府吏趋宸扆_“府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀”
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“府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀”阅读答案及考点分析
①府吏闻此变，因求假暂归。未至二三里，摧藏马悲哀。新妇识马声，蹑履相逢迎。怅然遥相望，知是故人来。举手拍马鞍，嗟叹使心伤：“自君别我后，人事不可量。果不如先愿，又非君所详。我有亲父母，逼迫兼弟兄，以我应他人，君还何所望！”
②府吏谓新妇：“贺卿得高迁！磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。卿当日胜贵，吾独向黄泉！”
③新妇谓府吏：“何意出此言！同是被逼迫，君尔妾亦然。黄泉下相见，勿违今日言！”执手分道去，各各还家门。生人作死别，恨恨那可论？念与世间辞，千万不复全！
④府吏还家去，上堂拜阿母：“今日大风寒，寒风摧树木，严霜结庭兰。儿今日冥冥，令母在后单。故作不良计，勿复怨鬼神！命如南山石，四体康且直！”
⑤阿母得闻之，零泪应声落：“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱轻何薄！东家有贤女，窈窕艳城郭，阿母为汝求，便复在旦夕。”
⑥府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。转头向户里，渐见愁煎迫。
⑦其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。
⑧府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。
李湘大肚照房地产营销策划⑨两家求合葬，合葬华山傍。东西植松柏，左右种梧桐。枝枝相覆盖，叶叶相交通。中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。行人驻足听，寡妇起彷徨。多谢后世人，戒之慎勿忘！
【小题1】选出下列划线词解释有误的一项（）A．生人作死别，恨恨那可论？（恨恨，愤恨到极点）B．府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立。（乃尔，就这样）C．枝枝相覆盖，叶叶相交通。（交通，交错相通）D．多谢后世人，戒之慎勿忘！（谢，致谢）【小题2】选出下列划线词的意义和用法相同的一项（）A．①府吏闻此变，因求假暂归。②不如因善遇之B．①新妇识马声，蹑履相逢迎。②怅然遥相望，知是故人来。C．①以我应他人，
君还何所望！②黔无驴，有好事者，船载以入。D．①黄泉下相见，勿违今日言！②转头向户里，渐见愁煎迫。【小题3】下列句子分为四组，全都表明焦仲卿忠于爱情的一组是（）
①府吏闻此变，因求假暂归。②卿当日胜贵，吾独向黄泉！③生人作死别，恨恨那可论？④故作不良
计，勿复怨鬼神！⑤转头向户里，渐见愁煎迫。⑥徘徊庭树下，自挂东南枝。A．①②④⑥B．①②③⑥C．②③④⑥D．②③⑤⑥【小题4】选出下列对原文有关诗句的分析有误的一项（）A．“未至二三里，摧藏马悲哀。”此句既写了焦仲卿因“闻此变”而摧折心肝的悲伤心情，也写到焦仲卿当时所骑的马的哀鸣，从而为下文渲染了一种凄怆的故事氛围。B．“贺卿得高迁！”一句表面上表现了焦仲卿对刘兰芝的讥讽，但实际上却反映了焦仲卿对刘兰芝的爱恋。C．“汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱轻何薄！”此句既表明焦母那种顽固保守的封建等级思想，也在一定程度上反映出焦母为何要拆散焦仲卿和刘兰芝夫妇的原因。D．“中有双飞鸟，自名为鸳鸯，仰头相向鸣，夜夜达五更。”此句运用了浪漫主义手法，表明刘兰芝和焦仲卿双双徇情的爱情故事终于感动上苍，让他们两人化作鸳鸯鸟而结为夫妇。
答案：
【小题1】D
【小题2】B
【小题3】A
ac米兰主力阵容>韦汝 张纲维【小题4】D答案解析：【小题1】试题分析：谢，告诉、劝告。后有具体的语境“戒之慎勿忘”。
考点：本题考查学生理解文言常用实词在文中的含义的能力，能力层次为B级。
点评：理解文言文常用实词在文中的的含义，关键是理解教材中150个左右的实词，本题应该就是基于此对学生的考查。综合这一考点的“常用”和“在文中的含义”这两点，既是考查学生掌握文言实词知识的情态，又是考查学生运用这些知识来解决实际问题的能力。因此在文言文的学习中，必须积累一定数量的实词。然而，文言实词绝大部分具有多义性，关键是要确定一个实词在特定语境中的具体含义，这就不是仅仅靠积累就能解决问题的了，还必须在积累的基础上掌握一些词义推断的具体方法，以便灵活运用，形成解决综合问题的能力。
【小题2】试题分析：两个“相”都是指代性副词，可译作“他”。A因，副词，于是、
就；因，介词，趁机；C以，介词，把；以，连词，相当于“而”；D见，动词，见面；见，表被动
考点：本题考查学生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层次为B级。
点评：文言虚词考查的重点是理解词语的意义，难点是理解词语的用法，即词性。学生在做此题时，多注重意义，而不注重用法，这极易导致判断的失误。
【小题3】试题分析：
考点：本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力，能力层次为C级。
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点评：这种题目的解法主要是排除法，且很快很准确。考试过程中必然要讲求点儿效益，而排除法的运用帮助很大，效果也很明显。
【小题4】试题分析：写鸳鸯的和鸣是象征男女主人公的爱情绵绵不绝，选项的那种理解没有依据。
考点：本道试题考查“归纳内容要点，概括中心意思”的能力，能力等级为C级。