如果我们留心观察,就会发现我们身边的人,有的人说话时声音抑扬顿挫,思想感情丰富;而有的人的表达则会让我们感到刻板、单调,没有韵味。这是为什么呢?因为有声语言的表达是动态的,当每个字不断地从我们口中讲出来时就形成了不断起伏的语流。但一条直线的语流势必是枯燥乏味的,只有曲折和波浪式的语流,才会婉转动听。这种变化多样的语流形式,就是语势。所以,要想使语言表达充满魅力,语势技巧的运用必不可少。对此,全国青少儿播音主持专业委员会的老师就结合播音主持专业的知识,给大家讲讲语言表达中该怎样运用语势。
怎样共享文件首先,要了解语势的几种分类。
1.波峰类。波峰类语势是指,讲话时声音的发展态势是由低向高再向低行进的,状如波峰。
比如“世界上没有花的国家是没有的”这句话,其中“花”就应处于波峰的位置,句头、句尾的词略低,这样自然就突显了花的重要意义。
2.波谷类。波谷类语势是指,讲话时声音的发展态势是由高向低再向高进行的,状如波谷。
比如“乔治·华盛顿是美利坚合众国的第一任总统”这句话,其中句头、句尾较高,句腰较低,
由此就自然突显了谁是美国第一任总统的重要意义。
3.上山类。上山类语势是指,讲话时声音的发展态势是由低向高发展,状如登山。有时是步步高升的发展,有时是盘旋而上的发展。
比如“让暴风雨来得更猛烈些吧”这句话,其中句头最低,一路上升,句尾最高。这样讲出来自然有振奋之感。
玉米男孩图片4.下山类。下山类语势是指,讲话时声音的发展态势是句头最高,而后顺势而下,状如下山。有的是直线而下,有时是蜿蜒曲折的下降。
转让协议书范本比如“就在那年秋天,母亲离我们去了”,这句话,“就在那年”最高,“母亲”二字顺势而下,“去了”最低。这样就流露了对母亲的缅怀之情。
对老师的简短感谢语5.半起类。半起类语势是指,讲话时声音的发展态势是句头稍低,中间稍高或又有曲折,句尾气提声止,却又不在最高点上,只起来了一半。由于没有行至最高点,所以称为半起。
比如“这到底是什么幻景呢”这句,“这到底”要稍低,“是什么”稍高,“幻景呢”气提声止,这样便会引人遐想。
其次,要避免单一的语势形态。
很多人在语言表达时,喜欢“以不变应万变”,用固定腔调去表达不同类型的内容,这就造成了语势单一乏味的情况。想要避免这种语势,就要做到以下几点。
100首必听流行歌曲1.句头起点不宜相同。如果我们把语势的变化幅度假设为五个度的话,那么,我们在说的每句话的起点时,高度最好不要相同。
2.句腰波形不宜相同。不要连续使用同一种波形去进行句腰表达,应根据语句的具体情况,灵活地选用上述几种波形。
3.句尾落点不宜相同。 每句话结束的落点、停时声音的轻重缓急最好也有所不同。
最后,要适当地增强语势。
1.变换语句形式增强语势。 比如“中华民族是一个有着悠久的文明历史、勤劳勇敢和富有创
造精神的民族”这句话,如果我们把它改成排比句:“中华民族是一个有着悠久的文明历史的民族;中华民族是一个具有勤劳勇敢品质的民族;中华民族是一个富有创造精神的民族。”这样一来,语势就加强了。
2.运用停顿或延长声音增强语势。 比如,曾经的一则牙膏广告,是一个小男孩用欢喜迷恋的语气说:“牙膏有营养,牙齿好喜欢!”这句广告语中,小男孩在“牙齿”之后有个停顿,吸口气,用带气的声音发了一个长长的“好”字,声音较高,口腔开度大。而后以饱满的喜悦推到“喜欢”二字,且句尾最后一个音节“欢”用了延长音,气息绵长渐弱,口腔开度小。这样一个停顿、一处延长,表现得就更有韵味,更能打动人心了。
综上所述,语势无论是在播音主持中还是在其他有声语言的表达中都起着至关重要的作用。所以我们除了要说一口流利的普通话和掌握一定的发声技巧外,还应当重视语势的把握。对此,就需要我们对语势不断地学习和探索,并将这些理论知识融入到实际运用中,使我们能够在表达中自觉的去使用它,令我们的语言表达似水如歌……
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