第 1 课生而有涯学
学习目标
3.能够结合生活中的事例 hp售后, 谈谈时间的重要性。
学习重、难点
★结合课文内容 , 明白时间的重要性。
★联系生活经验 , 谈谈如何珍惜时间
教材内容解读
“吾生有涯” ,人的生命是有限的 ,演员文章更是宝贵的。认识到生命的有限性 , 我们才会珍惜时 间
本课主要摘取了《增广贤文》 《庄子》中的两组经典名言 , 从中可以感受汉语文字的魅力 , 懂得时间一去不复返 , 从而珍惜时间 , 绝不懈怠。教学时 , 可以引导学生采用多种方式朗读 , 进 而理解课文的含义。 教师要用积极的评价语言和多样的评价方式进行有效评价 ,激发学生的诵 读兴趣,实现熟练记诵的目的 , 同时培养学生养成良好的学习态度和学习习惯。
鼓励学生自己借助“说字解词”“诗文今译”“诗文点评”三个版块扫除学习障碍 , 理 解文本。学生一方面掌握了“借助辅助工具进行学习”的学习方法 , 另一方面通过自主学习初 步掌握了课文重、 难点。课文通过将千年之树与百岁之人相对比 , 把惜时的道理深入浅出地做 了讲解。教学时, 建议让学生说说自己知道的珍惜时间的名言警句 ,并通过课堂上学生讲故事、 教师补充故事的形式 , 让珍惜时间的道理根植于学生内心, 还可以组织学生观看珍惜时间的视 频, 体会珍惜时间的重要性。
认识汉字”版块选取了“山”字的演变的过程。 “山”是一个象形字 , 甲骨文字形像山峰 并立的样子。 它的本义是地面上由土石构成的隆起部分。 可引导学生自主观察 , 了解“山”的 字体演变过程。教学时可向学生简单介绍古人造字的方法 , 让学生产生对祖国语言文字的热爱 同时可以让学生动手写一写 , 感受古文字的形体美。
“学而时习”版块选取课文原文 , 让学生在熟读理解的基础上尝试背诵 “日积月累”版块列举的惜时名言 , 是对课文的补充 , 学生可通过多种方式进行朗读。此
外, 还可让学生课前搜集相关名言警句 ,课堂上进行交流 ,用“名句说唱会”的形式说时间警 句,唱惜时之歌 ,结合生活实例谈谈如何珍惜时间 ,从而达到学以致用的目的。
教学过程
一、猜谜语 , 导入新课
1.同学们 , 今天老师给大家带来一个谜语 , 你猜是什么 ?课件出示。 ( 谜语 : 最 快又最慢 ,最长又最短 ,最平凡又最珍贵 ,最易被人忽视又最令人后悔。 注册公司要哪些条件)
2.揭示谜底 : 时间。
3.今天我们学习与时间相关的文章 , 课文题目就是“生而有涯”。让学生齐 读课题。板书课文题目并释义。
二、诵读经典 , 学习课文
1.借助拼音自读课文 , 读准字音 , 花的成语读通句子
2.通过老师范读或者听课文录音 , 正字正音。
3.多种形式认读 , 熟读成诵
4.借助“说字解词” , 通过同桌交流 , 联系生活经验 , 用自己的话说说这两 句名言的意思。
5.结合“诗文今译”“诗文点评” , 准确理解诗文意思。
6.自读与齐读相结合 , 加深对课文的理解。
三、巩固新知 , 学以致用
1.说说课文中对你触动最大的地方。谈谈你的感受
2.看视频 , 用名言。
(1) 播放小视频《勤学惜时的司马光》 。
勤学惜时的司马光
北宋时期著名的政治家司马光 , 在当时可谓远近闻名的学者 , 《资治通鉴》 就是他编著的。他一生中大部分时间都在埋头苦学、写作 , 简直是废寝忘食。相 传年轻时 , 他所住之处十分简陋 , 床上只有一条被子和一个奇怪的圆木枕头。
为什么他用圆木做枕头呢 ?原来司马光经常读书到深夜 , 每当他读书累了的 时候就头靠在圆木枕头上睡一会儿。但是睡觉的时候人是需要翻身的 , 每当他翻 身的时候圆木枕头就会滚落到一边 , 他的头就会碰到木床 , 因而惊醒。这时司马
光就会起身 , 关于监狱生活的电影继续读书。他还把警醒自己起来读书的圆木枕头取名叫“警枕”。 他就是凭借着永不懈怠的精神 ,傅天颖在助手的帮助下 , 用了 19 年时间, 写成了千古流 传的《资治通鉴》。
光就会起身 , 关于监狱生活的电影继续读书。他还把警醒自己起来读书的圆木枕头取名叫“警枕”。 他就是凭借着永不懈怠的精神 ,傅天颖在助手的帮助下 , 用了 19 年时间, 写成了千古流 传的《资治通鉴》。
读完故事 , 你受到了什么启发 ?
(2) 请你用一用 : 小军整天拿着手机玩游戏 , 请你和小伙伴交流一下 , 用学过 的一句名言来劝劝他。
四、了解造字之法 , 感受时间之意
1.观察“山”字的演化过程 , 说说古人造字的规律。
2.简单了解古人造字的方法。
3.说说自己喜欢的字体 , 练习书写 , 比比谁写得最像
4.多种方式朗读“日积月累”的内容 , 小组讨论 , 谈谈自己的理解。
5.开展“惜时说唱会” , 说名言警句 , 学唱有关“珍惜时间”的儿歌。
五、拓展延伸:多让学生表达
1.在平时的生活中 , 你有过浪费时间的现象吗 ?
2.今后你打算怎样珍惜时间?
六、板书设计:
上课资料储备 :
惜时成语:
只争朝夕
分秒必争 争分夺秒 时不我待 稍纵即逝珍惜时间的名言警句
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