幼儿园大班社会教案《民族大家庭》
设计思路
我国是由56个民族组成的多民族国家。国土辽阔、资源丰富。由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上被称为“少数民族”，各民族无论人口多少，都是祖国大家庭中平等的一员。在近期的舞蹈活动中，我们学习了藏族舞蹈，孩子们兴趣极高，模仿着藏族的舞蹈动作，总是说着相关的话题。但是，由于他们知识的局限和生活经验的缺乏，孩子们遇到了一些问题，如蒙古的服装是什么样的？藏族的服装是什么样的？他们有些什么风俗习惯等，为此我们生成了社会活动“民族大家庭”，力求通过多样的活动形式，引领幼儿了解少数民族的生活环境、习惯以及服饰等，从而培养幼儿对少数民族的热爱情感。提高孩子对五十六个民族的喜爱与对祖国的认知。使孩子们在了解中国的多民族的同时会为自己是一个中国人而自豪。
活动目标
1、了解维吾尔族、蒙古族、傣族的相关知识。
2、能感知民族服饰、音乐的不同
3、感受少数民族的风情，迸发热爱少数民族的情感
活动过程
一、开始部分
1、谈话导入
问：中国是一个多名族的国家，你知道有多少民族，你是什么族，你还知道哪些民族？
张爱玲描写进入身体的句子
小结：祖国真大啊，原来我们一共有56个民族了，每个民族都有它们不同的风俗习惯和特，藏着好多好多有意思的秘密。
二、基本部分
（一）出示阿凡提、苏和、婻粽布图片下优酷视频
1、从服饰上了解民族
问：请幼儿说说喜欢哪套衣服，为什么？有什么特点（颜、头饰）蒙古族服装：蒙古袍长袍，腰带，靴子，卷檐、圆顶或尖顶的帽子、有飘带（蓝象征着永恒、坚贞和忠诚，是代表蒙古族的彩；红是像火和太阳一样能给人温暖、光明和愉快，所以平时多穿这样颜的衣服；）权梨世>131458信誉查询
维吾尔族服装：维吾尔族男性——讲究黑白效果，这样粗犷奔放。维吾尔族的女孩也用黑白吗？
的歌词
维吾尔族女——维吾尔族是个爱花的民族，人们戴的是绣花帽，着的是绣花衣，穿的是绣花鞋，扎的是绣花巾，背的是绣花袋，衣着服饰无不与鲜花息息相关。彩对比强烈。长发为美，婚前梳十几条细发辫。
傣族：紧身内衣，无领窄袖短衫，下穿彩统裙，长及脚面，傣族妇女均爱留长发，束于头顶，鲜花为饰。有的戴一顶尖顶大斗笠。
问：你知道阿凡提是哪个名族的吗？从服装上你能猜出他是那个民族的吗？
2、从音乐、动作和乐器中分辨民族
傣族、维吾尔族、蒙古族歌曲（月光下的凤尾竹、赛马、掀起你的盖
头来）
问：你能听出这首曲是哪个名族的吗？（娃哈哈、金孔雀、吉祥三宝）这个动作会是哪个名族的呢？（维吾尔族——动脖”、“弹指头”、“翻腕子”女孩子擅长扭脖子，男孩子一般单膝着地，会耸肩膀，女孩子会围着男孩子跳舞。傣族——孔雀爪型，孔雀头型，孔雀翅型和孔雀羽型。高展翅、顺展翅、蒙古族——走马步、跑马步、挥鞭步）
问：刚刚听到的音乐里就有这些乐器，你认识这些乐器吗，哪个名族？（葫芦丝、马头琴、手鼓达甫亦称手鼓）
3、从食物、节日中猜民族
水果之乡、泼水节、赛马节、马奶酒、甜米酒、竹筒板、馕（náng，维吾尔面包）、手抓羊肉、为主食
三、结束部分
1、五十六个民族音乐，造型动作
2、谈感受：如果有机会，你想到哪个少数民族家做客，为什么？
（讲述有关孔雀公主的故事）他们除了崇拜孔雀以外还崇拜哪种动物？为什么？（讲述傣族的白象撑天的们传说，可以请家长介绍）
3、讨论：你还知道的这个民族的什么？（水果之乡哈密瓜，巴丹木，无花果，葡萄香梨）
30岁女人保养4、说说你知道你家乡境内都有哪些民族（回族、羌族）