物质。地球上的水是不断循环和变化的。但它并不是取之不尽、用之不竭的，而是最为宝贵和不可替代的自然资源。我国许多地方面临着“有水皆干、有水皆污”以及“湿地退化、河道断流、地下水超采、入海水量减少”等严峻水问题的挑战。“不积小流，无以成江河”。当我们每天接受水的洗礼时，当我们享受水给人类带来的福利的同时，请不要忘记真诚地说声“谢谢”。每个人都应怀有一份爱与感谢之心，要怀有对水的敬畏之心，从点滴做起，节水、爱水，珍惜水资源、保护水资源，保护我们生活的美好世界。