活动目标：
为促进园本节日的开展，开拓幼儿视野，丰富幼儿知识，促进幼儿多方面能力的综合发展，通过各种有趣的形式，结合园本特，组织各类相关活动，让幼儿在玩玩乐乐、学学做做的过程中，知道相关艺术家体对葫芦的创作，了解和感受葫芦的文化，并逐步形成我园的葫芦节文化，以期培养幼儿健康的审美情趣和良好的文化艺术修养，促进幼儿健康和谐地发展。
活动主题:
快乐葫芦节 智慧六一娃
活动对象:
幼儿园全体教师、幼儿和家长
活动时间：
10月1日——10月31日
仲间由纪惠活动内容：
一、葫芦节节徽有奖征集
活动对象：全体小朋友及其家长
活动时间：10月1日——10月13日
活动细则：
1.主题要求：围绕“快乐葫芦节、智慧六一娃”的活动主题，融合孩子的创意与家长朋友的智慧，凸显园本文化。
奖项设置：
特等奖：1名，获奖者家庭为“智慧家庭”，孩子为本届葫芦节“智慧葫芦娃”；另设一、二、三等奖若干名。
评 委：园长室、教导处及各平行组组长
二、葫芦知识网上竞答
活动对象：全体小朋友及其家长
活动时间：10月6日——10月13日
活动形式：
届时幼儿园网站将上传竞答试题和答题方式。
奖项设置：根据答题情况，设一、二、三等奖。
评 委：花开放的时间教导处及各平行组组长
三、“我是巧手葫芦娃”手工制作竞赛
活动对象：全体幼儿
郑裕玲电影全集活动时间：10月13日——10月20日
活动形式：
1.幼儿在老师或家长的指导与帮助下，创作与葫芦有关的艺术品。形式不限，手工、剪纸、绘画和用葫芦实物创作等等均可；
2.作品以平行组为单位汇总，附作品名称、作者姓名及班级的参赛作品表一份。（表格附后，请下载。）
奖项设置：
竞赛设一、二、三等奖，颁发“巧手葫芦娃”奖状。
评 委：教导处及各平行组组长
四、“葫芦儿歌”创作大赛
活动对象：全体幼儿家庭
活动时间：10月20日——10月28日
活动形式：
1.幼儿在家长的指导与帮助下，创作与葫芦有关的儿歌。
2.班级初评后，作品以平行组为单位汇总，附作品目录上交教导处。（表格附后，请下载。）
奖项设置：
比赛设一、二、三等奖，颁发奖状。
评 委：教导处及各平行组组长
五、各班特主题活动
活动时间：10月6日——10月31日
活动内容：
1.参观幼儿园的葫芦（由于实际情况所限，可结合葫芦的图片完成此活动），通过各种感官，多渠道了解葫芦；
朱丽倩个人资料2.参观慧慧组“四节”葫芦架，了解葫芦的可加工可观赏性，知道可以利用葫芦进行各种创意制作；
3.中、大班学唱歌曲《小葫芦打滴溜》，可创编相关舞蹈；
4.围绕葫芦，从文学、艺术、影视多角度挖掘相关作品，让幼儿从说、唱、看、听的途径了解并懂得正确区分善恶，结合日常生活中的教育，逐步形成良好的人格修养；
5.各班组特活动。
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