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教育主题
健康行为与生活方式。
教学对象
小学1——2 年级（水平一）。
教学内容
2.消灭“四害”，预防疾病。
学情分析
二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃,可以熟练地做自己想做的事，并能把自己的想法熟练地表达出来。他们已经知道老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂等是环境卫生中的“四大害虫”，但对它们的危害不是非常了解，对于灭杀“四害”的方法，更是知之较少。为此，需要我们加强对学生进行除“四害”教育，普及卫生健康知识，使学生了解“四害”的危害，初步掌握灭杀“四害”的方法，做到人人参与，科学灭杀，共保健康。
教学目标
1.引导学生认识和了解老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子的生活习性；知道它们是传播多种疾病，危害人类健康的害虫。
2.教给学生消灭“四害”的一些基本方法，做到科学灭杀。
鼓浪屿旅游攻略20133.参与家居卫生，做好个人的饮食、起居卫生等个人卫生，防范“四害”危害。
4.参加除“四害”卫生活动，共同抓好环境卫生，初步培养起“社会事务，我也有责”的意识。
教学重点
杜甫春望认识“四害”的危害，培养“环境卫生，人人有责”意识。
教学难点
灭杀“四害”基本方法和灭杀“四害”实践活动。
教学方法
情境教学法、小组讨论法、讲授法，辅以演示法、探究法等。
教学准备
制作教学课件，“四害”头套（自制道具）。
教 学 过 程 设 计
一、导入新课 ( 5 分钟）
播放视频，学生通过观看视频，知道“四害”通常是指老鼠、苍蝇、蚊子和蟀螂。
二、认识“四害”的危害，了解灭杀的基本方法(15分钟）
（一）苍蝇的危害及灭蝇的基本方法
1.表演小品：学生扮演苍蝇，介绍苍蝇的生活习性及特点。
2.全班学生念儿歌，说出苍蝇的特征：
长得像蜜蜂，腿上毛茸茸，浑身带病菌，是个害人虫。嘿，真是个害人虫！
3.学生看视频，直观了解苍蝇有哪些危害。
苍蝇的危害：苍蝇孽生和飞落于垃圾堆、厕所、腐烂的动物尸体以及脓血、痰液和呕吐物之间，并从中觅食。其体表及腹中携带着数以万计的细菌、病毒以及寄生虫卵。苍蝇有边吃、边吐、边拉的习性，它飞落到哪里，哪里的食物、食具就会受到细菌、病毒、虫卵的污染，当人们吃了被污染的食物或使用被污染的食具时，就可发生肠道传染病或寄生虫病。
4.让学生说一说自己在生活中是如何消灭苍蝇的，谈谈如何根据苍蝇的生活环境，帮助小区的人们除去这些可恶的害虫。
5.边说边展示消灭苍蝇的工具及药物。
（二）蚊子的危害及灭蚊的基本方法
三本院校排行榜1.表演小品：学生扮演蚊子，介绍蚊子的生活习性及特点。
2.全班学生念儿歌，说出蚊子的特征：
小小飞贼，武器是针，抽别人血，养自己身。
3.播放疾控中心医生的视频，了解蚊子的危害。
蚊子的危害：蚊子具有吸血习性，吸血时寻人或动物氨基酸气味，尤其婴儿或皮肤细嫩者。吸血时蚊子可将疟原虫、丝状蚴、乙脑病毒等涎液注入人体内，使人感染发病。因此，蚊子不但叮人吸血影响睡眠，还会传播乙型脑炎、疟疾、登革热、血丝虫病等。
4.小组讨论：学生结合蚊子的栖息地和生长环境来说一说生在活中消灭它们的实用方法。
5.小组汇报讨论结果，并且展示灭杀工具及药物。
（三）老鼠的危害及灭鼠的基本方法
1.表演小品：学生扮演嚣张跋扈的老鼠，通过夸张的表演让学生对老鼠有所了解。
2.全班学生念儿歌，说出老鼠的特征：
一只小老鼠，瞪着小眼珠，龇着两只牙齿，长着八字须。
一只小花猫，喵喵喵喵喵，吓得你呀赶快跑。
3.播放视频，让学生直观地了解老鼠有哪些周杰伦作曲的歌曲危害。
4.请学生谈谈老鼠的危害。
老鼠的危害：老鼠的危害众所周知，它不但偷吃粮食，咬坏家具、衣物、书籍文具、毁坏建筑物、咬断电线等，造成经济损失，在“四害”中危害最为严重。老鼠主要通过其体外寄生虫（鼠虱）对人的叮咬、吸血或其排泄物污染传播鼠疫、钩端螺旋体病，恙虫病、流行性出血热，地方性斑疹伤寒等传染病。
5.请学生结合生活实际，通过对生活的观察与了解来说一说如何消灭老鼠。
6.展示消灭老鼠的工具及药物。
（四）蟑螂的危害及灭蟑螂的基本方法口袋妖怪白金性格
1.表演小品：学生扮演蟑螂进行自述，让学生能够初步了解蟑螂的危害。
2.全班学生念儿歌，道出蟑螂的特征：
蟑螂蟑螂，触角长长，复眼发达，喜暗怕光，昼伏夜出，准干坏事。
3.播放视频，让学生了解蟑螂的危害。
蟑螂的危害：蟑螂经常在厕所、垃圾桶里乱爬，吸食污物，身上沾满了细菌、病毒和寄生虫卵，它也喜欢到人们的食品和剩饭菜上觅食，使食具和食品受到污染，可引起甲型肝炎、痢疾、伤寒、等传染病或细菌性食物中毒蛔虫、钩虫等寄生虫病。近年还发现，蟑螂能使某些人患过敏性鼻炎、支气管哮喘等过敏性疾病。
4.集思广益，请学生谈谈如何消灭蟑螂。
5.展示消灭蟑螂的工具及药物。
三、总结“四害”的危害和灭杀它们的基本方法(10分钟）
（组织小组竞赛）
1.争当小博士。（选择和判断）
学生进行健康知识竞赛，争当健康知识小博士。
2.招募除“四害”志愿者。（猜一猜）
社区正在建立除“四害”服务站，那里需要大量的除“四害”志愿者，请同学们通过这些考核来争当除“四害”志愿者。
3.选拔出志愿者，由志愿者进行模拟灭杀“四害”活动。
四、本课小结（5分钟）
1.我们要保护环境，防止害虫的侵袭，这样我们的健康才能得到保障。
2. 消灭“四害”的方法：
（1）环境治理（清除“四害”的滋生地）
（2）物理防治（用工具捕杀）
（3）化学防治（用药喷杀）
（4）生物防治（由天敌、微生物杀灭）
3.教师和学生一起一边拍手一边唱拍手歌《争当环保小卫士》。
争当环保小卫士
你拍一，我拍一，四害坏处大无比。你拍二，我拍二，蚊子就像吸血鬼。
你拍三，我拍三，苍蝇带菌疾病传。你拍四，我拍四，蟑螂乱爬病毒肆。
你拍五，我拍五，老鼠偷粮坏建筑。你拍六，我拍六，科学除害不停留。
你拍七，我拍七，药杀诱杀除垃圾。你拍八，我拍八，家园整洁美如画。
你拍九，我拍九，除害行动要持久。你拍十，我拍十，争当环保小卫士。
课后课业与任务
1.以小组为单位，编制一份除“四害”的手抄报。
2.参与社区和学校的健康促进活动，共同营造良好的环境卫生。
附：
一、选择题
1、蚊子的幼虫生活在( )
A草地 B树丛 C积水 D花丛
2、叮人的蚊子是（ ）
A成蚊 B幼蚊 C雌蚊 D雄蚊
3、“四害”是指（ ）
A 老鼠、蚊子、蟑螂、苍蝇 B 老鼠、臭虫、蚊子、苍蝇
C 蚊子、跳蚤、苍蝇、螨虫 D 苍蝇、蟑螂、蚊子、臭虫
4、为了防止蚊子进入室内，应使用 ( )防止蚊子进入室内
A木门 B纱窗纱门 C玻璃窗 D蚊帐
5、吃蚊子幼虫的动物有（ ）
A猫 B狗 C老鼠 D鱼
6、杀虫剂不能杀灭蟑螂的（ ）
A雄虫 B雌虫 C若虫 D卵荚
7、蟑螂可以传播（ ）
A感冒 B痢疾 C 疟疾 D鼠疫
8、冬天蟑螂喜欢躲在（ )
A水池 B墙内 C冰箱压缩机 D垃圾桶
9、目前最好的杀蟑螂的药品是（ ）
A气雾杀虫剂 B灭蟑胶饵 C灭蟑烟熏剂 D灭蟑药笔
10、老鼠进入室内的原因是（ ）
端午手抄报内容 简单 A室内安静 B室内安全 C室内有充足的食物 D室内好玩
11、老鼠进入一楼居民室内的主要途径是（ ）
A门 B窗 C抽油烟机 D卫生间下水道
12、居民室内最常见的灭蝇药品是（ ）
A粘蝇纸 B粘蝇带 C灭蝇毒饵 D 气雾杀虫剂
13、居民家居常用的防蝇设施是（ ）
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