理解性填空题
1、《古诗二首》
张暖雅个人资料（1）、《村居》这首诗是（  ）朝诗人（    ）写的。诗中写了小朋友在（      ）放学后（      ）的情景，表达了诗人对（                      ）。qiuze
（2）、《咏柳》这首诗是（  ）朝诗人（      ）写的，诗人把（            ）比喻成（    ），把（    ）比喻成（          ），把（        ）比喻成剪刀，赞美了（                    ）。《村居》和《咏柳》这两首诗都是描写（    ）的景。主持人龙洋丈夫>林志颖林心如微博
2、《春天》
（3）、我们几个孩子（  ）掉棉袄，（  ）出家门，（  ）向田野，去（      ）春天。春天来了，我们（  ）到了她，我们（  ）到了她，我们（  ）到了她，我们（  ）到了她。她在柳枝上（  ）秋千，在风筝尾巴上（        ）；她在喜鹊、杜鹃嘴里（  ），在桃花、杏花枝头（    ）。
（4）本文描绘了“我们” 寻春天的经过，展示了（              ），写出了小朋友们寻春天的（    ）心情，赞美了（                ），抒发了作者对大自然的（      ）之情。
3、《开满鲜花的小路》
（5）本文写了（          ）寄给（        ）一包花籽，被他不小心漏掉在去（            ）的小路上。第二年春天，小路上开满了（    ），给大家带来了（      ）和（      ）的故事，表现了小动物之间（                  ）。
（6）、课文中“美好的礼物”是指（                            ）
4、《爷爷植树》
（7）、《爷爷植树》讲了（1987年4月5日），83岁高龄的（                  ）在（              ）种下一棵（    ）的过程，表现了爷爷做事（                          ）的态度以及对植树的重视。
（8）、植树节在每年的（        ），植树的步骤为：（      ）、（          ）、（          ）、（      ）、(      )。
5、《雷锋叔叔，你在哪里》
（9）、这首诗歌讲的是“我们”（          ）、（          ）寻（          ）足迹的故事，运用（    ）的形式写出礼物雷锋叔叔生前做的好事，知道了雷锋叔叔具有（                      ）的精神，表现了对（                ）之情。
（10）、“哪里需要先出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”的意思是在需要人们奉献爱心的地方，就会出现像雷锋叔叔这样的人。
6、《千人糕》
（11）《千人糕》这篇课文告诉我们一个道理：食物来之不易，我们要勤俭节约、珍惜别人的劳动成果。
7、《一匹出的马》
（12）、文中“一匹出的马”是指（      ），讲述了郊游归来的妹妹得到一匹出的“马”儿快乐回家的故事，写出了爸爸的（              ）和妹妹的（                ）。
识字1、《神州谣》
（13）、《神州谣》以三字经的形式展示了祖国的（          ），表达了作者对祖国的（                ）。
  识字2、《传统节日》平安夜祝福短信
（14）、《传统节日》按（      ）顺序讲述了我国的七个传统节日以及每个节日的习俗，分别是：（              ）、（                ）、（              ）、（              ）、（                ）、（                ）、（              ）。
（15）、除了这些传统节日，我还知道：1月1日元旦、3月8日妇女节、3月12日植树节、5月1日劳动节、6月1日儿童节、8月1日建军节、9月10日教师节、10月1日国庆节。
（16）、我国很多民族有自己的传统节日，如（              ）、（                ）、（                ）。
识字3、《“贝”的故事》
（17）、《“贝”的故事》描写了汉字“贝”的故事，写了“贝”字的演变过程以及用“贝”作偏旁的字与（      ）有关，我还知道“王”字旁的字与大都与（      ）有关。“四点底”字和“火’字旁的字与（    ）有关，“月”字旁的字和（                    ）。
识字4、《中国美食》
（18）、我知道家乡的美食有：（      ）、（          ）、（        ）、（          ）……
9、《枫树上的喜鹊》
（19）、这篇课文讲述了“我“喜爱枫树上的喜鹊，常常观察，并从中产生了丰富想象，表达了”我“对喜鹊的（      ）之情。
10、《沙滩上的童话》
（20）、《沙滩上的童话》这篇课文写的是孩子们在沙滩上堆了一个城堡，然后编织出一个美丽童话的故事，向我们展示了 孩子们丰富的想象力，也表现了孩子们（            ），歌颂了人间的（                    ）。
11、《我是一只小虫子》
（21）、《我是一只小虫子》这篇课文表现了小虫子的（          ）。
12、《寓言二则》
（22）、“亡羊补牢”的意思是（                    ），“亡”是（    ）的意思，“牢”指（            ）。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们的道理是：（                                              ）。
（23）、“揠苗助长”的意思是（                        ），“揠”的意思是（  ），这则寓言告诉我们的道理是：（                                              ）。
（24）、这两则寓言按（    ）、（    ）、（    ）的事情发展顺序 来写。
13、《画杨桃》
（25）、《画杨桃》这篇课文告诉我们（                                  ）的道理。
14、《小马过河》
（26）、《小马过河》这篇课文告诉我们（                                                    ）。
15、《古诗二首》
（27）、《晓出净慈寺送林子方》是（  ）炒诗人（      ）写的，诗句描绘的是（                          ），向人们展示了（  ）季西湖的独特景，表达了诗人对（                          ）。我还知道《小池》、《夏夜追凉》也是他写的。
（28）、《绝句》是（  ）朝诗人（      ）写的，诗中一共描写了六种景物：（    ）、（    ）、（    ）、（    ）、（    ）、（    ）、从诗中可以看出诗人描写的是（    ）的景。这首诗中描写彩最丰富的诗句是（                        ），表达了诗人对（                        ）。
  16、《雷雨》
腊八节的短句（29）、《雷雨》这篇课文按（    ）顺序，写了（      ）、（        ）、（        ）的景，抒发了作者（              ）思想感情。
17、《要是你在野外迷了路》
（30）、《要是你在野外迷了路》告诉我们（                                  ）。
（31）、太阳中午的时候在（    ），地上的树影正指着（    ），（        ）永远高挂在（    ），大树枝叶（  ）的一面是（    ），枝叶（  ）的一面是（    ），沟渠里的积雪化得快的是（    ），化得慢的是（    ）。