健康教育教案（优秀5篇）
健康教育教案 篇一
  设计意图：
  瓶盖给人们的生活，带来了极大的便利，但这些物品随便丢弃又造成了环境的污染。根据新纲要的要求：指导幼儿利身边资源进行学习，因此，我利用瓶盖和蜡笔来大胆进行创新印画。既培养了幼儿动手动脑能力，又培养了幼儿的创新意识，让幼儿体验用瓶盖和蜡笔作画的乐趣。针对以上问题以及结合本班幼儿的年龄特点，我特设计本活动。主要让幼儿运用瓶盖和蜡笔碰一碰，进行不同造型的创造，从而发展幼儿的想象力和创造力。 子女抚养费
  活动目标：
  1、让幼儿在想一想、说一说、拼一拼、印一印中发展想象力，创造力。
  2、能运用大小瓶盖及蜡笔碰一碰，进行不同造型的创造，感受创造的快乐。
  活动准备：
  1、各种大小不一的瓶盖，和蜡笔。
  2、范画一张。
  活动过程：
  1、通过让幼儿玩泡泡糖碰一碰游戏，激发幼儿兴趣。 直播:江苏卫视跨年晚会
  今天我们来玩一个泡泡糖游戏好吗？老师带领幼儿玩游戏，泡泡糖、泡泡糖、碰什么？碰鼻子。刚才小朋友玩了泡泡糖碰一碰的游戏，瓶盖和蜡笔他们也想玩这个游戏。
  2、通过观察瓶盖和蜡笔碰一碰，激发幼儿的想象力。
  （老师演示）瓶盖和蜡笔碰一碰，变成什么呢？（苹果、气球、放大镜等）哇！小朋友想的真多，我们给自己鼓鼓掌！大瓶盖和小瓶盖也来玩了，他们碰在一起会变成什么呢？（小鸡、人、鱼、眼镜等）大瓶盖小瓶盖碰一碰、变成小鸡叽叽叽。
  3、请幼儿用瓶盖和蜡笔自己去玩碰一碰的游戏。
  刚才我们用瓶盖，玩了碰一碰的游戏，变成许多东西，现在老师请你们自己去试一试看看能变出什么东西来。（可以瓶盖和蜡笔碰、也可以大瓶盖和小瓶盖碰一碰，还可以大瓶盖和小瓶盖亲一亲（重叠）。幼儿自己操作，（幼儿操作时老师巡回观察了解一些幼儿变出了什么）（请幼儿讲述自己所变的是什么？）欣赏个别幼儿变出的东西。
  4、老师示范印。
  刚才小朋友变出了很多东西来，老师也用这些瓶盖拼出了许多东西，并且把它印成了一幅漂亮的画，请小朋友看看老师印出了什么？（请个别幼儿说一说）老师用瓶盖和蜡笔印出了漂亮的画，你们想学吗？请小朋友看好了，小瓶盖手中拿，亲亲颜料水，放到盆边舔一舔，走到纸上亲一亲，换个小瓶盖，印尾巴，尾巴身体紧金连，拿个小不点瓶盖，做眼睛。 范冰冰王学
  5、幼儿自己印画
建设银行个人网上银行登录  现在请小朋友自己去印一印看看能变出什么来，幼儿自己作画，老师巡回指导。
  6、请幼儿互相观赏各自的画。为此须请家长做好以下准备工作。
李俊基个人资料
祝教师节快乐的祝福语  大班健康教案：健康日
  俗话说，磨刀不误砍柴工。作为一位幼儿园教师，我们希望能让小朋友们学到更多的知识，优秀的教案能帮老师们更好的解决学习上的问题，教案有利于老师提前熟悉所教学的内容，提供效率。怎么才能让幼儿园教案写的更加全面呢？下面是我帮大家编辑的《大班健康教案：健康日》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！
  活动目标：
  1、初步了解健康日，知道爱牙日、爱眼日、爱耳日都是和健康有关的宣传日。
  2、阅读图文标记，知道健康日的具体日期，协商分配工作，尝试和大家一起制作健康日的宣传栏。
  愿意向大家宣传健康知识，尝试设计健康日的宣传用语。
  活动准备：
  1、准备制作宣传专栏的材料，笔、纸、图片、照片等材料。
  2、师生与健康日有关的一些资料。
  活动过程：
  一、念谜语，猜测五官，记录五官的形象，
  1、教师念谜语，幼儿猜测，
  2、教师在黑板上画出五官的形象。
  二、讨论五官的重要，引出健康日。
  1、教师：眼睛、耳朵、牙齿这些器官有什么重要的作用？
  2、教师：五官太重要了，没有眼睛我们就看不见周围的一切，成了瞎子；没有耳朵我们就听不见周围的一切，成了聋子；没有牙齿我们吃东西就咬不动，就没有办法吃东西。怎样让大家都来关注我们的眼睛、耳朵和牙齿呢？
  三、阅读图文，了解健康日的由来。
  1、教师在眼睛、耳朵和牙齿图片的上方写上具体的日期，并鼓励幼儿阅读，告诉幼儿这是健康日，启发幼儿想一想：写在眼睛上方的日期表示选床什么日子呢？鼓励幼儿讲述爱眼日、爱耳日、爱牙日。
  2、教师小结。
  3、带领幼儿完整讲述，如：6月6日是爱眼日，3月3日是爱耳日，9月20日是爱牙日。
  四、带领幼儿观察健康日教育方面的图片或影像资料，加深对健康日的认识。