教师资格证小学科目二简答题汇总
水果汤圆2、生产力对教育的制约作用主要体现在决定教育规模和速度、教育体制结构的变化以及教育内容和手段的制约。
如何打开隐藏文件夹3、教育对生产力的促进作用包括劳动力再生产、科学知识再生产和技术创新。
4、政治经济制度对教育的制约作用主要体现在决定教育的性质、宗旨与目的、领导权、受教育权、内容和管理机制。
5、教育对政治经济制度具有影响作用，包括培养政治人才、舆论力量、推动民主政治建设和完成年轻一代的政治社会化。
章子怡的老公6、教育对文化的作用主要体现在传递、保存、传播、交流、选择、提升和更新、创造文化等方面。
7、确立我国教育目的的依据包括特定的社会政治、经济、文化背景、受教育者的身心发展
规律、人们的教育思想和XXX关于人的全面发展学说。
8、影响教育制度的因素包括生产力发展水平和科学技术发展状况、社会政治经济制度、青少年儿童身心发展规律以及本国学制的历史发展和外国学制的影响。
9、教师劳动的特点包括复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性。
4.教师的主体性和示范性
教师是学生研究的榜样，教师自身就是一本教科书。因此，教师的主体性和示范性非常重要，这可以帮助学生更好地研究和成长。
5.个体性和体性
每个人都有自己独特的研究经历，而教师也是如此。从小到大，我们经历了许多老师，这些老师对我们的成长和发展都有着重要的影响。
10.教师专业发展的内容三国演义人物特点
教师专业发展需要具备道德素养、知识素养、能力素养和心理素养。道德素养包括具有道德标准；知识素养包括政治理论、学科专业、科学文化和教育科学；能力素养包括语言表达、教育教学、组织管理和自我调控；心理素养包括心理健康。
11.教师专业发展的阶段
张少华和新凤霞是怎么回事教师专业发展经历了关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。关注生存阶段主要关注人际关系；关注情境阶段主要关注教学情境和研究成绩；关注学生阶段主要关注学生的个别差异性，这也是教师成熟的标志。
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