家长 就是孩子人生的导游
——任庆文家庭“现场教育”纪实与思考
    任庆文，河南省团校的一名心理学副教授，长期从事青少年心理教育和研究工作。多年来，他一直潜心于他的教改方案——“现场教育法”的研究和试验，他的女儿任乐园，就是他进行教改的惟一“试验品”。近日，面对采访，年仅9岁的小乐园童真十足地自我介绍道：“叔叔，我4岁半能上市场买菜；5岁时能独自乘公交到达郑州的每一个角落，那时，我已认识了3000多个汉字，可以自由自在地阅读；6岁时，我独自去北京奥申委参加申奥活动；七八岁就开始独闯全国……”小乐园之所以如此出，任庆文自信地说，“这一切皆源于我的‘现场教育法’。”
    启蒙，从认识周围事物开始
    孩子出生以后，父母就应以家为中心，带着孩子由近及远，向四周辐射式地接触大自然和社会，让孩子尽早熟悉周围环境和外部事物。——任庆文语
    走上教师岗位之后，任庆文广泛研读了中外的心理学、教育学专著；考察、研究了国内外
许多教育学家的教育改革行为。他不断到幼儿园、中小学进行调研，设计过种种教改方案，十几年的心血，终于凝聚成他的教育理念。恰在此时，女儿呱呱落地。当时，年近不惑的任庆文第一次抱着这个新生命的一瞬间，有些激动不已，他心里合计着：“我要让宝贝女儿成为我的第一个学生，要对她进行其他孩子无法经历的特殊训练，给她打造一双能适应任何环境的钢铁翅膀……”
    从此，任庆文就把自己的感情和精力大量投入到对女儿的培养上，他按自己的教育理念训练小乐园——以家为中心，带着孩子由近及远，向四周辐射式地接触大自然和社会，同时进行“六环教育训练”，即：现场感受——听讲——说出——写出——实做——回忆与思考，让孩子尽早熟悉周围环境和外部事物。因此，当小乐园还在襁褓中的时候，任庆文便开始让她系统地接触各种环境、各种不同的事物，进行广泛的信息输入。
    起初，他在卧室的婴儿床上，挂满五颜六的彩球、铃铛、风车，并天天指着这些玩具和房间的陈设，一遍又一遍地向女儿介绍其名称和颜；女儿稍大一点，他就一次次把她带到厨房，敲打着锅碗瓢勺，而且边敲边介绍各种炊具、餐具的名称；饭桌上，他把不同味道的食物放进还不会吃饭的女儿嘴里，让她感受酸、甜、苦、辣、咸的味道；女儿几个
月大的时侯，他就经常把幼小的女儿抱到院子里、放到草坪上，让她乱爬、乱滚。为了使小乐园能全方位地感受、认知外部环境，他总是不厌其烦地一遍遍给女儿指认周围的高楼、矮墙，红花、绿草……
蔡国权歌曲中央有文件2023年放烟花爆竹吗    当小乐园刚学翻身时，爸爸就训练她翻身、坐爬，然后带她到郊区的庄稼地里、荆棘林中，让她在其中乱抓、乱摸；有时甚至让她在满是泥水的地上到处乱爬。虽然女儿常常弄得一身泥水一身伤，任庆文也非常心疼，但他依然如故地训练，且不断寻更新的环境，让女儿开阔视野。在任庆文看来，这是送给孩子的最好礼物——因为她将来必定要踏入社会、要适应各种环境。
    “孩子这么小，对各种东西毫无反应，你的训练有什么用呢？”不少人曾这样问他。而任庆文没有争辩，只用一个形象的比喻将道理揭示得淋漓尽致。“一粒豆子，在干燥的空气中存放从不发芽，而只要放进温水中泡起来，头几天虽看不出发芽，可量变会引起质变，不久就会发出芽来。教育孩子也是如此，刚出生的孩子看起来对周围事物和信息毫无反应，但经常让她见识各式各样的事物、接触各行各业的人，信息已慢慢进入她的头脑，用不了多久就能爆发出能量来。”
    不是吗？这样的训练果然使小乐园的胆子、好奇心、对大自然的感情、对人的态度，都明显好于其他的同龄孩子，尤其是说话比一般孩子早，而且很快就会使用大量的词语。这是任庆文意料之中的：“因为乐园还不会说话，很多语言早已听几十遍了！”
    希望，在实施现场教育中放飞
    我的“现场教育”体系分为现场认知训练、现场爱心训练、现场独立意志行为训练和社会交往训练。通过孩子大量实践、大量做事、大量参与家庭和社会事务 ，把孩子卷入多彩的社会实践之中，改变“孩子小，不能从事成年人 实践和事务”的观点。—— 任庆文语
    任庆文的“现场教育”试验方案是系统的、严密的；教育内容是形象的、丰富的；教育形式是活泼的、开放的。当自然界出现刮风下雨、闪电雷鸣时，他要把女儿带到户外去见识见识，并告诉女儿产生这些天气现象的原因；不论是大雪纷飞，还是骄阳似火，他都会让稚气的女儿出去体会季节变化，感受一下寒风刺骨或酷暑难耐的滋味。小乐园一两岁时，一有空闲，任庆文便骑上摩托车带着她，到郑州市区和近郊转一圈，让小乐园在城里看马路、街道，广场、公园，工厂、商店，医院、学校，政府机关等。有时，他还会带着帐篷，和女儿一道睡在郊外的野地里，让小乐园观察、感知日月星辰的运行、白天黑夜的差
三亚风景异，脑海中逐渐形成清晰的天文图景、气候图景。
    为了让小乐园更广泛地接触自然和社会，爸爸还将四五岁的她带到农村去，跟着农民学播种、学施肥、学除草、学收割。任庆文还陪着女儿一起去喂猪、牛、羊，甚至专门让女儿闻一闻牛粪的臭味。一次次的乡村体验，不仅让小乐园了解了农民与土地、植物、动物的关系，而且让她看到了江河湖泊、平原山地等基本地貌和自然图景。他还让孩子参与农家婚丧嫁娶活动，全面了解家庭成员之间的血统、亲缘关系。让女儿去看婴儿、老人，活人、死人，理解生命的过程。讲男女有别这个抽象问题时，他除了给女儿讲男女的服饰区别、发型区别，还把她带到厕所前……任庆文告诉记者，“我的这些训练就是让孩子充分感知自然、感知社会。”
姚星彤 整容  小乐园熟悉了农村生活以后，任庆文便开始指导她熟悉都市文明。他先领着小乐园认识大大小小的学校，让她与幼儿、中小学生、大学生接触、交谈，了解和熟悉他们的生活；再领着她参观面粉厂、服装厂、汽车站……能干的就让乐园动手干一干，不能干的就看一看、问一问、摸一摸。
    他这样做，目的就是让孩子卷入自然、农村、城市生活的各个层面，让孩子参与到广泛
的社会化过程中去。因此，他常对女儿说：“爸爸是你生命的导游，我要把这个世界翻过来给你看！”
    任庆文至今还记得，小乐园3岁时， 为了训练孩子和陌生人说话，培养她文明礼貌习惯，一天晚上，在省政府门前，他让孩子向站岗的解放军叔叔敬礼、问好。小乐园有些怯生，就是不干，且头直往爸爸怀里钻。爸爸对她说：“解放军叔叔很辛苦，每个人都应该尊敬解放军……”可小乐园就是不开口。“不敬礼我们就不回家，在外面冻一夜。”任庆文说。父女俩僵持了3个多小时，直到深夜。看着爸爸严肃的表情，无奈的女儿终于给解放军敬了个礼，并带着哭腔说：“叔叔好。”从此，小乐园再也不怕和陌生人说话了。
    随着任庆文有意识的引导，世界上的万千事物在小乐园的头脑中逐渐清晰、完整起来。这正是任庆文所要的结果!
    问题，通过现场教育进行矫正
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    正当任庆文为女儿的成长感到欣喜时，与他感情不合的妻子却突然离他而去，并带走了他视之为生命的女儿。看不到女儿天真可爱的笑脸，想到自己无法继续的教育改革试验，
任庆文焦急万分。身心憔悴的他为到女儿，四处向熟人打听，甚至在一些小区挨家挨户寻。最后实在没办法，他便在郑州的一些菜市场蹲点守候——他想妻子总会到菜市场买菜的，但苦苦寻一年仍一无所获。
    1999年秋，正当任 庆文感到绝望时，妻子却把小乐园送到了任庆文身边，他们也从此解除了婚姻关系。望着一年多未见的女儿，任庆文泪流满面，他抱着女儿久久不肯撒手。但他发现，由于女儿稚嫩的心灵上受到了重创——她变得孤僻、胆怯，对所有人都带有“敌意”，甚至对他这个做爸爸的也不愿理睬。和以前那个天真、活泼的小乐园相比，简直判若两人，很多方面几乎成了“问题儿童”。任庆文还发现女儿晚上睡觉时，经常夜惊；白天，当他出门时，小乐园常会仰起小脸，拉着他问：“爸爸，你回不回来啦？”每每这时，任庆文总感到无比心酸，他含泪抱起乐园：“乖孩子，你是爸爸的好女儿，爸爸疼爱你，怎么会不回来、不要你呢！”面对女儿的心理障碍，任庆文暗暗发誓：“一定要抚平她心灵的伤痕，用浓厚的亲情温暖她那颗冰冷的心。”他一边鼓励乐园多与成人接触，多同小朋友们玩耍；一边继续对她进行“现场教育”试验——现场爱心训练。每天早晨起床，他总是先告诉女儿：“乐园，新的一天开始了，今天，你又会碰到许许多多新鲜的美好事物，见到一些关爱你的人。”以此培养孩子的生活乐趣。抽空就陪着女儿和小朋友们一起做游戏，给她讲解
周围的事物。在他的苦心调教下，女儿受伤的心灵慢慢痊愈，变的和正常孩子一样活泼天真了。
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    家庭教育要有三个改变：第一，改变孩子生存范围的狭小；第二，改变对孩子一切包办、做事太少的状况；第三，改变孩子在家长封建统治下的小奴隶地位，培养出民主、独立、敢闯大世界的现代化子孙。——任庆文语
    女儿到了上幼儿园的年龄，但任庆文并没让女儿进幼儿园。在他看来，与其把孩子关进幼儿园做游戏，听童话故事，过远离自然和社会的封闭式生活，倒不如把孩子放进更广阔的大自然和社会中，进行看、听、说、做、忆的综合训练。于是，当乐园四岁多时，他便细致耐心地培养她的基本生活能力，让她在家中基本做到生活自理。
    为了使小乐园进一步熟悉自己生活的城市，任庆文骑着摩托车带小乐园走遍了郑州的大小街道，让她熟悉郑州的各种标志性建筑在哪个方位。等小乐园初步熟悉郑州的交通环境后，他便开始训练女儿独立外出的能力。为了让4岁的女儿能坐公交车到郑州的任何地方，
他先带着女儿一遍又一遍地坐公交车，让她熟悉公交车牌、上车投币，记公交车站、下车的全过程。女儿熟悉这一切后，他就把女儿送到公交车站牌下，自己躲在一边看女儿单独上车，然后，他再骑上摩托车，跟在公交车后面，看女儿是否知道下车。刚开始，小乐园也常常记错站点，弄得父亲经常沿公交线路她。但几次之后，她慢慢记住了下车的地点和各个站牌的特点，能够独自一人准确无误地乘坐公交车了。不久，小乐园就能拿着地图，独自一人坐公交车到达郑州的任何地方了。
    学会单独乘坐公交车后，小乐园像一只刚学会飞的鹰，爸爸一不留神她就坐上公交车飞得无影无踪。为了能到女儿，爸爸给女儿配备了传呼机，不到女儿时就用传呼机联系。
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    在父亲的训练下，小乐园俨然一个小大人：6岁时，她自己带着签名本，独自来到北京的天安门广场、公园、地铁等处为申奥签名助威，并独自坐车去奥申委办公楼，奥申委领导亲自接见了小乐园并给他签了名，亲切的称她为“申奥小天使”。任庆文告诉记者，让孩子参加申奥，并非，而是想让她从小就参与一些有意义的事情，培养其民族自豪感和爱国热情。“只有参与伟大的事件，才能形成伟大的人格和杰出的灵魂。”
    “乐园6岁时，经过学校测验，她的语文、数学能力、独立生活能力远远超过同龄儿童，便直接插班读三年级，次年升入4年级。但考虑到和同学之间有‘代沟’，回家呆了两年，才与正常孩子一样，按部就班重读三年级。如今，她的成绩在班上一直名列前茅，更突出的则是交际能力和生活能力。不管到哪个城市，只要给她一张地图，你叫她到哪里会面，她准能在那儿出现。在家里，她会烧简单饭菜，出门自己搭公交车，生病自己上医院，基本不要大人操心。”任庆文介绍说。