第一篇：书写比赛颁奖词
书写比赛颁奖词
老师们，同学们：
早上好！
上周五，我们学校举行了一、二年级的`汉字书写比赛和三年级的英语书写比赛。在本次比赛中，每个年级分别评选出两个团体优胜班级和45名书写规范小明星。
老师先宣布优胜班级名单，请以下班级班长上台领奖：
一年级：一（1）班，一（3）班同时荣获一等奖；
杜晓苏邵振嵘做过吗二年级：二等奖，二（3）班，一等奖：二（4）班；
三年级优胜班级：三（1）班三（3）班；掌声祝贺！
接下去，老师宣布个人获奖名单，因获奖人数较多，请每个班派一名代表上台领奖。
陈乔恩曾伟昌让我们向他们献上最热烈的掌声！同学们，相信大家一定听到过这样一个词语，这个词语就是“字如其人”。一个人的字，往往反映了他的性格和气质。所以，练字即修心。同学们，让我们以本次活动为契机，充分认识到“提笔就是练字时”，随时随地注意保持良好的“坐姿握笔”姿势，做到“有字必规范，写字必认真”。让我们青春小学的同学们人人写得一手好字，修得一颗认真奋进之心！
第二篇：规范书写比赛颁奖词
规范书写比赛颁奖词
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
男生暗恋女生表现大家早上好！为了弘扬中华传统文化，激发同学们写字、练字的兴趣，培养同学们良好的写字习惯，提高同学们规范书写的能力，我校德育处举行了以“书写经典，传承文明” 为主题的规范汉字书写比赛活动。这次活动得到了校领导的高度重视和支持、全体小学语文老师和美术老师的大力协助，因此，取得了圆满的成功。
描写树的词语本次比赛真实地展现了同学们的写字水平。首先，同学们很积极地投入到比赛中，书写态度认真，能按笔划认真书写每一个汉字。字形挺拔，笔画刚劲有力，笔锋明显，有了一定的书法味道。作品布局合理，整洁美观。但我们也发现一些问题:一部分同学写字的姿势不正确，尤其是身体和头距离桌面太近，握笔的方式也有待纠正。我们希望以本次比赛为契机，继续扎实开展写字教育，把写好字的观念深入到每个同学的心中。最后，我宣读本次书写比赛获奖名单。荣获三等奖的是：101田博帆；102彭丽桦、沈雨婷；103陈嘉彤、朱晓彤、熊舒婷、陈静雨；104成金婷、陈嘉俊、陶城；201刘钰儿、余保霖、詹耿涛；202晁辉盛、吴思颖、刘慧绮、陈旭晓；203柯欣彤、黄泽娴、赖晓婷；301周诗晴、李珍梦、林曼梅；302王琪聪；401张炜鸿、陈佳茵、龚琦中；402容玉怡、梁妍；502易方炯、容昌永、黄琬婷、林越；601潘盈盈、邱笑然；602龚婉芳、梁宇彤、高秋铃、林铭涛。
荣获二等奖的是：103陈思晓、陈嘉慧；104周宇、邓梓泷、陈家琪、张纯敏；201沈静婷、唐泽熙、吴语涵、李嘉敏；202赖森浩；203张子轩；301冼湘萍；302陈思涵；401林煊怡、黄邦杰；402刘露露、李晶晶；501刘童502洪佳丽、陈榕；602梁心悦、吴惠旋、周若霖.荣获一等奖的是：101梁皓、贺磊；102伍宇琪；104李丽文；201陈郁文、蔡旭；203田佳欢、沈晨信；302郑烨堂、鲁魏晶；402孙岩霖、杨冉冉；501吴文笛；601李文进
、吕奕玲；602徐子欣
让我们再一次以热烈的掌声祝贺获奖的同学！希望全校同学都能充分认识到“提笔就是练字时”，书写时注意保持良好的坐姿和握笔姿势，做到 “有字必规范，写字必认真”。本次的规范书写比赛颁奖仪式到此结束，谢谢大家！
第三篇：书写之星颁奖词
书写之星颁奖词：
披一路风尘，数千载风流。
看青山依旧，书撇捺点横。
今天在人类敲打着键盘进入网络时代的时候，我们依旧钟情于汉字瑰宝，写好方块字是中华民族文化的传承，是情操的陶冶和精神的享受。凝神静气，情系笔端，认真书写，养成习惯。端端正正写字，堂堂正正做人。练书写硬功，展明星风采。
第四篇：书法比赛颁奖词张根硕演过的电视
女：敬爱的老师们 男：亲爱的同学们
合：大家上午好！
女：五月的大地姹紫嫣红，五月的天空彩缤纷，五月的气息芬芳醉人，五月的鲜花沁人心脾，五月的歌声响彻校园在心头回旋。
男：在这莺歌燕舞、绚丽多姿的五月，我们全体师生相聚在这里，共同迎来并一起见证属于我们的盛会。现在我宣布刘庄小学书法比赛颁奖仪式正式开始。
女：出旗！男：唱队歌。
女：请中队长讲话。（一起下去老师讲完后再上来）
女：中华文化源源流长，书法艺术更是博大精深，书写是学生学习中必不可少的一项练习，一手漂亮的字能让人赏心悦目。
男：xx小学为了培养学生良好地写字习惯，练就一手好字，进而全面提高学生的写字水平，上周我校举行了1——6年级的“写规范字，无错别字，练漂亮字”，书法比赛。
合：本次比赛得到了学校领导、老师、同学的大力支持！在此，我代表学校对你们表示衷心的感谢！
女：本次比赛从书写规范、字迹大小，整体效果三个方面进行评价，本着公正、公平、公开的原则，以年级为单位进行评选，共评出一等奖10名，二等奖16名，三等奖10名。
男：这次活动，我们取得了令人欣喜的成果。从学生的作品看，学生的写字能力大有提高。
女：在参赛学生的作品中看不见书写不工整、写字不规范的作品;也极少有写错别字、有修改痕迹的作品。
男：现在就是激动人心的颁奖时刻，接下来老师将公布获得书法比赛三等奖的同学名单，同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖。
女：请学校领导为获得三等奖的同学颁奖.（不用下来，在接着读）
男：这些同学你们用流动的线条书写着诗意般的古老文化，你们用灿烂的笑容告诉别人你很快乐。
女：认真奋进是你的品质，也是书者的品格。你从中国的古典艺术中孜孜不倦的汲取着甘霖。相信这些优秀的文化会让你在人生的道路上更加健康成长。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。
男：接下来老师将公布获得书法比赛二等奖的同学名单，同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖。
女：请学校领导为获得二等奖的同学颁奖。你们让我们知道书法是一门艺术，但它更是一种文化。你们用优异的成绩彰显智慧，用真实的行动书写品行。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。
男：接下来老师将公布获得书法比赛一等奖的同学名单，同学们掌声有请念到名字的同学到台前来排队领奖
女：请学校领导为获得优秀奖的同学颁奖。你们为我们展示了：态度决定行为，行为养成习惯，习惯成就人生，让你良好的写字行为规范引领你摘取理想的桂冠。让我们对他们所获得的荣誉表示衷心的祝贺。
男：有请辅导员为我们讲话。（下）女：开始呼号：有请校长为我们领呼。（下）
女：同学们心理一定在想“他们的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊。”同学们其实只要你用心写字，坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮”让我们再一次为获奖的同学祝贺，也为自己下一次能站在这领奖台上鼓掌吧。
男：中国的书法史在不断的颠覆与继承中不断地向前发展着。时至今日，数风流人物还看今朝，还看在座的每一位。
女：书法知识浩如烟海，需要每一位书法爱好者孜孜以求。练好书法，学好书法理论知识，不仅可以丰富自己的课余生活，而且可以提高自身修养，使自己至臻至善。所以在场的各位朋友们，不妨每天抽出一点时间，好好地练练字，看看书法理论，提高自己。
帝皇侠男：退旗。
合：“写规范字、无错别字、练漂亮字”书法比赛颁奖活动，到此圆满结束。谢谢！
第五篇：计算比赛颁奖词
计算比赛颁奖
计算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。计算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观察力、综合思维能力及快速反应能力。根据我校的实际情况，11月28日我们数学教研组特举行了“计算我最棒”的竞赛，之后又通过了第二轮激烈的角逐，同学们在竞赛过程中充分展示了自己高超的口算才能和计算技巧。通过比赛，最终获得各班“计算小神童”称号学生是：一（1）班——
一（2）班——
二年级————
三年级——
四年级———
五年级——
六年级——
请我们的（）位“计算小神童”上台领奖。
让我们向他们献上最热烈的掌声！特别是一年级的两位小朋友，上学才三个月，已经用他们稚嫩的小手，不仅写出了一排排漂亮的数字，更重要的是能够快速且准确的计算20以内数的加减法。还有三年级的（）和（），在短短四十分钟内，做了一大张正反两面，相当于我们的数学大作业本四页，那么多的计算题，而且是经过两次比赛最终还是赢得了100分的好成绩，老师真为你们感到骄傲！这么多的计算题，犹如百级阶梯，他们拾级而上，奋力攀登，摘取了胜利的果实，收获了成功的喜悦，愿我们的小神童继续努力，勇攀高峰。掌声再次祝贺他们！
满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳，这是对我们最可亲爱的老师最真实的写照，当孩子们在此举行的数学计算能力比赛中获得出人意料的好成绩时，我们可爱的数学老师脸上露出了欣慰的笑容，幸福而知足，让我们将充满真诚和感恩的掌声送给我们的恩师！最后，老师再说三大句话： 一，我们的竞赛活动时结束了，但我们的数学学习才刚刚拉开序幕，在今后，这项活动将一直进行下去，后边有机会的话，我还邀请了数学组各位老师再来组织一次“解决问题我最棒”的活动，希望更多地学生热爱数学，学好数学！
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