十二、窗
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话题精选
★阅读下面的材料。根据要求作文
窗，是晾望的视点；窗，是连接两个世界的通道；窗，可以是有形的；窗。可以是无形的；窗．可以有自己丰富的经历；窗．可能是生活无声的见证……大千世界，和窗有关的故事很多很多；芸芸众生．由窗生发的见解也见仁见智。
请以“窗”为感触点写一篇文章．看谁能选择较新的视角。
要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字。
^话题精析
这段话题材料没有确立相对的意义指向，只提供了供思维发散的点．可称之为定点型话题作文。定点型话题作文比定向型话题作文具有更加自由的发散性．它可以把思维触角伸向古今中外、四面八方。对本题而言。“窗”是一个特别的对象。一方面，从本身而言，它可以是有形的窗．也可以是无形的窗，如心灵之窗、文化之窗、社会之窗、国家之窗等；另一方面，从包容性而言，它可以装纳广泛的内容，“窗”
外“窗”内“窗”自身．发生过多少故事．演绎过多少世理，出现过多少景，这些，对生活在“窗”下的人而言，都会有宽裕的选择。
佳作选萃
窗外响起鞭炮声
刘春菊
一阵风吹来，叩开我的小窗。
窗外．好一幅杜甫笔下的春景：鸣柳的黄鹂。翱翔的白鹭．碧绿的西岭·湛蓝的澧水……喏，还有一岸掩映于河柳之中的居民。
突然，一阵噼噼啪啪的鞭炮声传来。四五十米远处，一山里人正围在一幢二层洋楼前欢呼雀跃。那阵势，犹如哥伦布发现了新大陆，更像解放军攻克了孟良崮。
他们在干什么?
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猛地，我想起了这幢洋楼的主人，不知怎么的．一想起他．我就痛惜那半亩荷塘。
这块荷塘是我家的责任田．我从小就对它有着一种特殊的感情。那染红的荷花，那碧绿的荷叶，那滚动在绿“伞”上的晶莹的露珠，无不引起我美好的遐想。朝霞中我坐在荷塘边诵读“荷深水风阔．雨过清香发”；骄阳下．我涉足池中观赏“小荷才露尖尖角”；夜幕里。我坐在窗台上“听取蛙声一片”……也是在这里，我懂得了“出淤泥而不染”的人生真谛。
可是有一天，心中的这块“圣地”，却被一辆辆轰隆隆的大卡车糟蹋了。先是一车车石块填没了荷塘，再是一队队头戴安全帽的人在它身上脚踏手碾．最后竟被一幢现代化的建筑代替了。我好伤心好痛恨啊!后来爸爸告诉我，这幢洋楼的主人是一位连任两届副县长的“父母官”，在城里住腻了，想换换新鲜空气．费了好大劲儿才选上这块宝地。
从此我便注意起这位官来。每到周末，一辆颜好深好
深的轿车便栽着一个肥肥胖胖的人和他的妻子儿女来洋楼过夜。也是在每个周末，总有些提大包．小包的人，趁着夜幕便贼似的溜进那扇朱漆大门……
在山里人心中，这幢洋楼显得特别神秘。听说，光室内摆设就值好几万．上楼梯都得脱鞋子……人们叹息了．摇头了，背地里叫它“官府楼”。我每每看着这座鹤立鸡的洋楼，心里就直为那块美丽的荷塘哭泣。
也许是“相形见绌”的缘故吧，村里没一个人愿进“官府楼”做客。奇怪的是今天·村里人结众邀伙，燃鞭点炮．莫非也是去庆贺新居?
“共产党万岁!”一阵响亮的口号打断了我的沉思，回过神来，我发现“官府楼”前早已人头攒动。再度审视“官府楼”．意外地发现朱漆大门上交叉贴有两张白条·还隐约可见上面的“封”字。同时，“贪官”、“受贿15万”、“被审查”等山里人谈论的话语也零零碎碎地溅入我的耳朵。
啊!我明白了!飞快跑入里屋．出弟弟那挂三千响爆竹挑向窗外。顿时·一阵清脆震耳的爆竹声便炸响在我心目中那神圣的荷塘的上空——
“噼噼啪啪。噼噼啪啪……”
谁能打开你的窗
胡学芬
一片树叶飘进来．落在你的手边，你嗅了嗅。“有点香，是樟树叶吗?春天来了。怎么还有落叶?”你问．你知道你的窗外有一棵樟树。
“其实．樟树是常青的，不过到春天的时候它也会逐渐用新叶替换上一年的老叶子……”我不知道你有没有听懂，你的脸上充满着对我的羡慕和崇拜。
筷子门
“油菜花开了吧，常听到蜂响。听说油菜花是鹅黄的．我真的好想知道什么是鹅黄．鹅黄能给人什么样的感觉?”你满脸虔诚．仿佛想用虔诚来感动上苍。我告诉你：“鹅黄是那种非常温柔的颜。你摸摸……”我把你床头那只毛绒绒的小兔放在你手心，“知道了吗?这就是鹅黄给人的感觉。”我笑了，因为你笑了，你的笑是多么难得。
男的英文名“打开我的窗．让我看一看外面。”我答应着。其实，你的窗本来就开着。你于是做出嘹望的姿态。“外面有什么?”你问。“有油菜花。”“还有呢?”有天，有云，有蝴蝶。我不敢说“蓝天”、“白云”、“彩的蝴蝶”，因为我没有办法向你讲清楚蓝是什么样子、白是什么样子、彩是什么样子。你显然不满意这种单调的答案，喉咙咕噜一下，咽回想说的话，刚才晴朗的脸又暗了下来。
我能为你做些什么?
天竺葵的养殖方法有一天，我高兴地给你送来一串风铃。我告诉你，这是一串紫的风铃，紫是很神秘的颜，像梦一般。我还对你说．风铃，可以让你触摸窗外世界的脉搏，紫可以装饰你
的梦。可是，你忽然大哭起来。瘦削的肩膊抽动着，“我的梦一片漆黑，全是恶梦!”我落荒而逃，像一个想帮人开窗却打坏了玻璃的孩子。
听说你变得快乐了，我高兴地去看你。你正在读一首盲文诗。“我进学校了．我能看书了!”你一脸的灿烂，你已经把风铃挂到窗上，徐风拂来．风铃奏着轻灵的音乐。
再一次去看你．已是夏天。小楼里凉风习习，你不再留童话公主般的长发了，而是梳成利落的马尾，风铃在窗边跳着舞蹈，音乐弥漫。你没有说话．抿着嘴，递给我一张字条。“看一看．我的窗外是什么”，你还是补充了一句。我低头阅读：
如果可以／我要变成天空中的一抹云彩／我把风捎给小窗／让风铃为你歌唱／如果可以／我要变成蔚蓝大海中的一条小鱼／我把海浪推向沙滩／让沙滩变成诗行／……
我的眼里噙满泪水，你的窗户你已经自己打开。“真美!”我第一次不是安慰而是羡慕地看着你，“真的很关，你用心看到的比许多人用眼看到的世界更美”。
古代文化的窗口
三本院校排名2013
——《红楼梦》
胡汉林
翻开《红楼梦》，似乎是打开了中国古代文化的窗口。它自问世200多年来，已赢得国内外亿万读者的欣赏和赞誉。外国人读《红楼梦》，可以了解中国的封建社会，以至人们认为“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然”。思想家、文艺理论家王国维称其为“宇宙一大著述”。学者林语堂言：“《红楼梦》不愧为世界名著，优秀小说该具备的
它都具备。”在国外．人们形成这样的看法：“不了解《红楼梦》，就几乎等于不了解中国文化和社会。”    ‘
《红楼梦》是博大的、深厚的。人称《红楼梦》内蕴着一个时代的历史容量．是封建末世的百科全书，可以容得下一部二十四史。或许正因为其博大，所以不同的人从中看到了不同的景象。有人说它是历史小说．反映的是封建社会的衰亡史；有人说它是爱情小说，表现的是宝黛爱情的千古绝唱；有人说它是政治小说，隐喻的是康熙朝政；也有人说它暗藏的是董小婉的故事；有人说这是作者的自叙传；有人说这是一部宣传空观念的小说……仁者见仁，智者见智。正如鲁迅所说：“单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫，才子看见缠绵．革命家看见排满，流言者看见宫闱秘事……”
《红楼梦》的人物画廊中，充分体现了中国传统文化对性格命运的浸染·这在林黛玉和薛宝钗身上表现得尤为突出，赢弱的林黛玉，貌若西子，多疑刻薄．清高孤傲，任情任性，弄得众人相背；康健的薛宝钗，艳冠芳，知情
达理，宽容随和，稳重平和，深得上下欢迎。林黛玉多情无邪，率真单纯；薛宝钗理智藏奸，心有城府。对于从深广的历史文化背景中走出来的中国人，在失意时能深刻地理解林黛玉，而得意时又由衷地爱慕薛宝钗。对于一个社会．在专制压抑的时候。林黛玉备受推崇；而国泰民安的状态下，薛宝钗
会被大加褒扬。王蒙先生说过一句话：“如果你的女儿是林黛玉式的性格，她非倒霉不可；如果是薛宝钗式的性格．那她可以有光明的前途。”王先生显然指的是在今天．不过，即使在《红楼梦》中，宝黛的命运也是大致如此。这也从一个侧面反映了文化传统的内在相承性吧。
从文化的角度，透过《红楼梦》这扇窗，看到的是一座古老而浩大的花园。佳作评析
《窗外响起鞭炮声》反映的是社会生活中的一个侧面，写出了腐败分子的行为下场以及人民的心声，激情中见深刻；《谁能打开你的窗》写一个盲人从渴望了解世界到打开心灵之窗的过程．细腻中含哲理；《古代文化的窗口》以评说的方式介绍《红楼梦》的文化内蕴，睿智中显多彩。三篇佳作，对“窗”的理解各自不同．风格也各异，它们的成功之处不仅在于角度新，还在于内容充实、主题鲜明突出。定点型话题作文，选材空间更大，创新条件更多，在思路上，可跨越时空，如写古代的“窗”、未来的“窗”、外国的“窗”、太空的“窗”，也可以联系社会热点，如反映申奥、世博、环境问题、教育、高科技等方面的主题。对于本题而言。如能掌握一定材料，还可写成说明文，如写窗的演变史、某种窗的制作过程与方法等。