课    题: 兵  马  俑                                                                                                         
课    时沈梦辰:1课时
课    型:欣赏课
授课对象：九年级学生
教材分析:本课是艺术欣赏课。秦始皇兵马俑是秦朝强大的国威和军威的象征。它是世界“八大奇迹之一”，目前发现有三个俑坑和陪葬坑，气势磅礴规模宏大。它包括高级军吏俑、军士俑、立射俑、跪射俑、武士俑、军吏俑、骑兵俑、驭手俑和铜车马。各种俑的神态各异，丰富多彩。秦俑的制造纷繁复杂，但是秦俑的形体高大、造型准确、制作精良，凝结了中国古代劳动人民智慧和汗水。同时兵马俑是“奋击百万，战车千乘”的秦王朝军旅的缩影，表现坚甲利兵的军旅，是用以纪念和歌颂秦始皇“威震四海”、统一全国的业绩，反映了封建社会上升时期的第一个统一中国的封建王朝生气勃勃的精神面貌和时代特征。、刘嘉玲
教学目标：胡通明
1、知识和技能目标：（1）、通过对秦始皇兵马俑的介绍让学生了解和掌握秦始皇兵马俑的艺术特征、和兵马俑的种类和制造。
（2）、学生还能锻炼自己收集资料和与他人交流的能力。
    2、过程和方法目标： 通过对社会，文化背景以及兵马俑的制造方法的了解和掌握及对其内在联系的探索，是学生了解秦始皇兵马俑的艺术特征和艺术价值。 
3、情感态度和价值观目标：通过对秦始皇兵马俑的赏析，激发学生的文化自豪感和名族自豪感，陶冶情操和提高学生的艺术修养，培养学生的审美鉴赏能力。
教学重点：对不同俑的欣赏、体验，以及对秦始皇兵马俑的制造技能的学习，和对其艺术价值的归纳和总结。
qq邮箱注册教学难点：引导学生思考兵马俑的历史价值与社会政治背景和文化之间的联系。
pgone的歌教学方法：
1、教法：（1）、在欣赏前简介秦朝的历史文化概况，唤起学生的欣赏兴趣。
        （2）、通过幻灯片展示兵马俑的图片，并做简单的介绍，营造良好的欣赏氛围，激发学生的情感参与。
>买房子应注意什么