⼤学⽣社会经济调查报告范⽂（通⽤5篇）
如果对某⼀情况、某⼀事件完全陌⽣，我们务必要去搞清背后真相，最后⽤调查报告将调查成果展⽰出来。很多⼈都⼗分头疼怎么写⼀份好的调查报告，以下是⼩编整理的⼤学⽣社会经济调查报告范⽂（通⽤5篇），希望对⼤家有所帮助。
⼤学⽣社会经济调查报告1
⼀、调查⽬的
时下，⼤学⽣通过利⽤课余时间份兼职⼯作打打⼯或在假期积极参与社会实践，打假期⼯、实习体味⽣活已经成为了⼀股热潮。对⼤多数学⽣⽽⾔，挣钱是打⼯的⾸要⽬的。有的却认为挣钱并不是⼤学⽣打⼯的惟⼀⽬的，不少同学把打⼯看作是参加社会实践、提⾼⾃⾝能⼒的机会。许多学校也积极⿎励⼤学⽣多接触社会、了解社会，⼀⽅⾯可以把学到的理论知识应⽤到实践中去，提⾼各⽅⾯的能⼒；另⼀⽅⾯可以积累⼯作经验对⽇后的就业⼤有裨益。通过调查可以了解当代⼤学⽣对社会实践的看法以及透析⼤学⽣⽣活实践情况，从⽽结合马克思主义哲学分析⼤学⽣社会实践所存在的问题以及提出解决⽅法，使⼤学⽣能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践⾃⼰的专业技能，寻发展的机会。
⼆、调查对象
三千鸦杀青青 ⼤学⽣成长成才，是⾼等院校普遍关注的问题。⽽⼤学⽣社会实践已成为培养合格⼤学⽣的重要组成部分，也决不能忽视或放弃⼤学⽣社会实践。因此这次调查就选择了在读⼤学⽣50名，其中青岛⼤学20名，中国海洋⼤学10名，青岛理⼯⼤学10名，青岛科技⼤学5名，青岛农业⼤学5名。年级分别为⼤⼀学⽣5名，⼤⼆学⽣30名，⼤三学⽣15名。
三、调查内容
本次调查通过对⼤学⽣有否参加过假期⼯、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打⼯或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在⼯作或实习中获得了什么等问题进⾏展开。
四、调查⽅法
通过派发问卷进⾏调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。（调查问卷及数据统计略）
五、调查结果
从调查中发现，许多⼤学⽣都认为兼职是⼤学⽣的第⼆个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。
“存在就是合理”，职业没有⾼低之分，⽆论什么职业都有其可取与不可取之处，就看⾃⼰的需求。不少⼤学⽣觉得只要是能够赚钱的⼯作，就可以去试⼀试，品牌代理，促销等以前不会是⼤学⽣从事的⼯作，现在都成为了⼤学⽣们可以接受的⼯作。
有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进⾏实习交流，其次是打⼯或做兼职占40%;⽽56%的同学有做过兼职，20%打过假期⼯，14%参与过实习，表⽰从未做过的仅占10%；现在⼤学⽣兼职、打⼯，除了做家教（14%）、⽹络的实习实践（6%）外，越来越多的⼤学⽣在兼职或打⼯时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅服务员（8%）等简单、不
需要特殊技能的⼯作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学⽣认为所实习或兼职的⼯作与⾃⼰专业不全相符或完全不符，仅24%的⼈认为完全或基本相符。能够使⼤学⾥的理论知识应⽤到实践中去的只占38%，在实习或⼯作中66%的⼈满意⾃⼰的课外实践能⼒;12%的学⽣认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打⼯⽬的是什么的时候，有32⼈选择“接触社会，积累⼯作经验”，占了总数的64%，选择“赚取⽣活费”，占了20%。从选项⼈数中显⽰，⼤学⽣兼职以赚钱和充实⾃⼰为主要⽬的。现在的⼤学⽣已经将打⼯看得很重了，钱虽是⼀定因素，但是希望通过打⼯获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学⽣考虑的问题。⼤学⽣在打⼯时间上的弹性还是很⼤的，这应该和他们宽松的学习环境有⼀定关系。56%的⼈会选择在假期实习或打⼯，30%会选择任何没有课的时间，12%
会选择周末。有31⼈认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打⼯实习，19⼈很赞成兼职、打⼯，没有⼈反对。54%的⼈都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，⾄于选择素质拓展和职业⽣涯规划的各占12%。
六、调查结果分析
在调查中发现没有⼈在参加社会实践上选择“参加三下乡活动”⼀项，说明当代⼤学⽣与以往的⼤学⽣相⽐较，他们的求学经历、⽣活条件、所处社会⼤环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往⽐较脆弱，克服困难的能⼒也较差，常常是对社会的要求较⾼，对⾃我的要求较低。当前，⼤学⽣的责任意识⽇益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地⽅采⽤⼈才的两个新标准。⼤学⽣参与社会实践是促进⼤学⽣素质教育，加强和改进青年学⽣思想政治⼯作，引导学⽣健康成长和成才的重要举措，是学⽣接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能⼒和动⼿操作能⼒的重要途径。参与“三下乡”实践，其⽬的是为了⽀援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为⼈民服务的宗旨，同时把⾃⼰在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从众中学到做⼈做事的道理，⽤于知道⾃⼰的将来的学习⽣活⼯作。现在⼤学⽣，除了⼀部分学⽣来⾃农村以外，很有⼀部分是来⾃城市的，往往这些学⽣家庭环境好，⽗母亲更是不允许或者不⽀持⾃⼰的孩⼦参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提⾼学⽣素质的⽬的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、⼈⽣观、价值观，⽽个⼈的世界
观、⼈⽣观、价值观是紧密联系在⼀起的。在个体价值观体系中，⼈⽣价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作⽤。由于当代⼤学⽣的价值观主要是围绕⾃⼰出发，致使⼤学⽣⾃⾝社会阅历和实践经验不⾜，更不⽤说参与“三下乡”活动服务⼈民了。
另外，没有⼈选择反对⼤学⽣兼职、打假期⼯或实习，⼤家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的⼯作打基础。对于当代⼤学⽣来说，应当刻苦学习专业知识，不断提⾼综合素质和运⽤知识的技能。从⼤学⽣活的开始到⾛进社会的⼤圈⼦中，就只有短短的⼏年时间，谁不想在将来的社会中能有⼀席之地呢?所以⼤家认为⼤学⽣必须投⾝校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提⾼能⼒。可见其对⼤学⽣综合素质的提⾼有不可抵触的重要性。不能否认有过打⼯经历的同学，看起来要⽐其它同学更成熟、社会适应⼒更强，但对于学⽣，社会适应⼒只是⼀⽅⾯的衡量指标，⼤学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打⼯影响甚⾄放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
七、结论
实践出真知，社会实践活动是⼤学⽣活的重要组成部份，培养当代⼤学⽣的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育⼈的作⽤，提⾼⼤学⽣的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为⼤学⽣提供了⼀个发挥⾃我才能，展现⾃我风采的舞台，也是培养和锻炼
演员何音同学们综合能⼒的⼀个阶梯，更是⼀个⼤学⽣进⼊社会，⾛上⼯作岗位前的演练场地。了解国情是年轻⼈的⾸要任务，这就需要放眼960万平⽅公⾥的⼟地、对占⼈⼝80%以上的农民有所了解才⾏。学⽣利⽤假
期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从⽽确定⽐较正确的⼈⽣前进⽅向。作为⾼校教育者，如果能引导⼤学⽣将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在⾏动，把⾏动变为责任，将会使⼤学⽣在⼈⽣轨迹上树⽴起更⾼的起点。⼤学⽣的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应、融⼊社会，同时也是实现⾃我价值的必由之路。
⼀切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲⾝实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进⼈类认识能⼒的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使⼈们去解决这些问题。⽽随着这些问题的不断解决，与此同步，⼈的认识能⼒也就不断地改善和提⾼。因此，⼤学⽣应该积极参与实践，使实践与认识相结合。⼤学⽣可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是⼀件⼗分有意义的事情，既提⾼能⼒⼜服务社会，这是⼀种双赢的选择;⼆是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利⽤专长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养⾃⾝的社会责任感，这是⼀种贯穿于⽇常⽣活当中的社会实践形式，以⼩见⼤，以细微之处见长，是进⾏社会实践活动的⼀种长效机制。现在⼤学⽣社会实践是⼀种
物以类聚人以分⽐较普遍的形式。很多学⽣利⽤业余时间到各地和很多⾏业去进⾏社会实践和社会考察，回校后进⾏认真的讨论总结，⽤他们⾃⼰的视⾓来理解社会，思考未来的⼈⽣道路。
⼤学⽣社会经济调查报告2
调查⽬的：
作为刚过完紧张的⾼三⽣活⽽⾔的学⽣，当学⽣们踏⼊了⼤学的⼤门时，是那么的兴奋与神往，在⼀个学期的适应后，逐渐地融⼊了⼤学的⽣活。
作为⼤学⽣的第⼀个的寒假，不再受作业⼲扰，能够⽆拘⽆束地度过⾃⼰⼀个开⼼的假期，时间没⾼三的时候紧迫，⼤学⼀年级的学⽣的春节⼜会有哪些不同的安排呢？
迈进了⼤学也意味着开始⾛向了社会，学⽣的消费⽔平有什么不同呢？消费的⽅向以及那些领域能够吸引⼤学⽣的眼球……也能从⼤学⼀年级学⽣对春节的安排看出⼤学⼀年级学⽣的'时间观念。
调查对象：
由于假期的时间⽐较难确认其是⼤学⽣，所以这次的调查是30%是通过派问卷的形式，⽽另外70%则是通过QQ或MSN来通过问答的形式来获取被调查对象的问题，因此本次调查的对象是：街上⼤学⼀年级学⽣：30名，初中同学：40名，⾼中同学：30名。
调查的内容：
就本次的调查通过对⼤学⼀年级学⽣是否合理的安排了春节的时间进⾏了适当的课外积累、充电；是否符合⼤学⼀年级学⽣的健康成长和哪些⽅⾯更多的⼤学⼀年级学⽣去参与；⼤学⼀年级学⽣是否能够适当的消费以及正确的消费，是否逐渐体会到了社会的那种紧张的状况。
调查⽅法：
通过派发问卷进⾏调查，发放问卷共30份，收回有效问卷30份，以及在互联⽹上通过制成问卷的⽅式来向另外70名⼤学⼀年级的学⽣来进⾏数据的统计，最后制成图表以及答卷⽅式显⽰调查的结果。
调查结果：
从调查中可以发现⼤学⼀年级的学⽣在⾃⼰的第⼀个长的假期当中还是⽐较有意义地度过了第⼀个假期，由于刚考完⾼考的压⼒彻底的解放，⼤学⼀年级的学⽣能够更好地过个好年以及能更好地在春节期间⾃我增值以及更好地进⾏社会的实践，以及在⾃我的消费当中能够体会到了钱的攒来不易以及有了
⼀个宏观的了解到了如何进⾏适当的消费以及制定了消费的计划。
小学教师寄语
在调查问卷以及通过互联⽹的⽅式下询问得知在初⼀到初⼋的期间50%的⼤学⼀年级的学⽣都进⾏亲戚间的⾛访，30%的⼤学⼀年级的学⽣跟随着⽗母去旅游，剩余的20%则只是呆再家⾥过年；在初⼋⾄元宵期间，70%的⼤学⼀年级的学⽣喜欢跟以前的初中及⾼中的学⽣进⾏同学聚会，30%的⼤学⼀年级的学⽣则喜欢呆在家⾥看书或者上⽹聊天、玩游戏……
另外再消费⽅⾯，新年期间⼤学⼀年级的学⽣或多或少的都收到了不少的利是钱，迈向成⼈，利是钱也开始由⾃⼰来掌握，于是在消费⽅⾯，在与同学的吃喝玩乐⽅⾯⼤概占20%，⼤多数同学的聚会都是订在了KTV⼀起唱K，有的选择在KFC或⾃助餐⼀边吃和⼀边聊天，20%的⼤学⼀年级的学⽣则喜欢聚在⼀起逛街，40%的⼤学⼀年级的学⽣则在春节期间选择去花市摆摊，⽤⾃⼰的利是钱来攒取第⼀桶⾦，剩余的20%的⼤学⼀年级的学⽣则是⽤来购买书籍，⽤来玩游戏或购买⾃⼰所需的物品……
在这次的春节期间以及消费的⽅向及使⽤上，⼤学⼀年级的学⽣或多或少地还是偏向与⾃⼰的玩乐，难得的⼀次假期，学⽣们都⼤多来选择与以往的同学进⾏见⾯，70%的⼤学⼀年级的学⽣都认为⾃⼰的假期过得快乐已经能够正当的消费，20%的⼤学⼀年级的学⽣则认为⾃⼰的消费完全有剩余能⽤于更多有益的地⽅，⽽有10%的⼤学⼀年级的学⽣则认为利是钱不够还需向⽗母去要求更多的⾦钱从⽽来满⾜各⽅⾯的⾦钱消费。调查结果分析：在这次的问卷⽅式回答当中，由于⾼三的压⼒下，⼤学⼀年级的学⽣在⾼三的寒假当中⼤多是以学习为主，连拜年的时间都⼤⼤的缩⼩了，主要是为了⾼
考以及在应试以及⽗母的压⼒下，⾼三的寒假过得⼗分的乏，因此在⼤学的第⼀次寒假当中，学⽣们⼤多都选择来放纵下⾃⼰，让⾃⼰适当的休息以及娱乐，因此在适当的跟随了长辈们去拜年后，⼤多数的⼤学⼀年级的学⽣都喜欢跟随以前的同学见⾯，好好地联络感情并且能交流⼀下⾃⼰的⼤学⼀年级的⽣活，对⼀切都是有种新鲜感，并且部分的学⽣在成年后独⽴的意识更加强烈，因此⼤学⼀年级的学⽣都想试试第⼀次攒钱的感觉，因此有的去寻社会做下短期的兼职从⽽来增加⼀下社会的阅历，或者寻摆花街的⽅式能更好与不同阶层的⼈员接触，也更好地了解到如何来推销到⾃⼰的产品或者如何跟⼈来最好的交往……
另外，没有⼈只是选择以消费⾄上的原则，也许或多或少的在运⽤利是钱的⽅⾯，有与原计划的偏差，因为⼤多数的⼤学⼀年级的学⽣能够是第⼀次的运⽤⾃⼰的利是钱，因此学⽣们⼤多数对⾃⼰的利是钱的运⽤并没有⼀种约束的计划，因此⼤学⼀年级的学⽣的⾦钱花费⽅⾯都喜欢投⼊到⾃⼰所喜欢的⽅⾯，因此在饮⾷以及在逛街买⾐服的⽅⾯都投⼊了较多，新年因为很多商品都打折销售，因此⼤学⼀年级的学⽣能买到了较多的商品以及能在新年期间能够打扮的更靓。在选择消费的⽅⾯，都能够在适当的消费上能够满⾜到各个⼤学⼀年级的学⽣的⼼理上的要求以及能够过个愉快的新年。但由于是第⼀次的⾃⼰来决定⾃⼰的⾦钱如何消费，因此部分的⼤学⼀年级的学⽣认为不够利是钱使⽤再向⽗母来拿取虽不可取，但情有可原，因此能够更好地运⽤⾦钱的使⽤及制定消费计划很重要！
结论与建议：
在这次的调查中，我也逐渐对⼤学⼀年级的学⽣有⼀个较为宏观的熟悉了解，对于刚成为⼤学⽣⽽⾔，也是逐渐迈⼊社会以及开始作为⼀个成年⼈开始承担⾃⼰责任的开始，因此对于时间的安排以及消费的合理分配才刚开始有个雏形，并没有根深蒂固地⾏为了⾃⼰的习惯，因此对于时间的安排与消费并没有⼀个清晰的概念，因此会有着超额的消费，但是总的来说，⼤部分的学⽣依然能够合理地运⽤⾃⼰的假期以及合理地使⽤⾃⼰利是钱来消费，知道出来⼯作的不易是值得借鉴的。对于⼩部分家庭并不是⼗分富裕的家庭的学⽣⽽⾔，他们更容易也更有体会到⾦钱的来之不易，因此，在不必要的消费上⾯他们总是⼗分的节省，并且也养成了良好的消费习惯，⽽且在春节期间的安排上⾯，都⼤多选择兼职或者在家⾥进⾏部分的家务劳动减轻家⾥负担，能够很好地体现出了⼤学⼀年级的学⽣开始有⼀个家庭的感情，⼀起去更好使家庭幸福。对于富裕家庭的学⽣，他们的消费还是处于⼀种⼤⼿⼤脚的⽅式，喜欢豪
张辛苑减肥前放的⽅式来有种炫耀的感觉，正因为他们还没有完全体会到了社会竞争的压⼒以及对⾟勤劳动换取的成果还没有⼀种重视的看法，因此提⾼他们对于⾦钱的重视是⼀种必要的⾏为。对于现今的⼤学⼀年级的学⽣⽽⾔，不仅仅是对于他们学业上取到⼀个骄⼈的成绩就是衡量⼀个⼤学⽣出来社会是否就必然成功的平衡板，还在于他的为⼈处事以及对于时间的把握，并且对于现今的⼤学⽣⽽⾔，⼤学的时间是⼗分的充裕的，在⾼三紧张的压⼒不同，⼤学⽣的⽣活也普遍由⾃⼰来分配，因此除学校时间外，寒暑假是尤其重要的时间，除了课本知识外，多⽅⾯的发展是现今的社会必趋之势，因此在寒假期间能应该⾃我去寻更多有益的东西去做。
（1）可以适当地增加书籍的阅读量，在当今即使你是热门的专业，但是等你出来社会也是3年以后的事情了，因此除了书本的只是外，更应该从更多的⽅⾯来涉及不同⾏业的知识。
（2）在适当的空余时间可以去参加兼职或者参加同学们⼀起进⾏的摆摊活动，虽然⼀天的收⼊很少，但能让你更好接触社会，只有明⽩什么是来之不易才能更好地学会珍惜，除此之外也能更能如何去更好地与⼈交往，从卖东西途中，学会了如何更好地讨价还价，这就是⼀种⼝才的锻炼，所有⼈都喜欢听甜的话，因此能更好地从顾客当中学会如何更好地去沟通。
（3）对于花钱⽅⾯，应该有个计划，对于如何分配⾃⼰的⾦额应该先制定⼀个计划表和⼀个统计表，能够从不同的⽅⾯来⽐较⾃⼰哪⾥需要更多的开销与哪⾥有剩余，这样能更好地合理地分配了⾃⼰所需要的花费。
（4）查·艾霍尔说过：有什么样的思想，就有什么样的⾏为；有什么样的⾏为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运。
因此不能忽略⼩⼩的懒惰或者松散，即使是假期，也应该劳逸结合，⽽不是只是贪图享乐，这样的假期才能过的有意义。
⼤学⽣社会经济调查报告3
随着科学技术的进步，⾼校的不断扩招，社会竞争⽇益激烈，⼤学⽣就业形势⽇趋严重。为了锻炼⾃⾝能⼒，拓展交际范围，增加实践经验，也为了⽇后更好地求职就业，参加社会实践活动便成了⼤学⽣课外活动的最优选择之⼀。为此，我们特地组织本次关于⼤学⽣参加社会实践活动情况的调查，并提出⼀些意见和建议，以助于学校更好地指导学⽣的社会实践活动。
⼀、调查⽬的
经济管理系学⽣参加社会实践活动的情况，并为学校指导学⽣社会实践活动⼯作提供调查依据和建设性建议。
⼆、调查内容
1、学⽣参加社会实践活动的情况。
2、学⽣对当前社会实践的看法及感受。
3、学⽣最希望学校和社会在哪些⽅⾯提供⽀持与帮助。
三、调查对象
经济管理系⼤⼀、⼤⼆、⼤三学⽣。
四、调查时间
从XX年xx⽉xx⽇起，⾄xx⽉xx⽇⽌。
>部分地方绿码有星要隔离14天
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