语言的表达方式练习题
语言的表达方式，一共有5种：记叙  说明  议论  描写 抒情 
1、叙述：记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。
作用：（1）介绍人物的身世、地位、经历、事迹等，叙述事情的发生、发展或变化过程，交代事件的前因后果等。（2）为议论文提供事实论据，以用来证明论点。
例：她是一个青年教师，刚由外地调来不到半年，课讲得很好，虽然说话带点口音，可学生喜欢她。
2、说明：对事物的形象、性质、特点、构造、功能、作用、成因、关系等所作的客观的介绍。一般不是感性形象的描绘。人大康逸琨
作用：（1）用来把事物的外形、特点、性质、构造、功能等解说清楚，使读者对这一事物有明晰、完整的了解和认识。（2）是说明文的主要表达方式；也常在议论文中与议论交叉使用。（3）常用于应用文。
例：泡沫塑料内部充满了气孔，所以透气性好，又耐洗易干，即使气温升到200℃，或是降到-32℃时，它也不变，保持着良好的柔软性。
曹曦文和刘涛3、议论：对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。
作用：（1）是议论的主要表达方式。（2）在记叙文中常穿插在叙述、描写之中，用以点明或更鲜明地突出文章的中心思想，增强文章的感染力。
例：虽然她年纪轻、资历浅，又初来乍到，可是她教学水平高，工作又认真负责，所以她深受学生的爱戴和欢迎。
4、描写：用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻划。
作用：（1）再现美丽的自然景和山川风光，抒发感情。（2）描写人物的外貌、言行和内心世界，表现人物性格，刻划人物形象。（3）描写人物活动的自然或社会环境，交代背景，渲染气氛，帮助刻划人物性格，衬托人物的思想感情。
5、抒情：直接或间接地抒发内心感情，有直抒胸臆和借景抒情等方式。
作用：能增强文章的感染力，突出文章的中心。
1。记叙：
（1）席中有人送了一封信给我，是邓嫁先写的，说他已经证实了，中国原子武器工程，除了最早于1959年底以前曾得到苏联的极少“援助”以外，没有任何外国人参加。
（2）我鼓起勇气，两手摸索着，一步步探进了楼内，小心翼翼地登上楼梯。
（3）屋内的土灶是孩子们最喜欢的地方，爷爷不在这儿烧饭，我们玩儿藏猫儿时都抢着往里钻，那里最安全，可是等爬出来，就满脸满身的黑，这可免不了挨大人们的骂，有时还挨打，但过了一会儿就忘了疼，又钻了进去。
（4）1969年7月，太阳系的行星——地球上的人类第一次在月球上留下足迹。我们代表全人类，来这里做一次和平的旅行。袁隆平家属致谢
2。描写：
（1）“土星五号”开始发出隆隆的声音，大地剧烈地震动起来，火箭缓缓上升。
（2）1982年，他做了核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，都劝他回去，他只说了一句话：“我不能走。”
（3）四周寂静无声，偶尔有鸭子“嘎嘎”地叫着，却一点儿也看不到它。
（4）太阳露出半个圆脸，慢慢地从飘荡的云雾中升起来，最后才完全跳出白雾，一刹那间，这深红的火球忽然发出夺目的亮光，给云和雾镀上了柔和的橘红。
（5）我环视四周，一幢幢拔地而起的小洋房，洁白的墙，青的瓦，充满了现代化的气息。
3。议论：
（1）她确有伟大的神力。
（2）“鞠躬尽瘁，死而后已”，正好准确地描述了他的一生。
（3）造物主常把高贵的灵魂赋予卑贱的肉体，就像我们在日常生活中，总爱把最珍贵的东西藏在家中最不起眼的地方。
张也个人资料
（4）历史是一本不断连载的长卷，人们可以去翻看已经写好的部分，但却无法预测下一步作者的意图；人们可以选择故事发展的方式，但却无法摆脱命运和时间的操纵。
（5）如果运气比较好，碰上的是一位明主，那么君子方能扬眉吐气，然而事实上却偏偏又是昏君比较多，于是，从屈原到岳飞再到本书中的史可法，历史上的君子们永远是小人的手下败将。
（6）勇敢是我前行的灯塔，照亮了我前行的航程．它告诉我学习也如此，需要勇敢，遇到难题，不怕，但需要勇敢，需要克服困难的勇气，需要取得成功的信心。
（7）勇敢是成功的铺路石，勇敢是成功的指明灯，成功总夹杂着许多挫折，而克服挫折的金钥匙就是勇敢。
（8）此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协议，有很大关系。
4。抒情：
（1）我热爱江南，我热爱家乡，热爱老木屋。
（2）望着她下楼的背影，我不禁激动起来。小姑娘的心灵多么像这楼道里的烛光啊！
（3）久雨后大地少女般的眉开颜笑，那么妩媚与多情，青春与丰美。
（4）请你也以坚实的步态，昂扬的英姿，投入这雨后蔚蓝的天空下，融入这雨后青春的土地，尽情地驰骋与遨游，尽情地歌唱与挥舞；在这幅干净明晰的画布上，精心地构思，尽情泼泻希望的彩笔！
（5）啊，小草，是你让神州大地充满绿，是你让祖国增光添彩。
（6）愿上帝在这个艰难的时刻保佑大家并安慰你们。
（7）仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
（8）叶子的离开，是风的追求，还是树的不挽留？
（9）一直以来，我都在努力的寻，寻遗失的美好。。。。。。泪花在夜里绽放，心情随着流星奔跑，星星在银河寻，寻遗失的美好。。。。。。
（10）风告诉我，美好总是在远方，所以它会一直不停的寻。。。。。。漂流的瓶子固执的躺在沙滩的怀抱，在等待，等待有一天美好会回来，所以一直等待。。。。。。
5。说明：
（1）“11号”飞船的高度为2650公里，速度每秒7。67公里。
（2）根据近代天文学家的理论，太阳将持续而稳定地向地球提供光和热，地球绕太阳旋转的平均半径，将长期维持不变，至多只有极小的摆动，这一过程将至少还持续40亿年。
（3）沙源、强冷空气、冷暖空气的相互作用是沙尘暴形成的基本条件。
（4）这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
练习题
一、指出下列句子运用的表达方式。
(1)暴风雨夹杂着栗子般大的冰雹。
(2)天亮的时候，雨停了。
(3)没有伟大的人物出现的名族，是世界上最可怜的生物之；有了伟大人物，而不知拥护。爱戴。崇仰的国家。是没有希望的奴隶之邦 。
(4)听到这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢?
（5）我终于爬上去了，蹲在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。 什么鱼好
（6) 神圣的事业总是痛苦的，但是，也唯有这种痛苦能把深沉给予我们。
（7）一颗颗硕大的黄绿柚子，沉甸甸垂吊在枝头。
（8）我们教室的前面是一块大黑板，后面是“学习园地”，左右两边是名人名画。
（9）大家都把手绢放在桌上，老师踱着步子，走来走去观看大家的作品。
（10）二十一日下午五时起，我西路军开始渡江，地点在九江、安庆段。
（11）我吃过自己种的白菜。
（12）柳条像一阵烟雨似的窜出来。
（13）为了她，我愿意付出一切。
（14）那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。
（15）皇帝亲自带着一最高贵的骑士们来了。
（16）开头和结尾是文章结构的有机组成部分。
（17）这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。
二、下列句子运用的描写方式正确的一项是 (  )
  (1)那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
  (2)他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些。
  (3)父亲的精力却很旺盛，脸上总是挂着笑容……
  (4)父亲拍拍我后脑勺说，这样是会吃苦头的!
  A．外貌 神态 动作 语言 B．外貌 心理 动作 语言
  C．外貌 心理 神态 语言 D。 外貌 动作 神态 语言
三、阅读下边语段，然后答题。
  从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。
  1、这一段主要运用了               的表达方式
四、就“豆子发芽”一句，有五种不同的表达方式：
1、豆子发芽了。          （    ）
2、豆子长出了瘦弱的小芽。 （    ）
3、豆子发芽很重要。      （    ）
4、啊，豆子发芽了!        （    ）
5、豆子发芽需要水分。    （    ）
五、请从表达方式的角度赏析“过尽千帆尽不是，斜晖脉脉水悠悠”。
过尽千帆皆不是”，寓情于景。她看到许许多多帆船从楼前驶过，但都不是思念的人的归舟。作者通过她看遍一艘艘驶过的客船，来写她的一次次失望，充分地体现了她从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦。“斜晖脉脉水悠悠”是写夕阳即将西下，江水不断东流的自然景象，同时也是在表达这一女子的思想情绪。她从清晨到黄昏已等待了一整天，结果是“过尽千帆皆不是”，思念的人终究没有回来。江水悠悠，预示着她明天、后天还要不停地等下去，也预示着她的孤独生活也将不断地持续下去。
六、阅读下边语段，然后答题。
  一进入八月，小夏和小秋天天去村前的土路边盼信。土路上的尘土很厚，八月的阳光煮熟了那层泡沫，赤脚踏上去便燎起几个水泡。
    划线的句子的表达方式是什么？              ，作用是什么？                 
七、阅读下边语段，然后答题。
人的价值不是一下子可以看清的，人们的日常所见，大都是世俗的尊卑贵贱，至于体现人的价值的精神境界，则非肉眼所能觉察，而要靠人的理性的思考。当曹雪芹在贫困潦倒中创作《红楼梦》、当居里夫人在狭小的实验室里探索科学的奥秘时，谁能在当时准确地估
量他们的价值呢？因此，历史老人告诫世人：看人不要只看他穿的衣服、使用的什物以及他的种种头衔，而要看他的内心和行动。衣服、什物、头衔等都是人的外在现象，这些对人来说，是不可缺少的，但是，这些并不能全面地体现人的价值内涵。估量一个人的价值，必须看他的心灵，看他的所思所想，看他的所作所为，看他为社会为大众贡献了多少。
    古代哲人孟子曾说：一个人身处富贵温柔之乡，不丧失志向；身处贫贱困苦之时，不改变人格；身处强暴威胁之时，不丢掉气节——这才是真正的大丈夫。北宋名臣范仲淹说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”有了这样的宏大志向，有了充塞天地之间的“浩然之气”，有了一颗跳荡的火热的心，再伴以扎扎实实的行动，这就是实现人的价值的历程。
  两个语段的表达方式是什么？          阐述的是什么样的话题 支付宝会倒闭吗              。