教师资格证考试德育八大原则使用实例讲解
教师资格证考试德育八大原则使用实例讲解
导语：教师对学生进行德育有八大原则，针对不同学生应当使用不同德育方式，为了方便考生对德育原则的理解，下面是店铺给大家提供的德育原则实例讲解，大家可以参考阅读。
原则1:尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则
小杰来到赵老师办公室，赵老师对小杰说：“小杰，你先坐，我们谈谈你和隔壁班同学打架的事情。”(试想，如果此时赵老师采用的不是和蔼可亲的口吻，而是让小杰站在一旁对他进行训斥，效果应该不会理想，也就是说，想改造一个人身上的不足之处，首先要尊重他，即尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则)
原则2:导向性原则
小杰是一位三年级的小学生，平时学习成绩优异，但就是脾气有点急，有些小顽皮。有一次，由于小杰动手打了邻班一位同学而被班主任赵老师叫到了办公室进行训导。班主任赵老
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师在教导小杰之前就准备把“君子动口不动手”这一道理讲给小杰听。(赵老师在进行德育工作之前自己要先明确是非，即导向性原则)
驱的意思原则3:因材施教的德育原则
小杰坐下来，赵老师问：“小杰，为什么要打邻班同学呢?”小杰：“因为我亲眼看到邻班××同学欺负我的好哥们阿强，我气不过，就打了他!”赵老师：“原来是这样。”(赵老师只有了解了小杰为什么打人，才能针对小杰的实际问题对他进行教育，这就是因材施教的德育原则)
原则4:疏导性的德育原则
赵老师继续说：“小杰，你重视朋友之间的友情、重感情，这是好事儿，可是，你也应该懂得，君子动口不动手，你这样不由分说的就去打同学，是不是不太好呢?我们可以和××同学讲道理啊，也可以叫其他同学和老师过去给你们评评理。(赵老师给小杰讲道理，让小杰懂得“君子动口不动手”的道理，而不是简单粗暴的呵斥小杰，体现了疏导性的德育原则)
原则5:依靠积极因素，克服消极因素的德育原则
我也知道阿强平时学习成绩不是特别好，在班级里也不喜欢跟其他同学交流，所以总是受一些同学欺负。小杰，我觉得你要是真讲哥们义气，是不是应该在平时多帮助一下阿强呢?帮助他在同学中逐步树立威信!”(赵老师利用小杰重朋友感情的优点来引导他帮助阿强逐步树立威信，体现依靠积极因素，克服消极因素的德育原则)
原则6:知行统一的德育原则
一段时间后，赵老师发现，小杰变得彬彬有理了，在他的帮助下，好哥们阿强学习成绩等各个方面也取得了不少进步。(当学生的道德行为最终形成，才能说德育工作取得了实质效果，即体现知行统一的德育原则)
原则7:影响的一致性与连贯性原则
回到家，小杰和奶奶说起了在学校发生的事情，奶奶对赵老师的教导表示赞同。(家庭与社会只有与学校教育相互配合，保持统一才能够使学校教育发挥最大的效果。试想，如果小杰奶奶认为，小杰如果不打同学，小杰就会挨打，那么，赵老师的教导就白费了。充分体现影响的一致性与连贯性原则)
原则8:正面教育与纪律约束相结合的德育原则
小杰点点头，表示听明白了赵老师讲的道理。赵老师说：“小杰，既然你已经懂得‘君子动口不动手’的道理了，如果下次再有和同学打架的行为，我可要有惩罚措施啦!”(赵老师对小杰进行完正面教育，也要有相应的纪律约束，以避免学生的不良行为，即正面教育与纪律约束相结合的德育原则)
小学教师资格证考试资料:教师权利和义务
(一)教师享有的权利
教师的权利是指我国法律法规所规定的教师享有的与其职务相关的权益。依据《教师法》的规定，我国教师享有以下权利：
1.教育教学权。进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，这是教师的最基本权利。
2.科学研究权。从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见.姚笛跟吴镇宇
3.管理学生权。指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩。
4.薪资休假权。按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。
5.民主管理权。对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议.通过教职工代表大会或者其他形式.参与学校的'民主管理。
6.进修培训权。参加进修或者其他方式的培训。
(二)教师承担的义务
教师的义务是指法律规定的教师依法承担的与其职业职务相关联的责任。依据《教师法》的规定，我国教师承担以下义务：
1.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表：
2.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务：
3.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育.法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动：
4.关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展：
5.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象：
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教师资格证报考条件
(1)具有中华人民共和国国籍，身体健康。
(2)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
(3)具有广东户籍，或人事(劳动)关系在广东。
(4)符合《教师法》规定的学历要求。
(5)广东省内普通高等学校三年级及以上的全日制本科生、毕业学年的全日制专科生以及广东省内幼儿师范学校毕业学年的全日制在校生，可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。
蒜泥龙虾的做法大全(6)符合上述报考条件，已参加笔试，成绩合格且在有效期内，方可报名参加面试。
学历要求
1．报考幼儿园教师资格，必须具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
2．报考小学教师资格，必须具备中等师范学校毕业及以上学历。
3．报考初级中学教师资格，必须具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
4．报考高级中学教师资格，必须具备高等师范院校本科或其他大学本科毕业及以上学历。
5．报考中等职业学校教师资格（包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格），必须具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及以上学历。
6．报考中等职业学校实习指导教师资格（包括中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格），必须具备中等职业学校毕业及以上学历，同时应具有初级及以上专业技术职务或中级以上工人技术等级证书。
教师资格证考试内容有哪些
1、幼儿园教师资格考试笔试为2个科目，科目一为综合素质，科目二为保教知识与能力。