男生女生不一样主题班会教案
水步镇中心小学林金叶
教学目标
2通过游戏、活动及针对资料进行讨论，着重引导学生理解男女生除了生理上的不同外，还有各方面的特征差异，这些差异没有优劣之分，只是特点不同而已。
3引导学生学会发现异性同学的优势，学会扬长避短、取长补短，共同健康成长。
教学重点
让孩子通过男孩女孩外表、兴趣爱好的不同，知道“男孩女孩是不一样的”。教学过程
一、导入
韩红结婚了没1、同学们，你们今天来交流一下自己的爱好，比如喜欢的玩具，喜欢的游戏，喜欢的颜，爱听的
歌，爱读的书……分别3~4位男生、女生上来交流李菲儿苏醒
2、我的发现：从几位同学的陈述，你们发现了什么？（板题：男生女生不一样）
3、那么男生女生有哪些地方不一样呢？
二、我们眼中的男生和女生
1、大家在一起学习和生活，朝夕相处。你们彼此了解吗？下面我们来做一次测验。
生的话又有哪些？
3、描写男生的话：帅、胆大、顽皮、坚强、独立……
4、描写女生的话：漂亮、可爱、细心、体贴、美丽……
5、在我们的学习与生活中，男女生无论是外在的表现，还是内在的性格，既有差异，又有很多共同点。
男生
女生
什么时候是圣诞节6、说说我们在一起交往的快乐。
7、在你与异性同学交往中，他她们有没有闪光点呢？
山地自行车品牌排行三、男女生交往不烦恼
1、大胆说说交往中有哪些烦恼？
2、我们在学校经常遇到类似的事情，为什么会这样呢？这些冲突是什么原因造成的呢？
3、随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以要学会理解和尊重对方。
四、好男孩好女孩
1、随着年龄的增长，我们越来越注重自己的形象。女孩更喜欢打扮自己，男孩子也希望在女孩面前表现得更好一些。
2、说说你是怎样让别人赞扬你是一个好女孩或好男孩的？
3、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。
4、讨论：我到底要怎样才能成为一个让人喜欢的男女孩呢？
（引导孩子从性格、行为、思维、智力等方面分别指出男女的优劣势）
5、研究表明，具有明显创造性思维的人，如果是男性，则具有较多的女性思维特征；如果是女性，则具有较多的男性思维特征。事实上，我们不难发现，男女生友好相处，具有智力互偿、个性互补等作用，这对于我们相互取长补短十分有益。
6、设想：假如我们班没有了女生，假如我们班没有了男生，将会是怎么样的呢？
五、总结：同学们，这节课，我们了解了男生女生不一样，也知道了男生女生虽然不一样但是都有各自的优点，希望我们班的男生女生都能在阳光下健康成长。
作业：我们要举办一个“好男孩、好女孩”形象设计大赛。看谁设计的形象受大家的欢迎。王力宏张惠妹>魔兽世界经典名字
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